2014届高考英语一轮复习词汇天天练1(精析版).doc

2014届高考英语一轮复习词汇天天练1（精析版）1 As the family did not make a(n) _ ahead of time, they had to wait at the restaurant in order to get a table.A. approvalB. reservationC. arrangementD. enquiry【答案】B【解析】试题分析：句意，因为这家人没有提前预定，为了得到一个桌子，他们不得不在饭馆等。Approval同意 reservation预定 arrangement安排 enquiry调查，根据题意，故选B。考点：考查词汇的辨析点评：词汇是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词汇是必不可少的。英语中的每一个单词,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中,单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。2Some people hold the view that the new machine is advanced, while others are still skeptical _ whether it is of practical use.A. withB. aboutC. forD. on【答案】B【解析】试题分析：固定搭配be skeptical about sth，意思是对疑惑，故选B。 考点：固定用法的考查点评：这些固定用法平时要多归纳、总结和记忆。3- Can you lend me the book Twilight by Stephenie Meyer?- Sorry. I returned it to the library just now. Maybe it is still _.A. availableB. affordableC. acceptableD. valuable【答案】A【解析】试题分析：这是一组对话。上文，你能借给我暮光之城这本书吗？下文，对不起，我刚把它还给了图书馆。可能它现在仍然可用。Available可用的 affordable付的起得 acceptable可接受的 valuable有价值的，根据题意，故选A。考点：考查词汇的辨析点评：词汇是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词汇是必不可少的。英语中的每一个单词,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中,单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。4Life isnt meant to be easy and you have to _ some pain to 1earn the skills to move forward. A. get across B. go over C. get into D. go through【答案】D【解析】试题分析：句意：生活并不意味着容易你不得不经受一些痛苦来学会向前发展的技能。get across通过； go over复习； get into进入； go through经历，经受。根据句意故选D。考点：考查动词短语辨析。点评：本题难度适中。动词短语是近几年高考的热点，不仅在单选还会出现在完形和短文改错中，主要考查对短语的意义和用法的掌握，同时要求考生正确理解语境。即学即练：The bridge was blown up, so we couldnt_.A. get across B. go over C. get into D. go through解析：A。句意：桥被炸毁了，所以我们无法过去。5Suffering from war, poverty and illness, many African children are _ food, love and care. A. in case of B. in charge of C. in face of D. in need of【答案】D【解析】试题分析：句意：许多非洲的孩子因为遭受战争，贫穷和疾病，他们急需食物，爱和关心。in case of万一； in charge of负责； in face of面对； in need of需要。根据句意故选D。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语的考查是近几年高考的热点，不仅在单选里，还出现在完形短文改错中。需要考生平时牢记它们的用法及意义。即学即练：He showed great bravery _danger.A. in case of B. in charge of C. in face of D. in need of解析：C。句意：面对危险，他表现得十分勇敢。6I _ a lot from this guy. He borrowed my clothes, he borrowed my money, he borrowed my tennis racket. But when I caught him using my toothbrush that was the last straw, so I kicked him out!A. sped up with B. mixed up with C. put up with D. teamed up with【答案】C【解析】试题分析：考查词组：A. sped up with加紧，B. mixed up with混淆C. put up with容忍D. teamed up with和合作，句意：我容忍这个人的很多事情，他借了我的衣服,他借了我的钱,他借了我的网球拍。但是当他被我发现用我的牙刷,那是最后一根稻草,所以我把他赶了出去!选C。考点：考查动词短语辨析点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。7The adoption of orphans and physically challenged children has been a subject of publicdebate _ a fire in an unregistered orphanage last month.A. according toB. in case ofC. ever since D. such as【答案】C【解析】试题分析：考查介词短语：A. according to根据B. in case of以防C. ever since自从D. such as例如，句意：自从上个月的一个未注册的孤儿院大火事件后，收养孤儿和身体有残疾儿童一直是公众讨论的主题。选C。考点：考查介词短语辨析点评：介词的考查重在积累。解题技巧: 1）明确词意所选答案要符合句子意思；2）归纳比较平时要特别重视收集归纳比较同义词、近义词和相似词的异同，牢记它们的用法。8 If you havent got the service advertised on their website, they you have _ to complain about it.A. choiceB. purposeC. rightD. reason【答案】D【解析】试题分析：考查名词;A. choice选择B. purpose目的C. right权利D. reason理由，原因，have reason to do sth有理由做，句意：如果你没有得到网站广告中的服务，你有理由投诉它。