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02012年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试2012年长春市高中毕业班第三次调研测试英语试题参考答案及评分标准说明：本试题满分150分。其中听力30分，笔试120分。网上阅卷计算成绩时，把听力 30分转换为20分，计算公式：听力实际分数= 听力原始分数20/30。笔试成绩 .120分换算成130分，计算公式：笔试实际分数=笔试原始分数130/120。第一部分 听力 (每小题1.5分， 满分30分)听力原文:Text 1.W: Ive been waiting here for almost half an hour. Why did it take so long topark the car?M: Oh, Im sorry, dear! I had to drive two blocks before I spotted the place to park.Text 2.W: Charles enjoyed his two weeks drive through South China.M: Yes, he said that he saw much more than he would have travelling by bus or train.Text 3:M: What do you think of my paper?W: The idea is good. If I were you, though, Id rewrite the last paragraphof it to make it better.Text 4.M: Martha, is there still time for a cup of coffee?W: Yes, but you have to drink it fast, because well be landing in ten minutes.Text 5.M: Billy, have you heard of the latest news?W: No, what is it?M: It appears that we wont be laid off after all.W: Oh, but Im tired of working here any way.Text 6.W: Have you finished reading the newspaper, John?M: No, Im afraid that I havent. There is a lot to read in the Sunday papers.W: Well, could you please give me some of the pages to read？Sunday is the onlyday when I have time to read the paper.M: Do you want the womens pages?W: No, I prefer the business part. Id like to see how other food companies likeus are doing.M: Do you want some coffee while reading?W: Yes, and with some milk, please.Text 7. W: You are looking anxious, John. Is anything the matter?M: Well, Im a bit worried, Mrs Forster.W: What about?M: I dont seem able to keep up with all the reading you expected me to do.W: Are you getting enough sleep?M: Not really. I m up to the midnight reading.W: And that wont do any good to your health at all.M: What can I do to catch up then?W: You have to learn some reading skills first. And there is no need to read every word of each passageM: Thank you very much. I will have a try.Text 8.W: Is there anything I can do for you?M: Well, Id like to buy a tennis racket, but there are so many here that I dont know which one to choose.W: How well do you play?M: Ive played only four times.W: Then we have some very nice rackets for beginners. How much do you want to spend?M: Not too much because I dont know yet whether Ill actually take up the sport for long.W: Then we have just one for you. It is good quality and reasonably priced. Andits specially made for beginnersM: Oh, thank you.W: Its my pleasure. Just remember us in a year when you are ready to upgradeto some better equipment.M: You can count on it Text 9.W: Here it is, Mr Roberts. This is the apartment for rent. On the left is the kitchen. At the back of the living room are the three bedrooms. You see the kitchen house has a cooking stove, a refrigerator, a dryer and a washing machine. Also, you notice the living room is large. The landlord also provide the furniture if you need it.M: How about the bedroom?W: Let me show you. This is the master bedroom with a bathroom. The view is delightful. The other two bedrooms are for children.M: It looks great to me. Do you know if there is any discount for the rent?W: Im afraid not, Sir. The average rent in this area is around 5000 dollars per month.M: I see! How much