学校德育工作计划.doc

学校德育工作计划（20142015学年度上学期）羊 安 中 学2014年9月26日学校德育工作计划（20142015学年度上学期）一、指导思想以市教育局、学校工作计划为指导，根据我校实际，创新性地开展德育工作。坚持以人为本、立德树人育人理念，以修身力行，有耻且格为校训，以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，开展丰富多彩的德育活动，在活动中育人，让学生开心、快乐，辍学率力争控制在1 %以内。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校的德育工作再上新台阶。二、工作目标1、进一步提高班主任队伍的整体素质，培训班主任的工作能力和工作技巧。2、强化学生行为习惯养成、文明礼仪教育，提高学生自我管理能力。3、更新德育管理理念，开展丰富有趣的实践活动，充分发挥学生的特长，进一步提高学生的各种能力，辍学率力争控制在1 %以内。4、全力抓好法制、心理、安全教育，确保零事故。5、全面管理学生的纪律卫生工作，打造卫生无死角、绿色安静走廊的育人环境。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。培训班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。全面认真地制定好有利于培养学生行为习惯的规章制度，在认真组织学生学习、理解的基础上进行学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。从早自习抓起，全面管理学生的纪律卫生工作，打造卫生无死角、绿色安静走廊的育人环境。3、继续开展有趣的教育实践活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动及课外实践活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。让环境教育人、熏陶人。学校的每面墙壁、每个展板都充满了教育意义的内容。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，班主任的管理方法、管理能力决定着学校的全局工作，因此必须认真对待班主任的培训工作。班主任的培训应有计划进行，本学期主要培训：（1）教研期间培训班主任日常管理的内容细则（马洪专）。（2）9月份如何培养学生良好的行为习惯（詹忠心）。（3）10月份如何有效地管理班级的卫生工作（马洪专）。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题让班主任充分地讨论、交流，特别是有丰富管理经验的班主任的建议，最后定切实可行的方案。每次开展重大活动之前广泛听取班主任的意见并让他们提出应注意的问题培养班主任的工作能力、工作方法等。本学期将在10月份开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。本学期成立学生会，协助德育处进行纪律、卫生、间操等工作的检查。对团干部、班干部进行培训2次，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规德育管理常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一周开展文明、安静校园活动，8月31日对学生进行中学生守则、中学生日常行为规范，良好行为习惯的内容细则、保护校园环境、文明礼仪及走廊管理细则等方面的教育。第一周德育处开展对学生头发、服装、指甲、首饰的检查并把检查的结果公示于电子白板上。开展安静文明走廊活动，提出要求，坚持标准，德育领导坚持检查，特别是楼层领导坚持按时、到位。（一楼陈校长、闫文婷、詹忠心，二楼赵校长、陈世光，三楼马洪专、张艳玲）通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。2、开展主题教育月活动，在活动中育人。本学期每月开展一个主题活动。 9月 开展文明、安静校园活动，进一步强化良好行为习惯教育。 9月10日开学典礼。开成尊师重教的开学典礼及家长会。（全体家长参加） 9月18日爱国主义教育。由团委牵头结合国旗下讲话对学生进行爱国主义教育。 10月 综合实践汇报演出。结合十一建国日对学生进行爱祖国、爱家乡教育。 11月 心理健康教育。12月 安全、法制教育、老梁观世界作业评选、优秀班级评选活动。1月 诚信教育、开展校园艺术节活动，综合实践课的各种汇报演出活动。在每个月的教育活动中都进行班主任培训、开主题班会、学生的自我反思、检查评比。