《建筑施工技术》课程标准

建筑施工技术 课程标准 课程名称 建筑施工技术 课程性质 本课程为土木工程检测技术专业专业学习领域课程 学 分 4 学分 适用专业 土木工程检测技术专业 1 前言 1 1 课程定位 建筑施工技术 是土木工程检测技术专业的一门实践性 综合性较强的专 业学习领域课程 是施工员 质检员 建造师等职业岗 位培训 鉴定 考试的核心 内容 它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律 建筑施工各主要工种工程 的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术 新工艺的发展 本课程应开设在校内学习的第三学期 学生在学习之前应具备 建筑材料 建筑识图 建筑构造 等 专业知识 是一 门综合性极 强的理实一体化课程 主 要培养学生的实践动手能力 以使学生能够适应职业岗位的要求 通过学习和训 练 使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理 突出施 工员职业岗位能力的培养 培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工 技术问题的基本能力 由于 建筑施工技术 实践性强 综合性大 社会性广 工 程施工中许多技术问题的解决 均要涉及到有关学科的综合运用 因此 要求拓 宽知识专业面 扩大知识面 要有牢固的专业基础理 论和知识 并自 觉地进行运 用 1 2 设计思路 以学生就业为导向 改革传统教学模式 按 建筑工程的施工工序 确定工作 任务 以 施工流程 为主线 紧紧围绕完成工作任务的需要 以课程内容与学生 特点选取恰当教学方法 以工学结合为切入点 按照真实工作任务及其工作过程 对教学内容进行科学整合和重构 并合理序化 力图构建学生在校学习情景与实 际工作情景的一致性 灵活运用任务驱动 案例分析 角色扮演 启发引导 模拟 教学法等教学方法 有针对性地采用不同方法实现教学目标 本课程初步设计为 72 课时 理论 56 课时 实践 16 课时 2 课程目标 2 1 能力目标 1 能根据施工图纸和施工实际条件 选择和制定常规工程合理的施工方案 2 能根据施工图纸和施工实际条件 查找资料和完成施工中遇到的一些必 要计算 3 能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底 4 能根据施工图纸和施工实际条件 具备一定的建筑施工现场技术指导能 力 5 能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验 2 2 知识目标 1 掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺 施工方法及包含的原理 2 掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法 3 熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量 安全问题及 质量 安全验收规范 4 熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备 2 3 素质目标 1 培养较好的伦理道德 职业道德 社会公德 2 培养现代的文化模式 主体意识 超越意识 契约意识 3 培养较强的学习能力 动手能力 合作能力 创业 能力 4 养成科学的工作模式 工作有思想性 建设性 整体性 3 课程内容与要求 序 号 章节 工作任务 能力要求 1 项目一 土方工程 学习土石方工程的种类 工程性质 土石方工程量 的计算方法 土石方机械 化施工 以及填土压实 基坑排水及土石方爆破 能参与实际建筑工程的土石方工程 2 项目二 地基处理与 桩基础工程 学习基础类型 地基处理 方法和桩基础施工方法 能根据施工图纸和施工实际条件 选择 和制定地基基础工程合理的施工方案 能根据施工图纸和施工实际条件 编写 一般建筑地基基础工程施工技术交底 能根据建筑工程质量验收方法及验收规 范进行地基基础工程的质量检验 3 项目三 砌筑工程 学习砌筑材料的种类 性 能 和砌筑工艺 砌筑材 料运输 能根据施工图纸和施工实际条件 选择 和制定砌筑工程合理的施工方案 能根 据建筑工程质量验收方法及验收规范进 行常规砌筑工程的质量检验 4 项目四 钢筋混凝土 工程 学习模板的作用 要求 种类 构造 安装 拆除 钢筋的分类 配料 验收 存放 冷加工 钢筋接头 钢筋配料 钢筋代换 和 砼强度的确定 砼的施 工配料 搅拌运输 浇筑 成型 养护 质量检查及 修补 能根据施工图纸和施工实际条件 选 择和制定常规钢筋混凝土工程合理的 施工方案 能根据建筑工程质量验收方 法及验收规范进行常规钢筋混凝土工 程的质量检验 5 项目五 预应力混凝 土工程 