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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,冻,溪,躲,野,棉袄 解冻 田野 摇晃 音符 寻找 小溪 躲开 探头 琴声,二、多音字,藏,cng,躲藏,z,ng 西藏,奔,bn,奔跑,bn,投奔,组词,棉（棉花）（棉袄）,绵 （绵羊）（绵延）,探（钻探）（探头）,深 （ 深浅）（深刻）,摇（摇摆）（摇头）,遥（遥远）（遥望）,近义词,仔细,认真 探出,伸出 害羞,怕羞,反义词,仔细,马虎 探出,缩进 嫩,老,课文重点,1,、,春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏,。,拟人句,春天来了！我们,( ),到了她，我们,( ),到了她，我们,( ),到了她，我们,( ),到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,小草,野花,树木,小溪,丁丁冬冬,吐出嫩芽,开出一两朵,探出头来,那是春天的眉毛,那是春天的眼睛,那是春天的音符,那是春天的琴声,我 会 连,描写春天的词语,春光明媚 万物复苏,春回大地 春暖花开,鸟语花香 风和日丽,描写春天的句子,1,、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自 然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流,2,、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。,第一首 草,草,是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（,16,）岁。,草,这首诗原来的题目是,赋得古原草送别,。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。,第二课古诗两首,离离：,形容野草茂盛的样子。岁：年。枯：枯萎。荣：繁荣，茂盛。尽：完。,宿新市徐公店,宿新市徐公店,是（,),诗人（ ）写的。全诗描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。,篱落：篱笆。,径：小路。,未：还没有。,走：跑。,追,烧,二、多音字,宿,s, 住宿,xi, 一宿,未（未来）（未必）,末 （ 末日）（末尾）,枯（枯萎）（干枯）,姑（ 姑娘）（姑姑）,徐（徐徐）（徐步）,涂（ 涂料）（涂画）,烧（烧火）,浇（ 浇水）,近义词,尽,完,反义词,荣,枯 生,死 深,浅,疏,密,世,唤,第三课 笋芽儿,喊,笋,第三课 笋芽儿,山冈 轰动 大喊 世界 笋芽 呼唤 唠叨 （,lo dao,）,二、多音字,弹,d,n 子弹,t,n 弹琴,撒,s, 撒娇,s, 撒播,钻,zu,n 钻研,zu,n 钻石,组词,冈（山冈）（冈峦）,刚（刚才）（刚刚）,乎（在乎）（胖乎乎）,呼（呼唤）,唤（呼唤）,换（对换）（调换）,我会背,近义词,仍然,仍旧 ；爱抚,爱护,反义词,懒,勤 ；粗重,细微 健壮,虚弱,教学重点,描写春光的句子：,（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着,）,骨,浇,第四课 小鹿的玫瑰花,躺,谢,第四课 小鹿的玫瑰花,弟弟（,d,di,） 哥哥（,g ge,） 安静 躺下 终于感谢 微风,二、多音字,骨,g, 花骨朵,g, 骨头,我会背,近义词,浓密,茂密 ；惋惜,可惜,渐渐地,慢慢地,反义词,静,闹、动 ；浓,淡 密,稀,温暖,(,寒冷,),漆黑,(,明亮,),健壮（瘦弱）,二、多音字,抽（抽水）,油（石油）,净（干净）,静（安静）,枯（干枯）,苦（苦难）,烧（烧火）,浇（ 浇水）,5,、在,小鹿的玫瑰花,中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为,他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。,填上适当的动词,（脱掉）棉袄,（冲出）家门,（长出）嫩芽,（演奏）乐曲,（穿过）山谷,（抽出）枝条,（长出）叶子,（闻到）香味,填上合适的修饰语,（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪,（ 丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音 （美丽）的世界,（明亮）的世界 （长长）的辫子,（快活）地游泳 （健壮）的竹子,（浓密）的绿叶 （高兴）地说,（静静）地躺着 （欢乐）地歌唱,（迷人） （明媚） （美好）的春光,（蓝色）（晴朗）（广阔）的天空,（灿烂）（温暖） （明媚）的阳光,（美丽） （广阔） （绿色）的田野,一,(,个,),孩子 一,(,朵,),野花,一,(,片,),漆黑 一,(,件,),衣服 一,(,株,),竹子 一,(,丛,),玫瑰,一,(,只,),黄莺 一,(,阵,),微风,四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳,2,、描写春天的古诗与诗句：,3,、,像,，像,：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（,1,）燕子的尾巴像一把剪刀。（,2,）银杏树的叶子像一把小扇子。（,3,）蘑菇像一把小伞。（,4,）蜻蜓像一架小飞机。