浙教版2020年中考科学试题分类汇编02：生物的新陈代谢C卷.doc

浙教版2020年中考科学试题分类汇编02：生物的新陈代谢C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）取甲、乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图)，下列分析正确的是（ ）A . 甲枝条内红色液体上升速度快B . 乙枝条内红色液体上升速度快C . 两枝条内红色液体上升速度一样快D . 两枝条内部只是韧皮部被染成红色2. （2分）某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案(如图1为五角星图案)，用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图2所示)，经过系列实验过程，结果如图3所示。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B . 图2中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用C . 图2中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用D . 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图3中五角星图案越明显3. （2分）下表中有关血液循环系统的器官与组织，其结构特点与其功能相适应的是（ ） 选项器官与组织结构特点功能A心脏左心房壁的肌肉最厚使血液获得的动力越大，向前流动越远B主动脉血管内有动脉瓣可防止血液倒流回心房C毛细血管管径细红细胞呈单行通过有利于血液与组织间的物质交换D血液含有白细胞的数量最多有利于为人体的生命活动运输大量氧气A . AB . BC . CD . D4. （2分）正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是（ ）A . 左心房、右心房B . 左心室、右心室C . 左心房、左心室D . 右心房、右心室5. （2分）如图所示，a、b、c、d、e表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是（ ）A . 完成a过程的主要器官是小肠B . 经过b过程血液由静脉血变为动脉血C . c过程只表示组织内气体交换D . 完成d、e过程的结构单位是肾单位6. （2分）如图是人体心脏与血管结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A . 若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血B . 若血液由a向c流动，则该血管是主动脉C . 若b处为抽血时针刺入部位，那么应该在a点扎上胶皮管D . 若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血7. （2分）如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（ ） A . 该实验可用于检验植物呼吸作用产生的CO2B . 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰C . 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D . 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃8. （2分）下列有关实验设计和分析的描述中，正确的是（ ） A . 甲图中，探究种子呼吸释放出二氧化碳时，对照组是干燥的种子B . 乙图中，探究光合作用需要二氧化碳时，主要的实验变量是光照C . 丙图中，检查膝跳反射是否正常，可以初步检查出脊髓是否有损伤D . 丁图中，探究温度影响酶活性时，室温下将唾液与淀粉溶液混合后置于不同温度下水浴9. （2分）根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（ ）A . 心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房B . 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿、C . 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质D . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换10. （2分）比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞内所含有的染色体和消化酶的情况，叙述正确的是（ ） A . 染色体数量相同，消化酶种类有差异B . 染色体数量不同，消化酶种类有差异C . 染色体数量相同，消化酶种类无差异D . 染色体数量不同，消化酶种类无差异二、 填空题 (共8题；共22分)11. （2分）下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（请在 填写序号，在横线上填写名称） （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有_和_。 （2）图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是_散落到_上的过程。 （3）图二表示被子植物的受精过程，即7 _中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵的过程称为受精。 （4）图三表示被子植物桃的果实，标号10 _来自图一中的_。我们食用的部分是由图一中的_发育来的。 （5）若要让一棵桃树上既结出果皮有毛的桃，又结出果皮无毛的桃，应该采用的繁殖方式是_。 12. （2分）如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题： （1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是_(填图中数字)。 （2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是_腔(填图中字母)。 （3）若乙图中的表示的血管在肺部，则甲图中与相连的血管是_(填图中数字)。 13. （4分）绿色植物通过_制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的_，所以，绿色植物是生态系统中的_14. （3分）妊娠期糖尿病是一种可由多种因素导致的疾病。某位孕妇的妊娠期糖尿病的检查过程：禁食 12 小时；配置适宜的葡萄糖溶液；抽取其血液（血样品号：0h），然后在 5 分钟内口服完步骤配置的葡萄糖溶液；开始服糖后 1 小时、2 小时、3 小时分别抽取其血液（血样品号分别为 1h、2h 和 3h），测定所采集各血样品中的血糖浓度，检测结果如表所示；判断孕妇是否患有妊娠期糖尿病，判断依据：如果 4 个样品中有 3 个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患妊娠期糖尿病。 根据有关信息，回答下列问题：（1）根据检测结果判断，该孕妇是否患有妊娠期糖尿病？ 答：_。 （2）在 1h3h 的时间段内，该孕妇血糖含量下降的主要原因是_。 （3）该孕妇口服大量葡萄糖溶液一段时间后，会有“尿意”。产生“尿意”的过程是： 膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动传到排尿中枢，并进一步传到_产生“尿意”。 15. （3分）幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事项，请结合下图回答： （1）带土移栽。目的是为了减少对根尖_区细胞的损伤。 （2）减少叶片数目。可减弱_作用。 （3）防止幼嫩的茎被折断。茎中运输水分的结构存在于_（填编号）。 16. （4分）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。 （1）人畜的新陈代谢是生活污水中的重要组成部分。如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中_(填序号)内的液体成分一致。 （2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除。为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案： 证明实验方案酸性方案一：取少量稀释液，加入金属锌方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液小明设计的实验方案可行的是_。下列对生活污水处理，你认为合理的是_(填序号)。A洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C对于农田全面规划，合理布局，进行区域性中和治理（3）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。 以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水_千克。洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？_(每月按30天计算)。17. （2分）宁波奉化的牛肉面备受人们喜爱。吃下一碗牛肉面，其中的主要成分会在你的体内经历下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用 A、B、C、D、E 表示）被消化的程度。请据图回答： （1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线_。 （2）鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的_（填字母）段完成。 （3）D 是消化道中的_（填器官名称）。 18. （2分）如图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，、表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。 （1）若该物质为氧气，则血液流经器官I时，氧气的含量_，I表示的器官是_。 （2）若该物质为二氧化碳，则表示的器官是_，II中流动的是_血。 （3）若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是_；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是_。 三、 解答题 (共6题；共36分)19. （3分）阅读下列材料，回答相关问题： 【材料一】古希腊的医生虽然知道心脏与血管的联系，但是他们认为动脉内充满了由肺进入的空气，因为他们解剖的尸体中动脉内部是空的。【材料二】公元2世纪，希腊医生盖伦解剖活动物，将一段动脉的上下两端结扎，然后剖开这段动脉，发现其中充满了血液。盖伦提出了自己的观点：肝脏将人体吸收的食物转化为血液；血液像潮汐一样在心脏与静脉之间来回流动，但血液从心脏到动脉是单向的且最终被人体吸收；左右两个心室的隔膜上有小孔，血液可互相流通。【材料三】17世纪，英国生理学家哈维深入地研究了心脏的结构和功能，他做了一个活体结扎实验，当他用绷带扎紧人手臂上的静脉时，心脏变得又空又小，而当扎紧手臂上的动脉时，心脏明显胀大。哈维还进行了一个定量实验，解剖心脏并计算血液流量，以每分钟心脏搏动72次计，每小时由左心室注入主动脉的血液流量相当于普通人体重的4倍。于是哈维提出了血液循环理论，但受当时科技水平的限制，哈维没有发现血液在动脉和静脉之间的流通管道而招致质疑。直到165l年，意大利科学家马尔比基在显微镜下发现这一微小管道的存在，证明哈维的理论是正确的。（1）马尔比基发现的“微小管道”是_。 （2）盖伦将“一段动脉上下两端结扎”的操作是基于_的猜想。 （3）哈维的定量实验否定了盖伦观点中的_(填序号)。 20. （3分）为了探究酸雨（pH5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。 （1）绿豆在植物分类上属于_（填“裸子植物”或“被子植物”） （2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由_。 （3）据表中数据，在如图方格纸中描点法画出绿豆幼苗株高与pH环境的曲线图。（注意：用光滑的曲线表示）。 （4）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有_作用(填“抑制”或“促进”)。 