2012-2013八年级语文上学期第五单元.doc

2012-2013学年度上学期八年级语文第五单元测试题班级 姓名 成绩 时量：100分钟 总分120分 命题人：一、基础积累（22分）1. （4分）文学常识填空。桃花源记的作者是 （朝代）诗人 。爱莲说的作者 是 代著名哲学家。唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_”。大道之行也选自儒家经典之一的 。2.（分）词语填空。（ ）然开朗 （ ）然自乐 无人问（ ） （ ）冠博带 选贤（ ）能 鳏（ ）孤独 夜不（ ）户 忍辱（ ）生3. （2分）下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）。A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦（分）填写人名并记住他们。南阳（ ），高尚士也 南阳诸葛庐，西蜀（ ）亭晋（ ）独爱菊 中峨冠而多髯者为（ ）（分）八（2）班第二学习小组要办一期“古文研读”的黑板报，他们选取了以下文章，请你帮他们为每篇文章设计一条“一句话导读”（要求句式相同，字数相等）。选 文一 句 话 导 读桃花源记描绘桃源，虚构人间理想社会核舟记大道之行也石壕吏抨击吏治，揭露唐未民间疾苦6（分）根据课文内容默写。花之艳：忽逢桃花林，_，_，_，_。莲之洁：予独爱莲之出淤泥而不染，_，_，不蔓不枝，岱之雄：望岳中作者将泰山的神奇秀丽归于大自然的诗句是_ _。信之贵：春望中写战火连天、家书难觅的千古诗句是_。二、综合运用（8分）.（2分）小故事，大道理，请你在短文下面的横线上写出你的感悟或思考。一位青年去拜访画家门采尔，问：“为什么我画的画，卖掉它每次都要整整一年？”门采尔问：“一幅画要画多久”，“一天”，“请你倒过来试试。你花一年功夫画一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采尔说。青年照办：观察，写生，构思，创作。后来事实果然如此。 8(6分)为了锻炼表达能力，提升语文素养，班级举办了“走上辩论台”的语文实践活动。【莲之诗】爱莲者甚众，颂莲者也甚众。请写出一句咏莲的古诗词。 【莲之谜】请猜一猜下面的谜语。小小一姑娘，坐在水中央。身穿粉红袄，阵阵放清香。 （ ）泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。 （ ）池里一只碗，大雨落不满，小雨纷纷下，珍珠一串串。 （ ）【莲之汇】为了更好地了解和弘扬莲文化的魅力，班级组织了一次“走近莲文化”资料展在学校文化长廊里展出。目前已经完成了莲花美称知多少和清水芙蓉图片汇两个板块的资料整理，请你仿照上面的标题再设计两个板块来展示莲文化的其他魅力。 三、温故知新（24分）（一）大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。9（2分）解释加点的字。选贤与能： 男有分： 货恶其弃于地： 盗窃乱贼： 10（2分）文中“大道”“大同”分别指什么？大道： 大同： 11（4分）翻译下面的句子。老有所终，壮有所用，幼有所长。 力恶其不出于身也，不必为己。 12（2分）写出桃花源记中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子。 13（2分）本文描述的这种理想社会，其社会特点关键在于： （二）核舟记（节选）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了,其色墨。14.（2分）解释下面加点字的意思。高可二黍许: 雕栏相望: 两膝相比: 矫首昂视: 15.（4分）翻译下面句子。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。 其人视端容寂，若听茶声然。 16(2分）核舟记雕刻的主要内容是（用原文语句回答） 17.（2分）本文是按什么顺序来介绍核舟的，请列举文中相关词语简要说明。 18.（2分）第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括。_四、课外解读（16分）冬天过去了坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一背几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值中年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去打饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一个白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不为过，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。（选自中学生阅读）19全文详细写了哪两件事？请用简练的语文概括。（4分） 20联系上下文，分析文中画线句子的含义。（4分） 21请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析（4分） 22根据你对课文主旨的理解，依照下面句式，续写句子（4分）父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如 ， 。父爱如 ， 。五、自由表达（50分）23请以“你是我心中最美的云彩”为题写一篇记叙文，字数尽量达到600字以上。