选D。考点：考查名词词义辨析点评：词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型，所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。在复习词汇的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照点-线-面顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。这样，再做单项填空题时，就会觉得游刃有余。对于英语中的词汇用法，平时要多归纳总结，词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。最好把词汇放在句子中，连同句子一起记忆，这样能够加强记忆。9The Chinese lunar New Year usually _ two records: the worlds most watched television gala show, and its busiest telecommunications network.A. developsB. witnessesC. establishesD. launches【答案】B【解析】试题分析：考查动词：A. develops发展B. witnesses见证C. establishes建立D. launches发行，句意：中国农历新年通常见证两个记录：世界上观看人数最多的电视春节晚会和最繁忙的电视网络。选B。考点：考查动词词义辨析点评：对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。10 My colleagues and I have completely different ideas about when to _ to the next item on the agenda.A. proceedB. convertC. jumpD. recommend【答案】A【解析】试题分析：考查动词：A. proceed继续着手,转去,B. convert改变，转换C. jump跳D. recommend推荐，proceed to sth/doing sth继续着手进行（下一件事或下一个步骤），转去（做另一件事情）句意：我的同事和我对于日程上什么时候继续下一项有不同的想法。选A。考点：考查动词词义辨析点评：对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。11A clean environment can help the city bid for the Olympics, which _ will promote its economic development.A. in nature B. in return C. in turnD. in fact【答案】C【解析】试题分析：考查介词短语：A. in nature在自然中 B. in return做为回报 C. in turn依次，轮流，反之，D. in fact事实上，句意：一个清洁的环境可以帮助申办奥运会，这反过来又会促进经济发展。选C。考点：考查介词短语辨析点评：介词的考查重在积累。解题技巧: 1）明确词意所选答案要符合句子意思；2）归纳比较平时要特别重视收集归纳比较同义词、近义词和相似词的异同，牢记它们的用法。12The people in the war area have _food. They are in a very difficult situation.A.run out B.used up C.been run out of D.been used up【答案】B【解析】试题分析：句意：战区的人们已经用完了食物，他们的处境很难。run out用完，耗尽； use up 用完，耗尽； 因为这里是人们做主语，所以用完某物不用被动语态；sb run out of sth某人用完某物。故选B。考点：考查动词短语辨析。点评：本题难度适中。动词短语辨析是近几年高考常考的内容，需要考生平时加强背诵短语的意义及用法，命题者还考查学生对语境的理解。这里考生容易误选A。即学即练：We have _ head notepaper.A.run out B. been used up C. run out of D.been used up解析：C。句意：我们已用完了有抬头的信纸。13As an _philosopher with a lot of teachings , Confucius had a great _Chinese people.A.influential , for B. influence , onC.influenced , for D.influenced , on【答案】B【解析】试题分析：句意：作为有许多教学经历的哲学家的孔子影响了中国人。influential adj.表示“有影响力的”，have an influence on表示“对有影响”。故选B。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语的考查是近几年高考的热点，不仅在单选里，还出现在完形短文改错中。需要考生平时牢记它们的用法及意义。即学即练：This example has great _young people.A.influential , for B. influence , onC.influenced , for D.influenced , on解析：B。句意：这个事例对年轻人有重大的影响。14 John, dont waste any time and theres only 25 minutes left before the train leaves. Dont worry, mum. I think I can _ it.A. manage B. make C. doD. achieve【答案】B【解析】试题分析：这是一组对话。上文，John，不要浪费任何时间了，离火车离开只有二十五分钟了。下文，别担心，妈妈，我认为我可以到达。make 到达，根据题意，故选B。考点：考查词汇的辨析点评：词汇是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词汇是必不可少的。英语中的每一个单词,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中,单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。15Bear in _ that tomorrow is our dear mothers birthday.A. mindB. headC. memoryD. heart【答案】A【解析】试题分析：句意，记住明天是我们亲爱的妈妈的生日。Bear in mind是固定用法，意思是记住。考点：固定用法的考查点评：这些固定用法平时要多归纳、总结和记忆。16 Is Nieer Library _ to ordinary people? Of course.A. accessibleB. availableC. reasonableD. adjustable【答案】A【解析】试题分析：这是一组对话。上文，Nieer的图书馆普通人容易进入吗？下文，当然。Accessible易进入的 available可用的 reasonable合理的 adjustable可调整的，根据题意，故选A。考点：考查词汇的辨析点评：词汇是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词汇是必不可少的。英语中的每一个单词,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中,单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。17Much as I have travelled, I have seen _.A. not a such capable manB. no such a capable manC. not such capable manD. no such capable man【答案】D【解析】试题分析：考查such的用法：such前面可以和no，one，some，few搭配，no=not any/a，no such=not such a，AC项都是错误的，B项多了a，都不对，句意：虽然我有很多旅游的经历，但我从没见过谁象他一样能干。选D。考点：考查such的用法点评：such一般修饰名词，名词前面可以是形容词修饰，不可数名词用such+adj+n，可数名词单数是such+a/an+n,可数名词复数用such+adj+n。这里的such是前面可以和no，one，some，few搭配的用法。18 While shopping, people sometimes cant help being _ into buying things that they dont really need.A. encouragedB. persuadedC. advisedD. desired【答案】B【解析】试题分析：考查动词：A. encouraged鼓励B. persuaded说服C. advised建议D. desired愿望，句意：购物时，人们有时情不自禁的被说服购买他们不需要的东西。选B。考点：考查动词词义辨析点评：对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。19You can take anything from the shelf and read, but please _the books when youve finished with them.A. put onB. put downC. put backD. put off【答案】C【解析】试题分析：句意，你可以从这个架子上拿任何书来阅读，但是请读完之后，把书放回原位。put on穿上 put down放下 put back放回原处 put off推迟，根据题意，故选C。考点：固定用法考查点评：固定词组是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。20The construction of a highway will _ the growth of the suburbs.A. be contributed to B. contribute toC. contribute D. contribute for【答案】B【解析】试题分析：句意：那条公路的修建有助于郊区的发展。因为will后应跟动词原形，这里construction与contribute to之间是主动关系，故排除A。这里是固定短语contribute to有利于，故选B。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语的考查是近几年高考的热点，不仅在单选里，还出现在完形短文改错中。需要考生平时牢记它们的用法及意义。这里考生容易误选A。即学即练：Does smoking _ lung cancer?A. be contributed to B. contribute toC. contribute D. contribute for解析：B。句意：吸烟会导致肺癌吗?21The young dancers looked so charming in their beautiful clothes that we took pictures of them.A.many of B.masses of C.the number of D.a large amount of【答案】B【解析】试题分析：句意：这些年轻的舞者们穿这些漂亮的衣服看起来是如此的迷人，以至于我们给他们拍了很多的照片。masses of 大量的，修饰可数名词的复数形式，故选B考点：短语辨析点评：many of许多，修饰可数名词的复数形式，the number of的数量，作为主语时，谓语动词用三人称单数的形式，a large amount of大量的，后接不可数名词。22The company has been _ of President(总裁) Smith for 20 years and who will _ it after his retirement?A. in the control; take overB. in the control; take downC. in control; take overD. in control; take down【答案】A【解析】试题分析：考查词组：句意：公司被斯密斯总裁控制20年了，退休后谁会接管呢？第一空填in the control of是某物被人控制，in control of是某人控制某物，第二空填take over接管，take down是记下，取下，选A。考点：考查短语辨析点评：短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。23 Im sorry to say you didnt pass the exam- _, you wont receive the diploma.A. on the whole B. believe it or not C. in other words D. after all【答案】C【解析】试题分析：句意：对不起你没有通过考试，换句话说你不能获得毕业证。on the whole基本上，大体上；believe it or not信不信由你；in other words换句话说；after all毕竟。根据句意故选C。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语是近几年高考的热点，主要考查对于它们的意义及用法，对它们的考查不仅出现在单选还会在完形和短文改错中出现。需要考生牢记它们的意义及用法。即学即练：I agree _, but thing is not so easy.A. on the whole B. believe it or not C. in other words D. after all解析：A。句意：总的来说我同意，但事情并非这么简单。