deposit should I pay?W: Two months deposit and one month rent payable in advance.M: How about the management?W: I have to check these out with the landlordM: Sure. Ill let my family decide after they look at the apartment tomorrow.Text 10 Good morning, everybody. Im Roberts Speed，your conference chairman fortoday , Wednesday 25th, March. Its good to see so many of you here early in themorning like this. Before we start, there are one or two announcements. First,tomorrow session has been postponed and this place will have a performance bythe youth action theatre group. Thats at 9:30 am. Now turning to today, thereare one or two small changes. Unfortunately, our first speaker this morning hasbeen taken ill with food poisoning. The doctor says it isnt serious and we allsend our best wishes for his speedy recovery. We are very grateful to Diana Deckerfor stepping in and agreeing to do this session. As a result of this, the coffeebreak will be brought forward to 10 oclock am. The workshop session will,however, start at the announced time. Room changes: workshop session will nowtake place in Room 213. Diana Deckers after coffee sessions will be held inthe conference hall and not in 111. OK! Thats all! Thank you very much!【参考答案】 1.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。【试题解析】 由对话中男士说“I had to drive two blocks before I spotted the place to park.”可知。2.B【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。【试题解析】 根据对话中女士说“Charles enjoyed his two weeksdrive” 可推知。3.C【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。【试题解析】 根据女士所说 “If I were you, though, I would rewritethe last paragraph of it to make it better.”可推知。4.A【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。【试题解析】 根据女士说“because we will be landing in ten minutes.”可推知。5.C【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。 【试题解析】 由对话中男士说“Oh, but Im tired of working here any way.”可推知。6.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 由对话中女士所说“There is a lot to read in the Sunday papers.”可知。7.B【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 由对话中女士说“No, I prefer the business part.”可知。8.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 根据对话中男士说“I dont seem able to keep up with the reading you expected me to do”可知。9.A【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。 【试题解析】 由对话中女士所说“You have to learn some reading skills at first.”可推知。10.B【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。 【试题解析】 由对话中男士所说“Well, Id like to buy a tennis racket,”可推知。11.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 由对话中女士所说“Is there anything I can do for you?”可知。12.C【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。 【试题解析】 由对话中女士所说“when you are ready to upgrade to some better equipment.”可推知。13.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。【试题解析】 由对话中女士所说“You see the kitchen house has a cooking stove, a refrigerator, a dryer”可知。14.B【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。【试题解析】 由对话中女士的回答“This is the master bedroom with a bathroom.”可知。15.C【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力【试题解析】 由对话中女士所说“Two months deposit and one month rent payablein advance.”可知。16.B【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 由对话中男士所说“I will let my family decide”可知。17.B【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。【试题解析】 由独白中“Thats at 9:30 am.”