北师大版小学五年级语文下册第三单元试卷.doc

北师版小学语文五年级下册第三单元测试题 一、日积月累1、看拼音写词语n dn ji chn j sng xng lng dn gng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比组词热( )塞( )避( )旅( )郊( ) 重zhng( )垫( )赛( )壁( )旋( )效( ) chng( )3、补充词语出人意( ) 转瞬即( ) 一( )糊涂 善良( )厚 ( ) ( ) 不绝 五彩( ) ( ) 4、补充诗句一个微笑，花费很少，价值却很高；_,_.永 远 微 笑 吧 _,_.5、按要求写句子：写一句打比方的话，赞扬老师对我们的关心。_。把下面两个句子，合并为一句话。我恳求妈妈。妈妈带我去姨妈家。_。改为陈述句。看了这部电影我怎能不感动?_6、献你一束花中有一部分是插叙的，这部分的作用是什么？_。二、 开卷有益（一） 课内阅读 谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一线洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”“我真糟！”她赶紧垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。1、用画出描写服务员外貌的语句。用画出描写服务员动作的语句。用画出描写服务员语言的语句。2、文中“柔和”与“肯定”是一对相反的词语，这里这样用不矛盾吗？谈谈你的理解。_（二）课外阅读 若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？ 你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来？或者堆（砌 彻）出许多甜腻的词儿来？ 可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得（d di）好像忘了长出来一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？ 还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝（纶伦）的题为爱的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。” 短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！ 两年前 我写过一篇给女孩子看的文章 却怎么也定不下标题 一个女孩读了便道 何不取 花开的声音 呢 我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像？ 试想：因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？ 突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧（遇 寓）含着最深的哲理。 因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。1、在文中（）内选择正确的读音或字，在下面画_2、下面句子中带括号的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面画_（1）爸爸喝上一口，就（醉）了。（饮酒过量沉迷用酒泡制） （2）看不（透）的东西。（穿透暗暗地告诉透彻显露） 3.填空。 （7分）（1）让你形容女孩子的眉毛，你会想到_或_，而小男孩的文章中说_。 （2）6岁的小女孩做的小诗是 _。 （3）一个女孩子给“我”的文章定的标题是_。4、从短文中，你理解到的童稚是什么？你体会到作者的什么感情？_。三、选词填空珍惜 珍贵1.小红在天安门广场见到了科学家钱学森，并留下了合影，多少年来小红一直将这张（ ）的照片藏在柜子里。2.我捧着烤山署，万分（ ）地吃了起来。夸耀 夸奖妈妈一个劲地（ ）小东，小东高兴的像吃了蜜糖一样。1.住在浅井的青蛙对来自东海的鳖（ ）说：“我生活在这里真快活。”鼓舞 鼓励1、面对强手，小明有点怯场，老师（ ）他要勇敢迎战。2、这首歌成为（ ）人民的战斗号角。结实 老实1、他一脸的憨厚，一看就知道是个（ ）人。2、啄木鸟那（ ）的嘴，就是定好的鼓槌。激烈 热烈 强烈 猛烈1、（ ）的枪声响在寂静的夜空中。2、黄继光所在的部队向敌人发起了（ ）的进攻。3、节日结束，台下响起（ ）的掌声。4、（ ）的责任心驱使他站起来。四、修改病句1、学校智力竞赛活动。 2、同学们应该崇高的革命理想。3、任何一切困难都难不倒我们少先队员。4、小屋里充满着亲密的细语。5、这真是一幅美丽漂亮的图画。6、我们要虚心改进自己的缺点。7、产品的数量和质量要不断提高。8、树上结满了许许多多数不清的果子。9、同学们讨论的非常热闹。10、看了这部电影都留下了深刻的印象。11、我把作业中不真确的错别字改正过来了。12、我们艰苦奋斗的精神。五、照样子把句子换个说法例：您不要随地吐痰。请您不要随地吐痰。您别随地吐痰，好吗？1、妈妈，您给我买本-2、您帮我擦一擦桌子。-六、选择关联词填空因为-所以- 不仅-还- 如果-就-虽然-但是- 或者-或者-1、（ ）这个任务的困难很大，（ ）我们完成了。2、（ ）明天下雨，我们（ ）不去春游。3、“电脑”（ ）能进行复杂的用算，（ ）能进行思维活动。4、()刺猬安然度过冬天，（ ）我心里感到特别高兴。5、台湾岛（ ）风景优美（ ）物产丰富。6、（ ）他生病了，（ ）今天没有来上课。7、星期天，（ ）我去找他，（ ）他来找我。8、爷爷（ ）年纪大了，（ ）身体任然十分健康。9、他干活（ ）速度快，（ ）质量高。10、（ ）大家都养成良好的卫生习惯，教室里（ ）能保持清洁。11、（ ）这次我做了充分准备，（ ）实验成功了。七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ）