教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列估算接近实际的是（ ） A . 一名中学生的质量约500kgB . 一本物理课本的重力约0.2NC . 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104PaD . 一根头发能承受的拉力约200N2. （2分）在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线避开守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ） A . 大小B . 方向C . 作用点D . 以上都是3. （2分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ）A . 车把套上制作了花纹B . 给车轴加润滑油C . 轮胎的表面做得凹凸不平D . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力4. （2分）下图所示的实例中，为了增大压强的是（ ） A . 汽车安装了很多车轮B . 铁轨铺在枕木上C . 吸管剪成斜口D . 图钉帽做得较大5. （2分）中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释，其中不正确的是（ ） A . “山顶有泉，煮米不成饭”山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾B . 小小秤砣压千斤杠杆原理C . 磨刀不误砍柴工减小受力面积，增大压强D . 一个巴掌拍不响力是物体对物体的作用6. （2分）物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ） A . 人和滑板滑得越快惯性越大B . 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C . 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D . 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力8. （2分）下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ） A . 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B . 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C . 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D . 滚动摩擦一定比滑动摩擦小9. （2分）下列数据圾符合实际的是（ ） A . 托起两个鸡蛋的力约为1NB . 一标准大气压的值约为760PaC . 初中生站立时对水平地面的压力约为6103ND . 在西藏用普通茶壶烧水，沸水的温度为10010. （2分）如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示。从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,下列说法正确的是（ ） A . 0-4s内,物块受到的摩擦力为4NB . 8-10s内,物块受到的摩擦力为6NC . 若16s时撤去F,物块将做匀速直线运动D . t=10s时,物块的速度一定小于5m/s二、 填空题 (共6题；共10分)11. （1分）（2015乐山）小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_的离开地面后，由于_，他在空中还能继续向前运动12. （1分）由力和运动的关系可知，由物体的运动情况可知物体的受力情况，例如一个人推静止在水平地面上的木箱一开始用很小的力没有推动，则物体受到的摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）推力。如果继续增大推力仍然没有推动，则摩擦力_（选填“增大”“不变”或“减小”)。由物体的受力情况可知道物体的运动情况，例如浸没在水中的乒乓球松手后，浮力大于重力，所以兵乓球会_（选填“匀速”或“加速”)上升。 13. （1分）如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去，其中，橡皮筋发生了_(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的弹力使“纸弹”的_(填“形状”或“运动状态”)发生改变14. （1分）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体速度与时间t的关系如图所示，则第1秒时，物体处于_状态，此时物体受到的推力_摩擦力（填“大于”“小于”或“等于”）；第3秒时，物体受到的摩擦力是_N。 15. （5分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强 _ (大于/等于/小于)，容器对桌面的压强 _ (大于/等于/小于). 16. （1分）如图所示将A、B叠放，当甲中A被匀速拉动时，弹簧测力计a的示数为10 N，b的示数为40 N，则A、B间的滑动摩擦力为_N，A与地面间的摩擦力为 _N 三、 计算题 (共2题；共15分)17. （5分）桥上竖立着如图所示的标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的车的最大重力是多少？（g=10N/kg） 18. （10分）如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2103m2 ， 若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？ （3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它克服摩擦力做功的功率是多大？ 四、 综合题 (共7题；共39分)19. （5分）重为20牛的物体，放在水平地面上，请在图中画出物体对水平地面压力F的示意图。20. （5分）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请面出物体所受摩擦力的示意图。 21. （3分）晓明在学习了弹簧测力计的使用后，想自制一个弹簧测力计，他找来了最大称量为10N的弹簧在不挂钩码时，弹簧长度是2厘米（如图甲）（1）晓明首先为了探究弹簧的伸长量与所受拉力的具体关系，通过实验收集部分数据如图乙所示请你为他设计一个容易发现规律的实验记录表格，并填写实验数据_通过实验数据分析，得出的结论是：_（2）晓明利用如图所示的刻度尺制作弹簧测力计的刻度盘，则他所制作的测力计的最小分度值为_N（3）请你写出在“探究摩擦力与哪些因素有关”和“测量滑轮组机械效率”两个实验中正确使用弹簧测力计的相同点有哪些？_22. （5分）在“探究阻力对物体运动的影响”时，实验装置如图甲所示。 （1）实验时，应将毛巾、棉布平整地铺在_（选填“AB”或“BC”）段。 （2）三次实验中，均让小车从斜面顶端由静止滑下，通过实验可知，小车在_（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面滑行的距离最远。进一步推理可得：如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，小车将_。 （3）如图乙所示，上表面水平且绝对光滑的小车上有C、D两个物体，两个物体与小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动。D在C的正前方，D的质量小于C的质量。假设小车足够长，不计空气阻力，当小车遇到障碍物而突然停止后，C、D两个物体 _（选填“会”或“不会”）相撞。 23. （9分）如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。 （1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的_更小，从而减小对实验结果的影响。 （2）在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将_，动能将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小_。 24. （8分）某小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究（1）第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示被测物体形 状重力/N橡皮泥正方体4.8球 体4.2锥 体3.6分析实验数据，该组同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？_，理由是_（2）第二组：研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙和橡皮泥丙该研究小组要验证的是：物体重力的大小跟物体的_的关系实验过程中，除了弹簧测力计外还需要的测量工具是_25. （4分）在探究“滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如题图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲图的接触面是木板，乙、丙两图的接触面是相同的棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_直线运动。根据_的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_N。 （2）比较_两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；比较乙、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与_有关。 （3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_(选填“不变”、“变大”或“变小”)。 （4）实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_(选填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和通过_的方法来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题 (共2题；共15分)17-1、18-1、18-2、18-3、四、 综合题 (共7题；共39分)19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、