3、结合国学教育开展经典诵读活动进行传统美德教育。要求每班每天学习一句经典诗句或弟子规中的语句及诸子百家、先秦散文、汉乐府、唐诗宋词元曲等经典名句引导学生去品读经典文学，去感受传统文化，真正做到“腹有诗书气自华”。4、开展校本视频班会课。本学期班主任组织学生观看3次有关爱国主义教育的视频资料。每一次班会班主任做好充分地备课，包括观看视频的目的意义、观后学生要有评价、发表自己的见解，最后班主任做好总结。开展关心国家大事、身边的人和事活动，要求学生每晚6:00必须观看辽宁电视台的老梁观世界栏目并每天写一篇日记或心得。班主任每月批阅1次，德育处每月检查1次，检查结果纳入班主任考核评比中。5、进一步做好检查督导机制，对学生的行为全方位的监督检查。 （1）进一步实行楼层管理制度，负责管理本楼层的纪律、卫生、墙壁的保护等。一楼由陈校长、詹忠心、闫文婷负责，二楼由马洪专、张艳玲负责，三楼由赵校长、陈世光负责。 （2）各个楼层的监控录像全天监控并做好录像的保存工作。 （3）学生会干部值日值周制度。 （4）值周领导的值班制度。值周领导坚持早晨7点到校，晚上4点半离校，对学校进行全方位的管理、监督，发现问题及时和各部门的领导沟通，共同解决。早自习要求学生7:10到校，进入教学楼后无特殊情况不允许走出楼门，在教室安静地自习，值班领导利用视频观察每个班级的纪律情况并做好监督，指导。德育处把以上的检查结果做好日汇总并做好班级纪律卫的评比工作。6、制定学校环境管理细则、学生仪表检查细则、学生桌椅管理办法、行为养成教育内容细则、纪律卫生评比细则等管理细则。要求学生熟记于心并落实到行动中进行内化，学校德育处有检查、评比、总结。开学第一周利用两节课的时间采取集中教育和班主任分别教育的形式，进一步强化学生的行为习惯的养成教育。特别是初一新生的同学更应该熟记于心，而且在开学的军训期间进行专门教育，力争在开学初就能够达到学校的要求，特别是新生的仪表、走廊内的文明习惯的养成。 7、进一步做好物放有序工作，特别是班级文化建设和物品摆放、花盆的管理等工作由团委统一布置、统一规划。德育处和团委定期检查并把它纳入班级评比中。 8、进一步完善物品的管理、卫生区的承包责任制工作，明确标准、职责，使学校的每一个物品，每一个区域都有管理，并把管理人的姓名标出。在检查时发现卫生不合格要找卫生的管理人，除给班级扣分外还要给该同学扣积分。 9、进一步加强学生的仪容、仪表的检查、督导工作。严格执行学校对学生头发、服饰的管理细则。德育处每半月检查一次。（三）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。（四）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。本学期计划召开两次家长会：全体学生家长安排在第二周，以家长及学生共同参加的形式，对家长、学生进行培训。每次家长会都要精心准备，尽量让他们观看有关青少年教育的视频资料。利用不同形式，沟通学生在校和在家情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。（六）加强学困生的教育与转化，做好控辍工作。班主任要建立学困生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。力争完成学校的控辍指标。对于辍学或即将辍学的学生的家访次数不少于3次，然后把结果通报给德育处，德育领导再进行一次家访后再确认该生辍学。（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。定期邀请法制副校长做报告。本学期计划在第三周邀请法制副校长做一次法制报告会。（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，鼓励学生向心理咨询信箱投递信件，反应学生本人或者他人存在的心理问题。心理健康教师要建立双差生的档案，尤其是经常打架、行为习惯不端的学生档案，定期对他们进行心理疏导、心理健康教育。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（九）安全教育安全教育工作常抓不懈，做好安全教育、心理疏导工作，特别是进一步加强校园及周边的暴力事件，如学生的打架事件或者校外人员与学生的打架事件等等。针对学生的打架事件学校给予高度重视，采取切实可行的措施尽量避免不打架或者少打架，做到早发现早解决，把他们消灭在萌芽中。通过德育处、班主任共同教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。班主任在进行安全教育的同时还必须记好安全工作手册。 羊安中学 2014年9月26日