24Every year _ money and energy is spent on environment protection.A. large quantities of B. a large number ofC. a large quantity of D. a plenty of【答案】C【解析】试题分析：考查词组辨析：这几个词都有“许多，大量”的意思，A和C项修饰可数或不可数名词，谓语的单复数和quantity的数保持一致，B项修饰可数名词， D项应该是plenty of修饰可数或不可数名词，这句话修饰money and energy，所以排除B和D，因为be动词用的是is，所以用a large quantity of，句意：每年大量的钱和精力都花在了环境保护上了。选C。考点：考查固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。25If a book is _, we should try to read it attentively. A. worthy reading B. worth readingC. worthy to be read D. worth being read【答案】BC【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配sth be worth doing某事值得被做。Sth be worthy to be done/of being done某事值得被做。句意：如果一本书值得被读，我们就应该认真地阅读。故B/C都正确。考点：考察固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。26_ he stayed in Germany for half a year and he will go to Germany _again.A. Before long; before long B. Long before; long beforeC. Before long; long before D. Long before; before long【答案】D【解析】试题分析：考查词组：Before long;很久以前，before long不久后，句意：很久以前他呆在德国半年，他不久就会再次回到德国。选D。考点：考查固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。27Now he has _money, and can do anything he wants to.A. a great number of Ba great many ofCa large amount of Da good plenty of【答案】C【解析】试题分析：考查词组辨析：这几个词组都有“大量”的意思：A. a great number of修饰可数名词复数，Ba great many of修饰可数名词复数， Ca large amount of修饰不可数名词Da good plenty of表达错误，应该是plenty of，这句话修饰的是money，用C。考点：考查词组点评：词组的考查没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断。学生平时要特别注意这方面的积累。28She has been working hard day and night, which of course, _ her pale face.A. accounts for B. stands for C. goes for D. answer for【答案】A【解析】试题分析：考查词组：A. accounts for 占据，是的原因，B. stands for代表C. goes for努力争取，D. answer for为负责，句意：她日以继夜的工作，这当然可以解释她为什么脸色苍白。选A.考点：考查固定词组点评：固定词组的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。29 To our _ , Franks illness proved not to be as serious as we had feared.A. anxietyB. reliefC. view D. judgement【答案】B【解析】试题分析：考查名词：A. anxiety焦虑B. relief宽慰，缓解C. view观点D. judgement判断，to ones relief使某人宽慰的是，句意：使我们宽慰的是，Frank的病证明没有我们害怕的那么严重。选B。考点：考查词义辨析点评：词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型，所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。在复习词汇的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照点-线-面顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。这样，再做单项填空题时，就会觉得游刃有余。对于英语中的词汇用法，平时要多归纳总结，词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。最好把词汇放在句子中，连同句子一起记忆，这样能够加强记忆。30Although he is a teenager, Fred can resist _ what to do and what not to do.A. tellingB. being told C. to tellD. to be told【答案】B【解析】试题分析：考查动名词做宾语：resist 后面接动名词做宾语，Rred和tell是被动关系，用动名词的被动做宾语，句意：虽然他是个年轻人，Fred能抵制别人告诉他该做什么，不该做什么。选B。考点：考查动名词做宾语点评; 英语中有些动词只能接动名词做宾语，如consider，suggest， imagine，mind，practise，dislike，miss，postpone等平时要加强记忆。31 You should be _ confronting your roommates over any problems, especially if you have just met. Remember, be polite but firm.A. curious aboutB. cautious aboutC. adapt toD. accustomed to【答案】B 【解析】试题分析：考查短语：A. curious about好奇B. cautious about谨慎C. adapt to适应D. accustomed to习惯，句意：在任何问题上你应该谨慎面对你的室友,特别是如果你刚刚认识。记住,要有礼貌但坚定。选B。考点：考查词组点评：词组的考查没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断。学生平时要特别注意这方面的积累。32I believe a leaf of grass is than a star in the skyEvery plant gives us pleasure in its own wayAnot less thanBno lessCmuch less Dmore less【答案】B【解析】试题分析：句意：我认为一片叶草不亚于天空中的一颗星星。