21. （10分）在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答： （1）写出该图中的食物链：_。 （2）图中进入该食物链的总能量是_。 （3）在生态系统中，生物之间物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以二氧化碳形式进行循环，在生物与生物之间实现碳循环主要的生理过程是_。 （4）分析如图能量传递的过程，可以分析一条食物链不会太长的原因是_。 22. （8分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地区分布着多种动物。 （1）调查该地某双子叶植物的种群密度可采用_法，调查野兔的种群密度可采用_法。 （2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_。 （3）森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。 23. （8分）体温恒定使哺乳动物对环境有较强适应能力。某科研小组对12只某种哺乳动物，在不同环境温度下静止状态（非运动、非进食）时的代谢率进行了测定，结果如图。根据图像结合所学知识，解释为什么该哺乳动物静止代谢率会随环境温度变化呈现如图波动。（已知：该哺乳动物的体温调节机理与人体类似；动物的代谢率以每小时单位质量的耗氧量来表示，代谢率越高呼吸作用越旺盛)24. （4分）小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察。这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助回答： （1）这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？_（2）这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？_（3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？ _（4）如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？_四、 实验探究题 (共5题；共20分)25. （7分）如图是一个验证光合作用需要二氧化碳的实验装置，实验步骤如下： 将天竺葵放在黑暗处足够长的时间：将锥形瓶、药品、橡皮塞、枝条等按图示装置连接固定好，静置5分钟时间；光照23h。取下叶片A和B，将叶片进行褪色处理、清洗；用碘液分别检验A、B叶片，观察现象。（1）步骤的作用是_。 （2）B的作用是为了与A做对照，在B中应加入_。 （3）步骤用碘液分别检验A、B叶片，观察到的现象是_。 26. （3分）在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用。O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值会随之改变，闭合开关后小灯泡发光(碱石灰可以吸收二氧化碳)。实验预测与分析： （1）如果昆虫进行呼吸作用，活塞最终将停留在a的_位置(选填“原来”、 “偏左”或“偏右”)。 （2）随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将_。 （3）装置中指针设计成AO段比OB段短，这对实验现象起到了_作用。 27. （4分）图为人体血液循环及气体交换的示意图。图中“ ”代表氧气或二氧化碳的交换或运输方向。请根据图答下列问题： （1）在剧烈运动时， 呼吸急促， 腿部肌肉会明显有酸痛感是因为肌肉细胞无氧呼吸导致_含量上升。 （2）经过组织内毛细血管的气体交换，血液发生的变化是_。 （3）血液中红细胞的作用是_。 （4）如图所示，是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态 中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有 分离的百分比含量）请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项 。 A . 甲-a，乙-b，丙-cB . 甲-b，乙-a，丙-bC . 甲-b，乙-a，丙-cD . 甲-c，乙-b，丙-a28. （3分）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题： （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了_。 （2）小东同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表： 试管与台灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105由此得出的结论是：_。（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行_处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向_移动。 29. （3分）为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，学习小组在科研人员的帮助下，对大棚内某种蔬菜进行了一组实验，测得的数据如下表： 光照强度/（勒克斯）4104二氧化碳浓度/（mL/ m3）1000温度/（）0102030401m2叶面1小时氧气释放量/（mL）第一组3.19.314.020.021.5第二组2.89.014.620.621.0第三组3.19.014.020.320.5平均值3.09.114.220.321.0（1）根据实验方案可知，该小组探究的问题是_。 （2）实验时，每一温度下都进行三组实验并取平均值的目的是_。 （3）如果大棚内水分充足、光照强度不变，把二氧化碳浓度增大到1200mL/ m3 ， 请你推测在该条件下测得各温度下叶面氧气的释放量会比表中的数据_。（选填 “大”、“小”或“不变”） 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、三、 解答题 (共6题；共36分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 实验探究题 (共5题；共20分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、