学习先张法 后张法 张 拉设备 钢筋制作及施 工工艺 能掌握一般建筑预应力混凝土工程的 常规施工方法及包含的原理 能解决一 般建筑预应力混凝土工程施工中容易 出现的常见质量 安全问题及质量 安 全验收规范 6 项目六 结构安装工 程 学习结构安装施工程序 起重机具及结构安装工 艺 能根据施工图纸和施工实际条件 制 定具体工程结构安装方案 能根据结构 安装工程质量验收规范进行结构安装 质量检验 7 项目七 防水工程 学习屋面防水工程的材 料 施工方法 地下防水 工程的施工方案 变形 缝处理方法 防水层施 工方法 以及卫生间防 水施工方法 能根据施工图纸 制定具体工程方案 能根据防水工程质量验收规范进行防 水工程验收 8 项目八 装饰工程 学习抹灰工程的分类及 施工方法 饰面工程的 材料 施工方法 吊顶与 隔墙的施工方法 门窗 工程的安装 涂料的施 工方法 以及裱糊的施 工要求 能根据图纸制定具体装修施工方案 能 根据装修质量验收标准规范验收 4 实施建议 4 1 教学建议 项目一 土方工程 项目载体 按照土方工程施工流程进行课程设计 增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 学时分配 建议理论学时 6 实践学时 2 主要内容 1 土石方工程的种类 工程性质 2 土石方工程量的计算方法 土石方机械化施工 3 填土压实 基坑排水及土石方爆破 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成土方工程的工作 了解现场基本情况 掌握土方工程的施工工艺流程 掌握安全施工要点 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成实践 报告与个人阶段总结 注意问题 1 学生实习要注意自身安全 培养自我保护意识 并提高自身 素质 2 注意对学校及相关单位财产的保护 正确操作工程仿真 实训软件 3 及时更新规范标准内容 4 有意识提高学生自主学 习能力 项目二 地基处理与桩基础工程施工 项目载体 按照桩基础施工流程进行课程设计 增强学生的实践动手能力 以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 自主学习法 学时分配 建议理论学时 6 实践学时 2 主要内容 1 基础类型 地基处理方法 2 桩基础施工方法 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成基础工程的工作 掌握基础工程施工的施工工艺流程 掌握基础 工程的安全 要点 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成实践 报告与个人阶段总结 注意问题 1 学生实习要注意自身安全 培养自我保护意识 并提高自身 素质 2 注意对学校及相关单位财产的保护 正确操作工程仿真 实训软件 3 及时更新规范标准内容 4 有意识提高学生自主学 习能力 项目三 砌筑工程 项目载体 按照砌筑工程施工流程进行课程设计 增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 启发式教学法 学时分配 建议理论学时 8 实践学时 2 主要内容 1 砌筑材料的种类 性能 2 砌筑工艺 砌筑材料运输 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成砌筑工程的工作 掌握砌筑工程的施工工艺流程 掌握砌筑工程安全施工要点 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成实践 报告与个人阶段总结 注意问题 1 学生实习要注意自身安全 培养自我保护意识 并提高自身 素质 2 注意对学校及相关单位财产的保护 正确操作工程仿真 实训软件 3 及时更新规范标准内容 4 有意识提高学生自主学 习能力 项目四 钢筋混凝土工程 项目载体 按照钢筋混凝土工程施工流程进行课程设计 增强学生的实践 动手能力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 自主学习法 学时分配 建议理论学时 10 实践学时 2 主要内容 1 模板的作用 要求 种类 构造 安装 拆除 2 钢筋的分类 配料 验收 存放 冷加工 钢筋接头 钢筋配 料 钢筋代换 3 砼强度的确定 砼的施工配料 搅拌运输 浇筑成型 养护 质量检查及修补 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立钢筋混凝土工程的工 作 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成个人 阶段总结 注意问题 1 注意对学校及相关单位财产的保护 正确操作工程仿真实训 软件 2 