2014-2015学年第一学期宝安区四年级语文期末模拟试卷及参考答案.doc

上传人:jian****018 文档编号:9313239 上传时间:2020-04-04 格式:DOC 页数:7 大小:37KB
返回 下载 相关 举报
2014-2015学年第一学期宝安区四年级语文期末模拟试卷及参考答案.doc_第1页
第1页 / 共7页
2014-2015学年第一学期宝安区四年级语文期末模拟试卷及参考答案.doc_第2页
第2页 / 共7页
2014-2015学年第一学期宝安区四年级语文期末模拟试卷及参考答案.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
20142015学年第一学期宝安区四年级语文期末模拟试卷积累与运用(30分)一、读拼音,规范地写出词语。(4分)ufn zbi bo f hm ( ) ( ) ( ) ( )二、读词语,给划横线的字选择正确读音。(4分)的(d d)确应(yngyng)声 相似(s sh) 惩处(chch)模(m m)样净角(jio ju)间(jinjin)隔 屏息(png bng)三、补充词语,并用其中的两个词语写一句通顺的话。(5分)风( )浪( ) 惊( )动( ) 不可思( ) 随( )而安调( )离山若( )若( )( )到成功 指( )为马四、一词多义,选择正确一项填空。(4分) 1、开:A、把关闭的东西打开; B、发动,操纵; C、设置,建立 D、举行(1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( )(3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( )2、临:A、到来 B、遭遇,碰到 C、暂时 D、挨着,紧靠,面对 E、按着字画摹仿(1)身临其境( ) (2)临时( ) (3)居高临下( ) (4)临帖( )五、读句子,选择恰当的词语填空。(4分) 优秀 优异 优良(1)我们要发扬艰苦朴素的( )的作风。(2)我们要努力学习,合理安排时间,争取取得( )成绩。 只要就 只有才 (3)( )主人下达“同意入内”的指令后,大门( )会打开。(4)主人在睡觉前,( )按一下开头,整栋房子( )进入“休息状态”。六、按要求给句子改写句子。(4分)1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。(缩句) 2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。(改为反问句) 3、小树在风中一摇一晃的。(改为拟人句) 4、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为感叹句) 七、根据提示,填上诗句、对联、名言。(5分)1看见山雾环绕、水天相接的美景,我吟诵“ 。”2遇到了难题,我百思不得其解。哥哥做了一番指点,我很快解决了问题。这真是“ , 。”3赞扬医生的艺术高明和医德高尚的成语是 、 。4“_,_。”这说明学业精深在于勤奋刻苦,嬉戏游乐则荒废。5俗话说“当局者迷”,说明这个道理的诗句是“ 。阅读与感悟(40分)(一)、默写送元二使安西,回答问题。(6分)_1诗题中“使”的意思是_。2诗中借_表达对友人的留恋、关切和祝福,从“_”这两行可以体会出来。3情谊深厚的朋友即将分别,他们的心情怎样呢?用三个四字词语来形容。_ (二)巨人的花园节选(11分)“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出了绿芽,开出许多美丽的花朵。“敖!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”1、 解释词语(2分)叱责: 任性: 2、 为什么说“没有孩子的地方就没有春天”?(2分) 3、 巨人看着小男孩的眼神,为什么心里火辣辣的?他从小男孩的眼里读懂了什么?(2分) 4、本文是一篇( )。作者是( )国作家( )。本文显著特点是运用( )的方法展开故事情节,从中揭示了( )的道理。(3分)5、“巨人生活在( )和孩子们( ),感到( )。”这是文章的中心句。(2分)(三)搭石节选(6分)搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,在在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石头,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。1、这两段话围绕那句话写的?用“”划出来。(1分)2、说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。