2010年高考生物二轮复习知识点优化训练-光合作用.doc

2010年高考生物二轮复习知识点优化训练光合作用试卷简介：1试卷类型：课后练习 2题目类型：选择题、填空题3难度比例：基础性试题为主，兼顾高考考纲4试题题量：22道5考察范围：光合作用6将答案写在答题卡的相应位置一、单选题1.下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是 （ ）A合理密植 B间作套种C改种单季稻为双季稻 D中耕松土2.下面列举了一些与温室大棚种植蔬菜有关的生产措施，你认为不合理的是 （ ）A温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失金太阳新课标资源网B施足有机肥可直接为植物提供有机营养，同时可以补充大棚内的CO2C采用无土栽培技术，可按植物的需求配给营养，节约成本D夜晚适当降低温度可提高作物产量3.在农业生产中，下列措施不利于提高农作物产量的是 （ ）A施肥后适量浇灌农作物B炎热的夏天用较凉的井水直接浇灌有利于降低植物的温度，防止高温伤害植物C施肥后及时松土，有利于植物对矿质元素的吸收D用适量浓度的化肥溶液喷洒在植物的叶片上，具有用量少、见效快的特点4.某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验， 为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图曲线。请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是Aa、b Bb、c Ca、c D. a、d 5.下列关于苋菜、高粱叶结构及其光合作用过程的叙述正确的是金太阳新课标资源网围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松 NADPH储存了能量，并具有还原性 因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以，水的光解发生在叶肉细胞 CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+A B C D6.当夏季晴天无云，太阳光照射强烈时，棉花的光合作用进程可形成如下图所示曲线。下面关于出现“C点”现象原因的叙述，哪一项是不正确的？ A随着光照增强，蒸腾速度加快，导致水分在中午供给不足B由于叶的气孔关闭，致使CO2供应不及，暗反应减弱C积累在叶肉细胞中的淀粉等光合产物来不及运走，降低了光合速度D叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目有限，叶绿素合成量减少7.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是A. C3和C5都迅速减少 B. C3和C5都迅速增加C. C3迅速增加，C5迅速减少 D. C3迅速减少，C5迅速增加8.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是A装置内增加的氧气来自于水B光照强度为a时，光合作用停止C丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系9.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是A. 适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要B. 只要提供，线粒体就能为叶绿体提供和ATPC. 无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD. 叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应10.（04江苏卷）光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 A叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应11.（04江苏卷）在光合作用过程中不属于暗反应的是 ACO2与五碳化合物结合 B三碳化合物接受ATP释放的能量 CH2O的氢传递NADP+ DNADPH的氢传递给三碳化合物12.（08广东卷）关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体13.（08江苏卷）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是A叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物二、多选题（ 小题，每小题 分）14.（04广东卷）在光合作用的暗反应中发生的反应过程有 ACO2的固定，O2的释放 BCO2的固定，糖的生成 CH2O的分解，O2的释放 DCO2的固定产物(C3化合物)的还原15.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有 A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内浓度下降引起的三、简答题16.下图曲线a表示某种植物在20时CO2浓度0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化。