岳庄小学现代化评估自评报告.doc

岳庄小学自评报告为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量，本学年我校通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。现将一年来教育督导评估工作自评如下： 一、基本情况 岳庄小学建于上世纪是三四十年，学校现有教职工15人，6个教学班，在校生378人，校园占地面积8136平方米，生均22平方米；建筑面积1966平方米，生均5.2平方米；绿化面积3000平方米；学校设有图书室，有图书8200册，生均21.69册；学科实验仪器均达一类配备标准。二、自评工作的主要情况 我校本学年度发展性教育督导评估的自评工作从开始，至结束。对照督导评估方案熟悉评估指标及各项内容，掌握了评估要求、原则、程序及操作技术，并明确人员分工、时间安排和工作职责。（一）主要成绩 本学年，我校按照“遵循教育规律，促内涵式发展”的工作思路，坚持以推进课程改革和课堂教学改革为主线，以“树立常规意识，从常规入手，努力做好常规事”为工作宗旨，围绕工作目标主题，开展了丰富多彩、形式多样的教育教学活动，从而使我校工作取得一定成绩，现将我们的做法总结如下：一、坚持“安全第一、预防为主”的方针，建设平安校园。只有树立起“安全第一”、“安全无小事，人人都有责”的思想，才能确保学校工作稳步进行；只有保住每个人的生命安全，我们工作才稳定，才能谈我们的教育。为此，本学期，我校进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，完善学校安全工作目标责任制。将各种安全工作制度落实在平时的实际工作中，组织全体教师学习学生伤害事故处理办法、各班在创建“平安校园”工作的统一部署下积极开展了创建“平安班级”活动，利用升旗仪式、红领巾广播站、学校大、中队板报，积极做好法制安全宣传教育工作，增强了学生的安全防范意识。学校与教师、教师与学生层层签订安全责任书。针对4月份以来幼儿园、学校发生的暴力事件，学校及时发放致家长的一封信、学生安全家长会等形式力争家长、学校、学生一起联手筑建学校安全的防线，学校积极配置钢叉、警棍等防护品。严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实行门卫和值周值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制。 加强对师生的法制和安全教育，加强对重要部位的安全检查和对学校治安的安全防范，认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加强消防安全，校园安全、根除事故隐患，维护正常的教学、工作、生活秩序，强化学生的交通法规意识，提高其自我保护能力。在安全检查工作中，发现问题，该整改及时整改，绝不吝啬花在安全工作方面的资金，真正做到消除隐患。重点防范危及师生安全的食物中毒、传染病、交通、溺水、用电、楼道等安全事故。加强对师生的安全教育和演练，增强安全防范意识和自我保护能力。创建安全文明校园，使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。二、完善德育机制，提高工作实效性。1、加强班主任培训和激励提高机制，建立以班主任全员参与的班级考评机制，建立健全学校德育检查制度。积极开展形式多样的班级德育活动展示，如队列比赛、校歌比赛、国旗下演讲等将每次比赛结果计入班级考评积分。形成了以少先队为主，各班主任配合，全体教师和学生干部参与的检查监督机制。实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。 2、在养成教育上，各班按照上学期制定的养成教育计划继续在不同阶段开展相应的养成习惯教育，注意养成教育的系统性和连贯性，把学生习惯养成教育抓出实效。狠抓学生学习常规的落实，坚持不懈的抓学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。学生养成了会读书、会学习、会写字的学习习惯和消除了学生迟到、打架斗殴、乱扔垃圾、不讲卫生、乱倒污水、不守公德、衣冠不整、形象不佳，语言粗俗等不良行为习惯。 3、有计划地开展普法教育，禁毒教育、交通安全教育和环保教育，使广大师生学法、懂法、守法、用法，增强法制观念，预防犯罪。 4、开展心理健康教育。各班主任把心理健康教育活动作为德育教育的一个突破口，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激、敢于面对挫折、勇于克服困难、坚韧不拔的良好心理品质。三、扎实推进课程改革，建立完善评价体系。（一）强化科研兴校理念，打造高效课堂。各教研组的紧紧围绕上期立项课题，推进新课程教学模式研究探讨，参与课题立项的教师认真做好平时教学工作中的每一项资料的收集整理工作，将教学实践和理论结合，按时完成课题小结、结题报告。学校开学两周后进行课堂开放活动，学校教师每节课都是开放课堂其他教师可以随时入班听课、课后及时交流评课。每周三、四为学校语文课例研讨时间，教研组将组织相应学科老师进行听评课活动。根据评课中出现的问题及时调整自己的教学策略，再次向教研组长提出作课时间安排。本期教师每人听课30节，我本人听课60节，将名家理念、思想与本人、本校课堂教学探究结合起来，提高课堂效率。（二）加强教师学习培训，促进教师专业发展。1、细化解读课程标准，探索有效课堂教学模式。各教研组围绕“细化解读课程标准，科学设置学习目标”组织教师学习解读课标，制定且实可行的实施方案。相应学科教师依据教研室学期教学目标与单元教学目标、课时教学目标进行备课，各科教案检查以新课程标准细化后的目标为依据。教研组进行每两周一次的细化解读课程标准的交流、研讨活动。学校把课标解读细化作为教师备课、设计教学、实施教学、评价教学的一项重要工作抓好落实，避免课标解读与备课、课堂教学脱节。