可知。18.C【命题立意】 考查考生对所听内容的简单推断能力。 【试题解析】 由独白中 “your conference chairman for today,可推知。19.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 由独白中“ our first speaker this morning has been taken ill with food poisoning.”可知。20.B【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力 【试题解析】 由独白中“workshop session will now take place in Room 213.”可知。第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）21.D【命题立意】 考查学生对语境的理解和对实际生活中交际用语的掌握情况。【试题解析】 句意：对不起，踩到你的脚啦。A项“那又怎样”；B项“再别这样” 为汉语表达法，不符合英美文化；C项“真的吗？”不合语境；D项“没关系” 用来回答道歉，切合语境，。22.C【命题立意】 考查考生对特定语境中冠词用法的掌握情况。 【试题解析】 第一空最高级前需定冠词；第二空 interest 始读音为元音，故选C。23.C【命题立意】 考查学生对题干的理解和对动词时态的掌握情况。【试题解析】 据语境可知“上网的同时，亦正在泄露个人信息”所以选用进行时。24.B【命题立意】 考查学生对题干的理解和对定语从句的掌握情况。【试题解析】 先行词为cities, 引导词在从句中作地点状语，故选关系副词where。25.A【命题立意】 考查学生对题干的理解和对连词的理解和掌握情况。 【试题解析】 本句式中 weather 为名词，故只能用whatever修饰； 26.B【命题立意】 考查学生对题干的理解和对情态动词用法的掌握情况。【试题解析】 句意: 如果他继续在课上睡觉，势必会受到批评。Shall表示“必定”27.C【命题立意】 考查学生对题干的理解和对动词辨析的掌握情况。【试题解析】 句中fix ones eyes on 为固定搭配，故选C。28.A【命题立意】 考查学生对题干的理解和对副词及其比较级用法的掌握情况。【试题解析】 四个选项中只有A项可用来修饰比较级，故选A。29.B【命题立意】 考查学生对题干的理解和对动词短语辨析的掌握情况 【试题解析】 句意：您能否给些有关如何弥补失去的时间的建议？ 故B项：makeup for 为答案。30.A【命题立意】 考查学生对题干的理解和对连接代词用法的掌握情况。 【试题解析】 句中see 后缺宾语，且宾语为事物，故排除C和D，又因what为泛指，which 为特指，故A正确。31.B【命题立意】 考查学生对题干的理解和对动词时态及虚拟语气的掌握情况。【试题解析】 句中 should like to have done 意为“本想做而未作某事”，且完成时不定式在时间上表示“过去”，故B正确。32.D【命题立意】 考查学生对题干的理解和对不定代词的掌握情况。 【试题解析】 句意：我比较喜欢买一万元以下的电脑，而不是一万元以上的。此处one泛指一万元以上的其中之一。33.C【命题立意】 考查学生对题干的理解和对介词短语的掌握情况。【试题解析】 句意：道路两旁绵延几英里看不到房子。On end“连续”。34.A【命题立意】 考查学生对题干的理解和对不及物动词及主谓一致的掌握情况。【试题解析】 句子主语为peaches，故排除C和D；又此处缺少系动词与good构成系表结构，无被动式，故选A。35.B【命题立意】 考查学生对题干的理解和对非谓语动词的掌握情况。 【试题解析】 句中hard为副词作宾语补足语，其后需用不定式的主动形式表示被动含义，故B正确。第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章描述了约翰夫妇出差把孩子托付给别人照顾，在回家的途中发现别人家的房子着火。由于回家心切，妻子阻挠丈夫救火，丈夫不顾妻子的反对，冒着生命危险救出四个孩子后，发现有俩个竟然是自己的孩子。36.B【命题立意】 考生应能根据语意逻辑，选择一个恰当的名词。 【试题解析】 根据语境及下文38空后的 “and made the trip”可知B正确。37.C【命题立意】 考生应能根据上下文暗示，选择一个恰当的副词。 【试题解析】 out与 go along提示与前文的go on a business trip 意义相同，可知妻子也要出门，故选C。38.B【命题立意】 考生应能根据语境，选择恰当的动词短语。 【试题解析】 根据全文内容及上文的reliable woman和下文的make the trip可知夫妇出门，因此找了一个可靠的人来照顾孩子。39.C【命题立意】 考生应能根据上下文内容，判断选择出恰当的名词。 【试题解析】 上文 “returning home a little earlier than” 回来时一定比计划的要早，故用C。40. A【命题立意】 考生应能根据下文内容，判断选择一个恰当的形容词。【试题解析】 根据常识可知 “通常人们回到故乡时，应该感到高兴。”, 故选A。41.C【命题立意】 考生应能根据上下文，选择一个恰当的名词。 【试题解析】 根据下文的 “it isnt our fire”可知此处用flames。42.D【命题立意】 考生应能联系上下文内容，判断选择一个恰当的连词。 【试题解析】 上文妻子说 “lets go home” 而下文丈夫却说 “maybe there is something we could do”，意为“转折”，故用but。43.A【命题立意】 考生应能根据上下文，判断选择一个恰当的副词。【试题解析】 “That home belongs to Fred Jones.” “ maybe there is something we could do.” 说明Fred Jones 现在救不了火，文中又有wouldnt 和work故选off表示“不能离开自己的工作回来救火”。44.D【命题立意】 考生应能在语篇理解的基础上，判断选择一个代词。 【试题解析】 妻子反对救火，认为此事与己无关，故用nothing。45.A【命题立意】 考生应能在语篇理解的基础上，判断选择一个恰当的代词。 【试题解析】 根据上文“约翰找到妇女，向妇女询问孩子的情况。”故应先让妇女镇静下来。get a hold of yourself 为控制住你自己的意思，故选A。46.B【命题立意】 考生应能在结合常识和对语篇综合理解的基础上，判断选择一名词。 【试题解析】 根据上文 “in the basement” 可以判断出是在hall的下面。47.C【命题立意】 考生应能根据具体语境，判断选择一个恰当的介词词组。【试题解析】 尽管妻子反对，丈夫还是冒死冲进了火里，故用C in spite of。 48.B【命题立意】 考生应能根据上下文和常识，判断选择恰当的名词。【试题解析】 handkerchief手帕，围巾。据常识救火时应用它捂住鼻子，故选B。49.A【命题立意】 考生应能联系上下文内容，选择一个恰当的动词。【试题解析】 下文用 “arm” 故应为夹住、托住，应为A选项。 50.B【命题立意】 考生应能根据句子逻辑发展，判断选择一个恰当的形容词。【试题解析】 孩子在火中，应为受了惊吓的，故用B。51.C【命题立意】 考生应能联系上下文内容，判断选择一个恰当的动词。【试题解析】 用新鲜的空气把肺部填满，后有with, 其前应用filled。52.B【命题立意】 考生应能根据上下文，判断选择一个恰当的数词。