(2分) 3、 从文中划线部分的句子可以看出那里的人们相处得怎么样?(1分) 4、用“”画出“给人画一般的美感”的句子,并说说你的理由。(2分) (四)人情网真情网(17分)小姨是一名白衣天使。从小我就敬仰这一片素白,它纯洁无瑕,救死扶伤。一天,我和表妹结伴去医院,它与众不同的安宁。我们呆在候诊室,不久就厌倦了。我好奇地打开小姨的抽屉。咦,这是什么?性别,男,21岁哦,厚厚的一叠病历。看着病历,我想:到了这么好的医院,他们的病一定会治好的。突然,我惊奇地发现,几乎每张病历上都有一个符号。这是什么呢?小姨忙里偷闲,悄悄地说,这是“有关系”的病人,是她的同事或领导的“至交挚友”,要小心手术,小心照看。我疑惑不解:熟人竟这么多?表妹老练地插话:“这你就不明白了,A是B的熟人,B是C的熟人,C是D的熟人,A和D就算熟人啦!”我突然难过起来,多少年在心中藏着的那块水晶,碎了。救死扶伤是医生的天职啊!为什么要托关系?医院也有人情网!有标记的那么多,让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。我细看了一下,他们大多是朴实憨厚的农民,难道他们的手术就可以草草了事吗?我呆呆地看着病历,毅然悄悄地给没有标记的病历加上了。猛一抬头,只见一位天使笑盈盈地看着我。我内心忐忑不安,这样做不妥啊!怎能改病历呢!我结巴着把原因告诉了大夫。她微笑着摸摸我的头:“孩子,我们不在乎有没有记号。有些熟人,要我们当面给他的病历加上一个才安心,我们只好这样做。”她的白大褂微微飘起来,见我默不做声,又说:“是啊,现在的社会人情网无处不在,但在医院里只有用真情网温暖病人,千方百计让病人康复,不然怎么对得住人家呢?”我豁然开朗,一下子开心起来了。在这里,我心里的圣殿,世俗给它一张人情网,天使们却改织成了“真情网”,让每个病人都享受温暖。1联系句子解释词语。(2分)救死扶伤: 忐忑不安: 2从文中找出下列词语的近义词。(4分)敬佩()忠厚()成熟()恍然大悟()3细心解读句子。(4分)(1)突然,我惊奇地发现,几乎每张病历上都有一个符号。“我”发现了_;这个符号的含义是_。(2)有标记的那么多,让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。这个句子叫_句,它的作用是_。4简答题。(4分)(1)“我”为什么给没有的病历加上标记?_ (2)天使们面对标记是怎么做的呢?_5谈谈结尾段包含的思想感情。(3分)_ 习作 (30分)题目:给的一封信。提示:1给亲友写一封信,注意书信的格式。2在信中向亲人或朋友讲述自己成长历程中的小故事。3叙述要清楚,内容要具体,有真情实感。20142015学年第一学期宝安区四年级语文期末模拟试卷参考答案积累与运用一、规范责备抱负 和睦 二、dyngschm jujin bng三、平,静; 天,地; 议; 遇; 虎; 隐,现; 马; 鹿 四、1.DCBA 2.ACDE五、优良 优异 只有才 只要就六、1.科学家发现化石。 2.难道有谁不知道杜甫是唐代的大诗人吗?3、符合要求即可 4. 这样气魄雄伟的工程在世界历史上真是一个伟大的奇迹!七、1雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。2山重水复疑无路,柳暗花明又一村。3杏林春满 、誉满杏林4业精于勤,荒于嬉。5没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。阅读与感悟(一)1出使2劝酒;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人3恋恋不舍难舍难分流连忘返(二)1叱责:大声地斥责。 任性:放任自己的性子,不加约束。 2因为有了孩子,才有希望,才有快乐。 3看到小男孩清澈的眼睛,巨人为自己的冷酷、任性而感到羞愧,所以心里火辣辣的。他从小男孩的眼睛里读懂了温情、读懂了爱。 4.童话、英国、王尔德、对比、快乐要与大家分享才会感到无比幸福5漂亮的花园、中间、无比的幸福(三)1第一段的第一句 2走搭石是要走得快才能保持平衡,过桥时不能太急,要慢一点儿。 3友好、团结(意思相近即可) 4意思合理即可(四)1.略2敬仰憨厚老练豁然开朗3(1)每张病历上都有一个符号;这是“有关系”的病人,是她的同事或领导的“至交挚友”,要小心手术,小心照看。(2)过渡句;承上启下。4(1)那些没有标记的病历,大多是朴实憨厚的农民,我担心他们的手术可能草草了事,加上了标记就可能小心手术,小心照看。(2)天使们不在乎有没有记号,他们会用真情网温暖病人,千方百计让病人康复。5现实社会编织的人情网无处不在,而天使们却不讲关系,一视同仁,用医术拯救病人,用真情温暖病人,品德高尚。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!