本学期将把郑州市教育局关于细化解读课程标准工作指导意见有效教学呈验性课标解读模式探索基于课程标准的教学与评价新课改一个学校在变化评价如何促进学习等作为本期教师培训的学习主要内容，组织教师每周一下午集中学习，周五下午结合本周的教学实际进行交流。2、加强教师学习，提升自身业务素养。学校为教师读书学习提供物质条件、学习时间，采用集中阅读一部教育专著与教师自学相结合，定期开展读书交流活动，结合工作实践进行反思交流，并评选出切合实际有推广价值的反思、心得在学校推广，激发教师学习积极性，让教师在智慧碰撞中实现共同成长。每位教师完成了一月一篇读书心得、一篇教学论文、一篇教学反思、一篇优秀教学设计。（三）加强教学过程管理，促进教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率、作业质量，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。（1）认真严格落实教学常规月检制度。在月检过程中，不仅仅只查“做了没有”，主要查教师常规“做得怎样”，重点是看教学常规完成质量。（2）探索“导学法”课堂教学模式，改进对课堂教学日常督查形式。把握课堂教学环节，讲所当讲，讲要得法。加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持听随堂课，确保教学活动的正常开展；（3）认真做好教师教育教学业务考核工作，加强课堂教学情况督查与管理。（4）教师布置作业必须目标明确，数量适度，质量高，要认真批改，及时订正纠错，杜绝教师批红叉，学生无更正的现象；杜绝只布置不检查、不批改的情况发生。对每一章节学生出现的问题做好批改记录，以便及时补救。本期我校设计的作业批改记录表具有可操作性、实用性，在本期末市教研室进行的调研活动中得到几位教研员同志的认可，把此表带回教研室。（四）建立促进学生全面发展的评价体系，确保学生健康成长。学校本着“立足长远，注重过程，挖掘潜能，个性发展”的思想，注重发展性和过程性能评价。完善成长记录档案袋制度，记录学生每天的成长历程，让每一个学生都留下成长进步的足迹，使每一位学生都获得自信，感受快乐。让学生个性特长得以展示、各方面潜能得以发挥、每天都能在不同的方面获得成功的喜悦，使学生在自信、快乐、和谐的氛围中健康成长。四、书香校园建设是一项系统性的工程，我校全体师生有一种细雨润物、积水成渊的精神，不断积淀才能行成一种浓厚的学校文化。因此，本学期我们将继续从阅读的形式、数量、时间、书籍上给与老师、学生充分的保证，制度上不断完善，活动内容、形式上不断更新，充分调动发挥全体教师的智慧，努力挖掘学生潜能，各班5月份有形成果装订成册，形成浓厚的书香校园建设氛围。五、认真抓好“两课两操一活动”。（1）体育课。每节课体育老师都做到认真备课，认真上课，在让学生掌握基础体育运动和强身健体的基本要领、基本技能的同时，还培养了学生自觉健体和自我卫生保健意识。（2）健康教育课。我校十分重视上好健康教育课。同时我们设立心理健康咨询室，每位教师针对任教学生存在一些问题，提出切实可行的解决办法，引导学生树立正确人生观、辨别是非的能力，以及解决学生心理的问题，促进学生健康成。（3）坚持不懈地抓好眼保健操和广播体操。眼操和早操是学校文明班评比的重要条件，每天值日教师、值日学生都认真地进行巡视检查。六、建立起学校、家庭和社会的教育网络。教育好一个学生，不单单是学校的事，更多的是家庭教育和社会教育。所以，学校定期召开家长会，向家长汇报小孩在校学习情况。老师平时通过电话、家访、校访等形式向家长了解、汇报学习情况。尤其是家长学校授课活动更是有声有色，其中，毕业班召开了两次家长会，老师们在家长会上抓住家长最关心的话题如何让自己的孩子顺利地进入中学，设身处境地为家长解决他们心中普遍存在的困惑。同时，希望家长朋友们从心理、身体、学习各个方面给予孩子更多的关心和照顾，对家长们提出了一些共同教育学生的方法和建议。家长们的参与热情普遍很高，部分家长意犹未尽，会后还向班主任和任课老师请教有关问题，班主任和任课老师都耐心地向家长解释，直至他们满意而归。家长学校工作的开展，促进了教师与家长的沟通，使学校、教师、家长达成共识。家长们普遍认为，只有形成家校合力，共同创造良好的育人环境，才能为孩子创造美好的明天。七、抓后勤，讲服务。后勤、总务工作是学校中的一个重要组成部分。后勤须主动、及时为学校中心工作服务，为师生服务。为此，本学期也做了大量工作。 1、加强财务管理，实行民主监督。坚决执行上级文件，认真执行预决制度，实行收支两条线管理。做到计划用财、民主理财。每年初进行全体教师参与的预算制定会，共同讨论学校资金的支出，并在民主理财的基础上，将学校的全部的收入和开支公示，接受全体教师的监督。 2、努力提高财务人员素质，坚持教育后勤人员牢记服务宗旨，不断改进工作作风，为教育教学服务。总务后勤人员任劳任怨，经常加班加点，默默做好自己的本职工作，为学校做出了应有的贡献。 3、开展了节约型校园建设，通过各种形式宣传节约，杜绝浪费。4、继续做好校舍安全工程档案工作，为学校校舍改建工作做了准备。 由于全体师生的共同努力，学校的各项工作在中心校的检查评比中得到好评，教育教学生成绩稳步上升。但是在工作中还存在一定的不足：八、存在问题及整改措施 。综合起来我们学校还存在以下问题：1、全体教师的教育教学理念有待提升。2、细化解读新课程标准的工作只是起步，需要协同全体教师共同学习探讨高效课堂的教学模式。 3、学校管理制度建设还需进一步完善。今后的努力方向 ：1、加强教师的专业化建设，使教师的专业化水平进一步提高。2、继续加强学生行为规范和养成教育，使学生从小养成各种良好行为习惯。3、加强学校管理，发掘校本资源，充分发挥各种资源的使用价值。4、继续努力，制定确实可行的管理制度，不断提高教育教学质量。 郑州市普通中小学督导评估自 评 报 告新郑市薛店镇岳庄完全小学2013年11月