在B点时改变某种条件，结果发生了如图曲线b相应的变化，请分析回答：（1）A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3化合物的含量_（多少、少），NADPH的含量_（多、少）。（2）在B点时改变的某种条件有多种可能，请列举两种情况。可能：_。理由：_。可能：_。理由：_。如果在A、C点时温度分别降低10，则曲线有何变化？请在上右图中表示出来。17.某校生物研究性学习小组通过下列实验，验证影响光合作用的因素实验原理：抽除叶内细胞间隙的空气，充以水分，会使叶片沉于水中。O2在水中的溶解度小，叶片光合作用放出的O2在细胞间隙积累，能使叶片上浮。上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据。材料用具：略。实验步骤：第一步：获得叶圆片（如图），抽去其中的空气。第二步：把抽去空气的叶圆片连同水倒入烧杯中，放在黑暗处备用。第三步：按下表所示条件进行实验（4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同）。烧杯号光照（lx）温度（）CO2（%）16000150.226000250.0136000250.242000250.2第四步：观察记录实验结果。请仔细阅读上述实验方案，分析回答下列问题：（1）要观察的实验现象是_。（2）3号和4号烧杯的实验是研究_对光合作用强度的影响。（3）上述四只烧杯中，释放氧气最多的应是_号烧杯。（4）除上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外，还有_等环境因素也对植物的光合作用有重要影响。18.（10分）某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：（1）该实验研究的是 （因素）对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是 。（2）该小组在室温10和30时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是 。（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（图2为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为 ，由b转移至C的物质主要是 。（4）将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是 。若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是 ，在35时，该植物每小时实际光合作用速率为 。(用CO2吸收量表示)根据表中数据，在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗CO2的总量与温度之间关系的曲线。19.下图表示发生在高等植物叶片细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中代表物质，I代表B生理作用的反应阶段。请据图分析回答：（1）若该植物是玉米，则与其光合作用有关的细胞是_。（2）根尖成熟区表皮细胞吸收物质的前提条件是土壤溶液浓度_ 。在B生理作用过程的I反应阶段中，发生在线粒体中的是_阶段。（3）为了提高作物产量，提高光能利用率在农业种植上使用轮种的方式以_。在农作物种植上合理密植以增大光合作用面积也是提高产量的有效措施之一，但作物种植过密反而还会使产量下降，原因是_。20.下图表示植物细胞的两个重要的生理过程中，C、H、O的转化，请分析回答：（1）图中A、B代表的生理过程分别是_和_（2）过程中，都伴随有下列反应进行：其中上述反应向右进行的过程是_，向左进行的是_。（3）过程进行的场所是_。此过程中的最重要的中间产物是丙酮酸，此物质在动物的肝脏细胞中，能在_的作用下，转变为丙氨酸。此类氨基酸在人体内属于_。21.（10分）回答下列有关高等植物光合作用的问题。（1）图1中分子Z的名称是_。（2）Z物质的形成过程是：光能活化位于_上的_分子，释放出_，并经最终传递最终生成Z。（3）在暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步，RuBP可循环使用，使光合作用不断进行，但O2也可与RuBP结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与光合作用，图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。1）据图2，该植物在25、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_mg。（相对分子质量：CO244，葡萄糖180.计算结果保留一位小数。）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因：_。2）图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是_。22.（7分）请回答与光合作用有关的问题：（1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。据图回答： 强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 。乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是 （a、b、c、d）。当光照强度从a到b时， 植物光合作用强度增加的最快。