2013高考文化生活归类(第二单元).doc

2013高考文化生活归类（第二单元文化传承与发展）一、选择题1（2013 广东卷32）2013年1月，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（D）甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力A B C D（1：1）2.（2013全国卷II 19）台湾风物图卷长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物图卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色，它（A）展现了中华文化多姿多彩的魅力反映了海峡两岸文化同根同源具有与清明上河图相同的文化价值和艺术风格是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现A B C D（1：1）3.（2013 山东卷22）16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见（C）博大精深的中华文化具有包容性 文化创新要面向世界，博采众长商业贸易是文化交流的重要途径 文化交流消融了世界文化多样性A BC D4.（2013 江苏单科23）近期，中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时，“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐。这表明（C）中华文化具有包容性 大众传媒具有文化传递的功能文化具有鲜明的民族特点 文化交流应以我为主、为我所用A B C D5.（2013 北京卷24）“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（C）A正本清源独树一帜 B海纳百川有容乃大C薪火相传推陈出新 D各美其美和而不同6、（2013 北京卷25）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（B）A教育的基本功能发生了改变B教育具有选择、传递文化的功能C教育是文化创新的根本动力 D教育是文化交流融合的主要途径（1：1）7.（2013 安徽卷8）古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可见古人对自己生存的环境何等亲切，它们能够把周围的事务伦理化。这给我们的启示是（C）A必须尊重和认同传统文化 B认识世界要以发挥主观能动性为前提C要增强文化建设的自觉性 D要发挥意识改造客观世界的能动作用8.（2013 福建卷29）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它（A）A涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B引导着现代科技发展的最新潮流C汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D展现各民族和睦相处的美好图景 9、（2013 浙江卷31）斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良与智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明（C）A不同民族文化之间可以取长补短 B对传统文化需要继承与发扬C不同民族文化各具特色，又具有共通性 D优秀文化能激励人们创造美好生活10、（2013海南单科15）某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于（B）促进中华文化的继承和传播 推动中华文化的现代化扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合 A B C D11.（2013海南单科19）为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，强迫孩子参加各类课外补习班，结果往往事与愿违。这是因为（D）学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步学习是以生理活动为基础的认识活动，学习效果受到生理条件的制约课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长学生是学习活动的主体，发挥其积极性、主动性才能保证学习效果A B C D二、主观题12、（2013 全国卷II 39）阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。材料二：为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系，研发了无线传感环境监测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）答案：科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；（3分）科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；（3分）科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分）（3） 除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）答案：在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理可酌情给分）13.（2013 山东卷31）（16分）阅读材料，回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。（8分）答案：传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。14.（2013 四川卷13）（28分）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。材料三 当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（8分）答案：遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁；（2分）尊重其他国家文化，品牌建设中药积极吸纳当地文化元素；（3分）促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。（3分） 15.（2013 江苏单科34）城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“ 在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。结合材料，回答下列问题：运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。（6分）答案：乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。 16、（2013 安徽卷38）（28分）三年来，皖江城市带来承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题展示创新风采转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（12）答案：立足于社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展。