【试题解析】 上文38空后“their son and their daughter”故选two。53.A【命题立意】 考生应能根据上下文内容，判断选择一个恰当的动词词组。【试题解析】 根据上文，“John! Dont go back! Its suicide!”可知后面房子随时会倒塌，故选A。54.D【命题立意】 考生应能根据搭配原则，联系上下文，选择恰当的动词。【试题解析】 后面“the smoke-filled hallway”说明屋里看不清或看不见，故应为摸索着走，“feel ones way”为常见搭配。55.A【命题立意】 考生应能联系上下文和文脉的发展，选择一个适当的介词词组。【试题解析】 下文“when they came out into the sunlight and fresh air,”应为约翰救火的最后结果，故用A。第三部分 阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分）第一节 （共15小题;每小题2分,满分30分） A篇：【语篇解读】 本文是一篇人物传记。LeBron James曾经三次荣获“篮球先生”的称号，入围NBA, Sports Illustrated杂志将他作为封面，从此家喻户晓，但他加入Miami Heat的决定却引起大家的众说纷纭。56.B【命题立意】 考查考生对细节的理解和推理判断的能力。【试题解析】 由第一段最后两句话可判断是由于Sports Illustrated杂志的引荐，使得James被公众关注。57.C【命题立意】 考查考生对细节的理解、推理判断及猜词的能力。 【试题解析】 由第三段第二、三句话可以判断，他在与Cleveland终止合约后，成为“自由人”的。58.D【命题立意】 考查考生对细节的理解和推理判断的能力。【试题解析】 由第三段中的“Cleveland could have paid him 125 million dollars over six years to stay. The most Miami could offer him was 96 million dollars over five years.”可判断答案D正确。A选项中university应改为high school; B选项中the Silver Medal应改为Gold Medal; C选项中James做出的选择并没有按照粉丝的意愿。59.A【命题立意】 考查学生的推理判断能力。【试题解析】 根据故事情节及语言色彩可推断出选A。B篇： 【语篇解读】 本文是一篇议论文。身为不让须眉的女科学家虽然成绩卓越，硕果累累，却难扫心中的阴霾在这个男性占统治地位的社会里，一切仍要经过性别政治的洗礼，难免让女性产生失落感。60.B【命题立意】 考查考生对细节的综合推理判断能力。【试题解析】 第一段中“because truthfully I never found them interesting.”可感知作者的心态。61.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解和综合分析能力。 【试题解析】 由第二段中的“My every achievementjobs, research papers, awardswas viewed through the lens of gender (性别) politics.So were my failures可知人们对作者失败的看法。 62.D【命题立意】 考查考生对具体信息的理解和综合分析能力。【试题解析】 由最后一段最后两句可知作者对什么还比较欣慰。63.C【命题立意】 考查考生对细节的综合推理判断能力。 【试题解析】 根据最后一段最后三行的描述，我们仿佛看见一位身怀六甲的女科学家仍然在熟练地操作实验的情景，她给学生树立了很好的榜样，同时也向社会证明女性同样可以将家庭和事业调控的很好，甚至胜过男性。C篇：【语篇解读】 本文是一篇议论文。21世纪是一个让人无所隐瞒的时代，一个赤裸的时代，人们很难保守自己的隐私。人们到底需不需要有自己的隐私呢？答案是肯定的：人与人之间的界限是必要的，我们需要有所保留。64.A【命题立意】 考查考生的细节理解和推理判断能力。【试题解析】 文章第一，二段可知答案。65.C【命题立意】 考查考生的细节理解和推理判断能力。 【试题解析】 由文章第三段中Psychologists tell us boundaries are healthy可知。 66.A【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 由倒数第二段可知，人们虽然认为有必要保留自己的隐私和个人信息，但在面对诱惑的情况下却难以坚守原则。67.B【命题立意】 考查考生的细节理解和推理判断能力。 【试题解析】 由最后一段可知，世间万物皆在失去时才知道珍惜，隐私也在其中。D篇：【语篇解读】 本文是一篇说明文，介绍了穿越剧的流行趋势及原因。68.D【命题立意】 考查学生对具体信息的理解能力。【试题解析】 A项在第二段中“dream of heroism come true”；B项在第三段“eye-pleasing actors”，C项在第三段中“relaxation they offer”。 D项文中没有提及。69.B【命题立意】 考查考生对具体信息的理解能力。 【试题解析】 最后一段中的关键词prosperous和steady提示人们乐于选择穿越回唐朝的原因。70.A【命题立意】 考查学生对短文主旨要义的理解能力。 【试题解析】 根据文章首段讲述穿越剧的流行趋势，以及文章中的高频词popularity，确定选项为A。 第二节 （共5小题;每小题2分,满分10分）【语篇解读】 本文是一篇说明文，介绍学生课后活动的益处。71.F【命题立意】 考查考生对段落主题句的理解能力。【试题解析】 作为首句应切入小标题的主题 “创造力”, 结合此空后两句的意义（不同课后活动可以激发学生的好奇心和提高解决问题的能力），C项中有暗示词curiosity和problem-solving，确定答案。72.G【命题立意】 考查考生对上下文顺承关系的理解能力。 【试题解析】 根据小标题“压力释放”和上文句子中relaxing一词，与答案G中的the more，the better前后照应。73.C【命题立意】 考查考生对上下文顺承关系的理解能力。【试题解析】 该空前后都有暗示词teamwork，与选项C中的work together承上启下。74.D【命题立意】 考查考生对段落归纳总结的理解能力。 【试题解析】 通过本段当中的暗示词measure，juggle，planning归纳出本段主要介绍时间的规划性，又选项D中的标点符号也给了充分的暗示。75.E【命题立意】 考查考生对上下文顺承关系及篇章结构的把握能力。 【试题解析】 本段总结介绍课后活动的益处，根据空前暗示词adults与选项中adulthood的呼应关系，总结出课后活动会对孩子的一生有深远的影响。 第四部分 写作（共两节，满分35分）第一节 短文改错 (共10小题；每小题1分，满分10分）【语篇解读】 世界名著简爱对作者学习和生活方面的影响。1. 【命题立意】 考查考生对固定短语的掌握及应用能力。【试题解析】 be popular with表示“在中受欢迎”。2. 【命题立意】 考查考生对名词的数的掌握及应用能力。 【试题解析】 heroine一词前有one of修饰限制，应用复数形式。3. 【命题立意】 考查考生对连接词的掌握及应用能力。【试题解析】 not onlybut also连接并列成分，故将and改为but。4. 【命题立意】 考查考生对强调句式掌握及应用能力。【试题解析】 强调句式的构成为“It is/was+被强调部分+that/who+其他”，主语为It故将were改为was。