（2）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论。答案一、单选题1.D 解析：中耕松土的直接效应是增加土壤中的氧气，促进根的有氧呼吸，利于根的生长和根对矿质元素的吸收，从而间接影响光合作用过程。2.B解析： 蔬菜不能直接吸收有机营养，需经微生物的分解后才可利用。3.B解析： 温度会影响酶的活性。用较凉的井水浇灌植物会使酶的活性降低，从而影响植物对矿质元素的吸收。 4.B 5.B 6.D 解析：C点是由于正午光照强烈、温度比较高，植物保护性关闭气孔。气孔的关闭，CO2供应不足，C3化合物形成减少，暗反应减弱，同时使水分蒸腾作用受阻，积累在叶肉细胞中的淀粉等光合产物来不及运走，也在一定程度上影响了光合作用。至于叶肉细胞膜上Mg2+的载体数目有限，叶绿素合成量减少这是错误的。7.C解析：本题考查光合作用过程。停止光照，还原性氢和ATP减少所以对三碳化合物的还原减少，使三碳化合物增加，五碳化合物仍与二氧化碳反应而迅速减少。8.B解析：本题考查光合作用的知识。氧气来自光反应水的光解，光照强度为a时，有氧气释放，所以光合作用没有停止， CO2含量照光后光合作用吸收比照光前低。9.D解析：光照下叶绿体是通过光反应产生ATP不需要O2，线粒体进行有氧呼吸需要丙酮酸和O2。10.答案：D 11.答案：C 12.答案：B解析：无氧条件下，光合作用不是细胞ATP的唯一来源，还有无氧呼吸；线粒体和叶绿体合成ATP依赖氧、叶绿体合成ATP不依赖氧；.细胞质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体。13.答案：B解析：叶绿体是光合作用的主要场所，光反应的场所在叶绿体的类囊体膜上，暗反应的场所在叶绿体的基质中，与光反应有关的酶和色素都分布在类囊体膜上。叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，故叶片呈现绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最大；光照下叶绿体中的ATP主要是由光能转化成的；光合作用强烈时，暗反应过程也不能直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物，而是将1分子CO2和1分子C5形成2分子C3。点评：此题考查叶绿体的结构、功能的有关知识，难度较大。二、多选题14.答案：BD 15.ABD解析：本题考查光合作用相关知识。从图甲中可以看出实验组干旱其光和速率随干旱时间延长下降，所以A正确；图甲中光和速率下降时间在第2 天，图乙叶绿素含量下降在第4天，所以B正确；从图乙看出实验2-4天，叶片叶绿素含量并没有下降，所以C错误；实验2-4天，由于干旱叶片气孔关闭，叶片内CO2浓度下降可能会引起的光合速率下降。三、简答题16.（1）多 少 （2）温度适当增加 在一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强 CO2浓度增大 在光照强度不变的情况下，随着CO2浓度的增大光合作用增强 （3）见右图：17.（1）烧杯内相同时间内上浮的叶圆片数（或叶片上浮的平均数） （2）光照强度 （3）3 （4）矿质营养、水分18.（10分）（1）光照强度 单位时间气泡产生数目（或气泡产生速率）（2）温度 （3）光能一电能一活跃的化学能（光能活跃的化学能） ATP、H（答全1分）（4） 一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强 25 65mgh 如图(2分，标明坐标1分，曲线1分) 19.（1）叶肉细胞和维管束鞘细胞 （2）小于细胞液浓度 II和III （3）延长光照时间 光合作用不增加呼吸作用增加(或呼吸作用大于光合作用。或下部叶片不能光合作用只能呼吸作用，总光合作用不增加，净光合量下降)20.（1）光合作用 有氧呼吸 （2） （3）细胞质基质和线粒体 谷丙转氨酶 非必需氨基酸21.（1）还原型辅酶（NADPH）（2）叶绿体的类囊体膜 叶绿素a 高能电子（）（3）1）9.5mg 与RuBP结合，减少了用于还原的化合物，从而降低了光合作用速率，高浓度抑制了光合作用速率2）当浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。解析：本题主要考查植物光合作用的相关知识。（1）光反应为暗反应提供ATP和还原型辅酶，则Z为还原型辅酶；（2）光反应是在叶绿体类囊体膜上进行的，光能被叶绿素a吸收并活化，释放出高能电子，经电子传递链传递后最终生成还原型辅酶，提供给暗反应；（3）由曲线可直接读出25适宜光照下，1.5% O2与21% O2 , CO2吸收分别为29和15，差值为14，再根据光合作用反应式换算成葡萄糖即可；O2浓度较高时会同CO2竞争RuBP，减少了用于还原的三碳化合物的生成，从而抑制光合作用；根据曲线走势可以看出，相同CO2浓度下，高温状态下较高的O2浓度影响光合作用更明显。22.（1）甲 C 甲（2）来自于H2O 分别将C18O2和H218O提供给两组植物，分析两组植物光合作用释放的O2，仅在H218O组植物中产生，即可证明上述结论。解析：（1）依题意，在强光下甲植物光合作用强度较乙丙植物高，因此，甲固定CO2能力最强。随着光照强度的增强乙植物在C光照强度时先达到最大光合作用强度。在a点三种植物的光合作用强度相同，而b点时甲的光合作用最大，所以甲植物光合作用强度增加的最快。（2）首先分别标记CO2 和H2O中的氧提供给两组植物作为光合作用的原料，分析两组植物光合作用释放的O2仅在H218O组的植物中产生。