每一种指物都以他们特有的方式给予我们乐趣。no less than 不亚于，不比差，not less than不少于，much less更不用说，more less多一事不如少一事，故选B考点：词义辨析点评：词义辨析题在高考中有所涉及，每年的趋势不尽相同。对于词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。33The difference in achievement between the pupils are partly _by their differences in age. Aaccounted for Bput forward Ccut down Dsorted out 【答案】A【解析】试题分析：Aaccounted for 引起，对负责 Bput forward 提出Ccut down 削减 Dsorted out 挑选出；句意：在不同孩子们中所取得成就上的差异，在一定程度上是由于他们年龄方面的差异所引起的。故选A考点：词义辨析点评：词义辨析考的是学生的基础词汇知识，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，对于这类题，可从句意着手。同时，对于平时的学习要多进行积累词汇，考试时才能很好的完成。34This job is _ doing, but it isnt _ to spend so much time on it.A. worth; worthB. worth; worthwhileC. worthwhile; worth D. worthwhile; worthwhile 【答案】B【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配sth be worth doing 某事值得被做；第二空的it be worth while to do sth值得做某事，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式。句意：这份工作值得被做，但是花如此多的时间再上面是不值得的。故B正确。考点：考察固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。35 Although we have only met _, I find we have a lot in common.A. from time to time B. in timeC. by chance D. over and over again【答案】C【解析】试题分析：考察固定搭配。From time to time时而不时；in time及时；by chance偶然；over and over again一再；再三；句意：尽管我们只是偶尔见面，我仍然发现我们有很多共同之处。根据句意说明C正确。考点：考察固定搭配点评：介词短语一直是命题者常设置的考点和重点，平时要加强记忆。本题的四个选项都很重要，尤其要注意四个短语在具体语言环境中的使用，考生应注意对短语的正确归类和对词义的准确理解。36Ronaldo was _ to win the 100meter hurdle race, but he fell to the ground and missed the chance.ApossibleBprobable Clikely Dmaybe【答案】C【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配be likely to do sth 可能做某事；ABD三项在句中作表语的时候，主语不能是人，通常都是it。句意：Ronaldo很可能赢得100米栏的冠军，但是他摔倒在地，失去了机会。故C正确。考点：考察固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。37 The UN is trying to _ the world _ hunger.A. rid; of B. get rid of; by C.be rid of ;by D.get rid; of【答案】A【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配rid sb of使摆脱；消除；联合国正在努力要消灭世界上的饥额问题。根据句意说明A正确。考点：考察固定搭配点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。38He disliked to wait, and he expected the manager him at once.Abeing asked; to seeBto be asked; to seeCto be asked; seeing Dbeing asked; seeing【答案】A【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配dislike doing sth喜欢做某事；manage to do sth设法做成某事；句意：我不喜欢被要求等待，他期待经理能够立刻见他。根据句意说明第一空使用被动语态。故A正确。考点：考察固定搭配点评：固定搭配是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。39The old lady likes to keep things in the house, _ throw them away, though many are useless.A. more than B. but also C. as if D. rather than【答案】D【解析】试题分析：考察短语辨析。A超过，不仅仅（介词短语）；B而且；C似乎；D而不是；句意：那位年级大的妇女，喜欢把很多东西都放在家里，而不是扔掉，尽管很多这样的东西都是没有用的。根据句意说明D正确。考点：考察短语辨析点评：词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型，所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。在复习词汇的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照点-线-面顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。这样，再做单项填空题时，就会觉得游刃有余。对于英语中的词汇用法，平时要多归纳总结，词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。最好把词汇放在句子中，连同句子一起记忆，这样能够加强记忆。40He was lucky that he escaped _.A. to punish B. being punished C. punishing D. to be punished【答案】B【解析】试题分析：考察固定搭配。固定搭配escape doing sth逃脱做某事；句意：他很幸运地逃脱了被惩罚的命运。根据句意说明他和惩罚之间构成被动关系，故B正确。考点：考察固定搭配点评：动词escape后面接doing形成escape doing sth逃脱做某事。要结合上下文的含义来选择合适的形式。对于此类搭配，在平时要多加识记。第 13 页 共 13 页