及时更新规范标准内容 3 有意识提高学生自主学习能 力 项目五 预应力混凝土工程 项目载体 按照预应力混凝土工程施工流程进行课程设计 增强学生的实 践动手能力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 自主学习法 学时分配 建议理论学时 6 实践学时 2 主要内容 先张法 后张法 张拉设备 钢筋制作及施工工艺 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成预应力混凝土工 程的工作 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成个人 阶段总结 注意问题 1 注意对学校及相关单位财产的保护 正确操作工程仿真实训 软件 2 及时更新规范标准内容 3 有意识提高学生自主学习能 力 项目六 结构安装工程 项目载体 按照结构安装工程施工流程进行课程设计 增强学生的实践动 手能力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 学时分配 建议理论学时 6 实践学时 2 主要内容 结构安装施工程序 起重机具及结构安装工艺 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成结构安装工程的 工作 掌握结构安装工程的施工工艺流程 掌握结构安装安全施工要点 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成实践 报告与个人阶段总结 注意问题 1 学生实习要注意自身安全 培养自我保护意识 并提高自身 素质 2 注意对学校及相关单位财产的保护 正确操作工程仿真 实训软件 3 及时更新规范标准内容 4 有意识提高学生自主学 习能力 项目七 防水工程 项目载体 按照防水工程施工流程进行课程设计 增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 学时分配 建议理论学时 6 实践学时 2 主要内容 1 屋面防水工程的材料 施工方法 2 地下防水工程的施工方案 变形缝处理方法 防水层施工方 法 3 卫生间防水施工方法 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成防水工程的工作 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成试验 报告 注意问题 1 学生实习要注意自身安全 培养自我保护意识 并提高自身 素质 2 注意对学校及相关单位财产的保护 3 及时更新规范标 准内容 4 有意识提高学生自主学习能力 项目八 装饰工程 项目载体 按照装饰工程施工流程进行课程设计 增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求 教学资源 多媒体课件 规范 工程仿真实训软件 教材 教学方法 案例教学法 项目教学法 学时分配 建议理论学时 8 实践学时 4 主要内容 1 抹灰工程的分类及施工方法 饰面工程的材料 施工方法 2 吊顶与隔墙的施工方法 3 门窗工程的安装 4 涂料的施工方法 5 裱糊的施工要求 实践教学 内容 信息化教学 要求 学生操作工程仿真实训软件 独立完成装饰工程的工作 活动课程 建议以分组的方式 集体讨论完成项目的学习 自主完成试验 报告 注意问题 1 学生实习要注意自身安全 培养自我保护意识 并提高自身 素质 2 注意对学校及相关单位财产的保护 3 及时更新规范标 准内容 4 有意识提高学生自主学习能力 4 2 教学考核及评价建议 4 2 1 本课程知识应结合各个项目对应的最新规范标准 4 2 2 能力与技能标准应满足施工员上岗要求 4 2 3 改革传统考核方式 注重学生职业能力考核 采用项目评价和阶段评价相结 合 理论知识与实践操作相结合的方式进行 每个 项目成绩应由平时表现 10 出勤 10 理论考核 40 实践操作应用 40 组成 每个项目加权记入期末成绩 4 3 课程资源的开发与利用 4 3 1 注重相关辅助材料的使用 4 3 2 注重工程防真模拟软件的应用 激发学生学习兴趣 同时增强网络课程建设 建立课程资源库 创建多样化学习方式 4 3 3 充分利用校企合作与企业人员联合开发课程 将最新的施工工艺引入课程 利用产学结合 工学交替等方式参与实践性操作 提升学生实践技能 4 4 教材选用和编写建议 4 4 1 教材选用应注重适用性和前沿性 充分体现先进的职业教育教学理念 突出 实用性和操作性 以够用为主 4 4 2 教材推荐选用 建筑施工施工技术 王守剑主编 冶金工业出版社 4 4 3 教材建议根据实际情况编写校本教材 要体现最新规范 标准和施工工艺 并结合实际工程顺序 这样更有适用性 4 5 其它说明 无 撰写人 王萃萃 校对人 张华 审核人 刘鑫