幼儿园中班上学期美术教案：我的朋友在哪里（艺术）

幼儿园中班上学期美术教案 我的朋友在 哪里 艺术 v活动目标 一 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力 二 培养幼儿对节奏的认识 三 在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育 使幼儿懂得友情 珍惜 友情 v 活动准备 为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片 v 活动过程 一 游戏 赶花会 引导幼儿在句末大胆创编造型 教师以游戏的口 吻引入 引导幼儿大胆创编B 段中花叶花茎的各种造型 活动中注意 保持自己与别人之间的空间距离 不挤在一起 不相互碰撞 二 多声部朗诵 小鸭小鸡做游戏 培养幼儿相互间的协调性 幼儿 一部分扮小鸭 一部分扮小鸡 扮小鸭和小鸡的再分别分成两组 一组念第一声部的语句 另一组念象声词 小鸭小鸡快过来站队 我们又准备做游戏了 站成四队 今天 小鸭小鸡比赛朗诵 我们 看一看哪队朗诵得又协调又合拍 三 复习歌曲 拉拉勾 1 情节引入 有只小鸭子不高兴了 我们去帮帮它吧 怎么帮助它 呢 幼儿讨论 对幼儿进行互助友爱的教育 2 复习歌曲 拉拉勾 引导幼儿有表情地表演唱 四 学舞蹈游戏 我的朋友在哪里 1 复习歌曲 我的朋友在哪里 教师问1 2 3 4 5 6 7 我的朋友在哪里 启发幼儿答 在这 里 在这里 我的朋友就是你 幼儿齐唱后 复习这道歌有几个乐句 4个 2 为曲调选节奏 并练习拍打节奏 出示四列代表四个乐句的小火车 引起幼儿兴趣 出示节奏型卡片 幼儿拍打节奏 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上 合作性 互助性的培 养 读节奏 3 看着节奏谱学习基本动作 4 学习舞蹈游戏 教师唱曲示范一次 交待舞蹈游戏的规则 组织幼儿舞蹈游戏 游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱 的教育 五 小鸭小鸡律动退场