《小学艺术课程与教学》章节作业)

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资源描述
2014 2015 安徽师范大学大学高等教育自学考试平时作业 课程 小学艺术课程与教学 平时作业 一 答案在教材每章第一节 1 我国艺术改革的基本目标 2 皮亚杰的认识发生论的主要观点 3 在编写艺术课程教材时怎样处理艺术学科知识 4 你是怎样看待艺术课的教学策略的 5 如何准备小学艺术课课堂教学设计 6 小学艺术课课堂教学需准备哪些环节 7 艺术课程评价的原则及类型 8 课外艺术课程的作用及特点 9 作为小学艺术教师 应具备什么样的素质 2014 2015 安徽师范大学大学高等教育自学考试平时作业 课程 小学艺术课程与教学 平时作业 二 答案在教材每章第二节 1 艺术课程的基本概念包括哪几个方面 2 儿童表演能力与综合能力的关系 3 从艺术教科书的角度 谈谈如何获得艺术的知识与技能 4 艺术课的课程资源有哪些整合方式 你将如何开发课程资源 5 小学艺术课教学设计的要求及流程 6 作为一个小学艺术教师 谈谈你的课堂教学的管理思路 7 怎样做到对学生艺术能力全面发展的整体性评价 表现性评价和过程性评价 8 课外艺术活动的组织形式有哪些 你认为其各自 特点是什么 9 有人说 小学艺术教师是儿童灵魂塑造的工程师 请你谈谈小学艺术教师的劳动特点 2014 2015 安徽师范大学大学高等教育自学考试平时作业 课程 小学艺术课程与教学 平时作业 三 答案在教材每章第三节 答案在每章第三节 1 为什么我国当前的艺术课程改革 要将音乐 美术 舞蹈 戏剧四个领域的艺术学习整合在一起 2 如何在艺术课的科际整合中运用多元智能 3 怎样实现艺术课程的三维目标一体化 4 请你谈谈 如何实现教学过程的最优化 5 艺术课教学科际整合有哪些设计形式 6 你认为农村的小学如何上好艺术课 7 作为一名艺术教师 你认为课外艺术活动应该怎样实施 8 如何体现艺术教师与学生双主体 教师角色如何转换 2014 2015 安徽师范大学大学高等教育自学考试平时作业 课程 小学艺术课程与教学 平时作业 四 答案在教材每章第四 五节 1 在基础艺术教育中 要求培养学生什么样的知识技能 2 在小学艺术学习中 如何开发学生的对话式 启发式 探究式的学习 3 我国目前的教育现状 你认为怎样提高现有艺术教师队伍的水平 4 请你谈谈 一科进入 兼及数科 和 多科综合 两种教学模式相互渗透
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