5. 【命题立意】 考查考生对强调句式掌握及应用能力。【试题解析】 强调句式的构成为“It is/was+被强调部分+that/who+其他”，故which改为that。6. 【命题立意】 考查考生对动词时态的掌握及应用能力。【试题解析】 and连接两个并列句，故将liked改为like。7. 【命题立意】 考查考生对上下文的理解及代词的应用能力。【试题解析】 Jane的故事对“我”的学习生活产生了极大的影响，应将her改为my。8. 【命题立意】 考查考生对英语习惯性表达的掌握及应用能力。【试题解析】 make up ones mind to do sth表示“下定决心做某事”。9. 【命题立意】 考查考生固定短语的掌握及应用能力。【试题解析】 make full use of表示“充分利用”。故应去掉定冠词the。10.【命题立意】 考查考生对句子成分的分析能力及对副词的应用能力。【试题解析】 副词especially突出强调作者的容忍与坚毅的性格特点。【正确答案】Jane Eyre is a world-famous storybook, which is very popular to middle school students. withThe main character Jane is one of my favorite heroine. The book tells us not only about heroinesher hard life and about her efforts to gain her happiness. It were her perseverance and but wasdetermination which helped her to get what she deserved at last. I liked Jane very much, and that likeher story leaves a great effect on her life and study. I make up my mindwork hard at my my tolessons. Meanwhile, I will try to make the full use of any opportunity to train my characters, especial my tolerance and perseverance to solve all of the difficulties in my life.especially第二节 书面表达 (满分25分） 【语篇解读】 书面表达体裁为考生所熟悉的电子邮件，题材贴近考生生活。 【命题立意】 侧重考查考生的语言组织能力。【评分原则】 1. 本题总分为25分, 按5个档次给分。2. 评分时, 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次, 然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次, 最后给分。3. 词数少于80和多于120的, 从总分中减去2分。4. 评分时, 应注意的主要内容是: 内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予 以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。【内容要点】 1. 写信的原因。2. 说明你的住宿条件。3. 你帮助美国中学生体验中国文化的打算。4合适的结尾。【各档次的给分范围和要求】 第五档21分25分完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；应用了较多的语法结构和词汇；语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高词汇 所致；具备较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；完全达到了预期的写作目的。第四档16分20分完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务要求；语法结构和词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或较高词汇所致；应用了简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑；达到了预期的写作目的。第三档11分15分基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务要求；有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解；应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连贯；整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档6分10分未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；语法结构单调，词汇项目有限；有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；较少使用语句间连接成分，内容缺少连贯性；信息未能清楚地传达给读者。第一档1分5分未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；语法结构单调，词汇项目有限；较多语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；缺乏语句间连接成分，内容不连贯；信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。【说明】 1. 内容要点可用不同方式表达。2. 应紧扣主题，可适当发挥。【One Possible Version】Dear Sir， I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the American students. Our family are in favour of my idea that I host an American student. We live in a beautiful community. Luckily, we have extra room for guests. Im a student of Xinhua middle school, open-minded and enthusiastic. Whats more, Im quite good at languages and we can communicate well. Ill be a good guide to some local places of interest and introduce some Chinese custom and cooking. We are confident to make the American student feel at home and have some sweet memories. Looking forward to your reply. Yours Sincerely， .Li Hua
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