,第二单元总复习,然,塔,第五课 泉水,二、多音字,缝,f,ng 缝补,f,ng 石缝,间,ji,n 时间,ji,n 间隔,黑白相间,结,ji, 团结,ji, 结实,近义词,天然,自然； 尽情,尽量,正好,恰好,反义词,美丽,丑陋； 甜,苦,饱,饿,议（议论） 唐（唐诗） 站（车站）,义（含义） 塘（池塘） 占（占领 ）,慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库）,荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）,(,阳光灿烂,),的世界,(,火红,),的杜鹃花,(,美丽,),的身影,(,明亮,),的大镜子,(,静静,),的山谷,(,清脆,),的歌声,(,欢快,),的泉水,(,长长,),的小溪,(,迷路,),的孩子,(,蒙蒙,),的细雨,(,弯弯,),的小路,(,年迈,),的大娘,(,晶莹,),的露珠,(,温暖,),的春风,1,、“天然水塔”指的是,:(,泉眼，山上的泉水，它可以为人们提供水源。,),2,、仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”,雷,滴,第六课 雷锋叔叔你在哪里,十一、造句（例句）：,1,、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）,2,、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）,3,、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”,多音字：背,近义词寻觅,寻找 四处,到处,bi,背着,bi,背诵,雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。,毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”,人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,雷锋,（勇敢）的孩子 （舒适）的家,（黑白相间）的花猫 （大口）地喝水,（尽情）地歌唱 （无力）地垂着头,弯弯的 （月牙） （眉毛） （小路）,温暖的（双手） （阳光） （怀抱）,晶莹的 （汗珠） （水珠） （泪珠）,蒙蒙的 （云雾）（细雨）（烟雾）,哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）,1,、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（,夏,该,7,我不是最弱小的,赶紧,赶快； 保护,保卫,近义词,反义词,弱小,强大 （强壮）； 保护,破坏,二、多音字,空,k,ng 天空,k,ng 空地,露,l, 露珠,l,u 露出,应,y,ng 应该,y,ng 答应,余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密）,于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂）,恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫）,思（思念） 凤（凤凰） 官（官府）,娇（娇气） 方（方向） 夏（夏天）,轿（轿车） 芳（芬芳） 复（复习）,该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣）,刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子）,然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子）,燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃）,扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑,),朴（朴实） 托（托运） 模（模样）,8,卡罗尔和她的小猫,近义词,舒适,舒服；难过,难受；告别,离别,反义词,舒适,难受；送,留；告别,相聚；,糊涂,明白。,二、多音字,待,d,i 待着,d,i 等待,答,d, 滴滴答答,d, 回答,间,ji,n 间隔,ji,n 时间,需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利）,须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰）,滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静）,摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞）,上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭,左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘,品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、,一、二单元练习题,静静地 高兴地 惋惜地 渐渐地 伤心地,1.,听说我考了满分，妈妈（ ）笑了。,2.,在春雨的滋润下，小树（ ）长高了。,3.,看到受伤的小猫，我（ ）哭了。,4.,小鹿（ ）躺在病床上养病。,5.,鹿弟弟（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,高兴地,渐渐地,静静地,伤心地,惋惜地,二、你能给词语重新排排队吗？（,8,分）,1.,我们 快乐的 时光 这 一起度过,2.,王老师 的 好老师 是 我们,我们一起度过这快乐的时光,。,九、默写古诗,草,，并完成练习。（,14,分）,离离,，,。,，,。,1.,草,的作者是（ ）代诗人（ ），他写这首诗时只有（ ）岁。,2.,诗句中的“岁”是（ ）的意思，（ ）与（ ）互为反义词。,三、把下列句子排排队。（,5,分）,（ ）苹果树开花了。,（ ）小芽钻出来。,（ ）苹果种子埋在地里。,（ ）种子在地里膨（,pn,）胀（,zhn,）发芽。,（ ）苹果树越长越高。,1,5,4,2,3,我的妈妈是那么美丽，那么善良。,天上的白云一朵一朵，像一群正在吃草的小山羊。,
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