浙教版2019-2020学年九年级上学期科学10月份阶段检测试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学10月份阶段检测试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）在做鸡蛋放在食盐溶液里的实验时，玻璃棒的主要作用是（ ）A . 防止打破鸡蛋B . 加速食盐溶解C . 增加食盐溶解量D . 防止液体溅出3. （2分）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类(甲包含乙、丙)，下列分类错误的是（ ）选项ABCD甲碳单质构成物质微粒有机化合物常见的碱乙、丙金刚石、C60分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱A . AB . BC . CD . D4. （2分）某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质，为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案(所加试剂均过量)，下列判断正确的是（ ） A . 固体a是铜B . X一定是Na2SO4C . 溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3D . 若回收到6.4 克固体a，则加入的铁屑质量为5.6克5. （2分）下列叙述中不属于金属资源的保护措施的是（ ）A . 回收铝制易拉罐B . 洗去铁制品表面的油膜C . 控制金属矿物的开采量D . 可用塑料制品代替金属制品6. （2分）下列物质不能由金属与酸反应直接制得的是（ ） A . FeSO4B . ZnSO4C . AgClD . AlCl37. （2分）下列物质的俗名、化学式与分类一致的是（ ）A . 干冰 H2O 氧化物B . 苛性钠 NaHCO3 盐C . 纯碱 Na2CO3 碱D . 金刚石 C 单质8. （2分）下列物质的转化关系均能一步实现的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）（2011阜新）下列说法正确的是（ ）A . 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B . 向某溶液中滴加氯化钡溶液生成白色沉淀，沉淀一定是硫酸钡或氯化银C . 能与稀盐酸反应生成气体的物质一定是活泼金属或碳酸盐D . 向某溶液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀，该溶液一定是稀盐酸10. （2分）下列离子能在pH=12的溶液中大量共存的是（ ）A . K+、Na+、Cl、NO3B . K+、H+、SO42、ClC . Na+、NH4+、NO3、SO42D . Ca2+、Cu2+、Cl、NO311. （2分）只用一种试剂不能鉴别出来的一组溶液是（ ）A . HNO3-KNO3-KOHB . KNO3-NaCl-Na2CO3C . Na2SO4-BaC12-Na2CO3D . NaOH-Ba（OH）2-H2SO412. （2分）为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示：下列说法错误的是（ ）A . 实验操作步骤也可以是B . 操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7C . 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D . 操作得到的沉淀中共有四种物质13. （2分）某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（ ） A . Cu、Ag、FeSO4溶液B . Cu、FeCl2溶液，AgNO3溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液D . Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3溶液14. （2分）下列物质可以用金属跟盐酸直接反应而制得的是（ ） A . FeCl3B . FeCl2C . CuCl2D . AgCl15. （2分）有一不溶性碳酸盐，下列物质中能与其反应的（ ）A . 可溶性碱B . 比盐中金属活泼的金属C . 酚酞溶液D . 食醋二、 填空题 (共6题；共26分)16. （5分）化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题 （1）铝制品在空气中表面失去金属光泽_（用化学方程式表示） （2）用熟石灰处理废硫酸_（用化学方程式表示） （3）医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多_（用化学方程式表示） （4）青少年合理的饮食相当重要例如：猪肉中富含蛋白质、_等营养物质（营养素），但饮食过量往往会导致某些疾病的发生；骨头汤中含有_元素，若人体缺少该元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病17. （4分）无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉(含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等杂质)为原料，生产无水氯化钙的流程如图： 回答下列问题：（1）从流程图中推知：SiO2具有的化学性质是_。 （2）加入BaCl2溶液的主要作用是 _。 （3）滤渣3中除有Ca(OH)2外，还有_(填化学式)。（4）产品中的杂质除极少量H2O外，最有可能含的是_(填化学式)。 18. （6分）用下列物质的字母序号填空：A镁 B氧气 C氮气 D红磷 E氢氧化钙 F大理石（1）用于急救病人的是_； （2）可制作照明弹的是_； （3）充入食品包装袋内的是_； （4）可制用作烟幕弹的是_； （5）用于实验室制CO2的原料之一是_； （6）石灰水的主要成分是_ 19. （4分）下列两种方案体现了物质除杂的不同思路： 思路一：将杂质直接转化为所需物质；思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。（1）运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的_溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。 （2）运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。根据流程回答以下问题。 步骤中反应的化学方程式是_，滤液B中一定含有的溶质是_；步骤中加入的甲溶液是_（填化学式）溶液。20. （4分）AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式_；C的化学式_（2）写出有关反应的化学方程式：_；_21. （3分）金属在生产生活中应用广泛。（1）铁锅炒菜是利用金属的_ 性。（2）金属腐蚀造成资源浪费。铁生锈的条件是_ 。防止自行车生锈的措施是_ （写出一种即可）。三、 实验探究题 (共3题；共28分)22. （12分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。（1）仪器的名称是_。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为_。（2）用图（二）装置可用于干燥氧气：应在烧瓶内装入_进行干燥气体，气体应从_端通入。（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是_。（4）为验证图（三）中装置已将CO2吸收完全，可在装置与之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为（ ）A . NaOH溶液B . 澄清石灰水C . 浓硫酸（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置反应前后的质量差为1.1g，请计算样品中二氧化锰的质量分数。23. （10分）在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质（1）写出图中标有序号的仪器名称：_ ， _ （2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是_ ， 把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到_且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成接着，将蜡烛从集气瓶中取出，_（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：_ ， 将装置C改正后放入适量的药品：_和_ ， 即开始制取_气体（写一种）24. （6分）科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题 （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母） A . 氨分子是不断运动的B . 氨分子有一定质量C . 浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_ （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到着火点；_，反应的化学方程式为_ （4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是_（用化学方程式表示） 四、 解答题 (共7题；共48分)25. （4分）镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60的镁从海水中提取.主要步骤如下：（1）为了使MgCl2转化为Mg(OH)2 ， 试剂可以选用_，要使MgCl2完全转化为沉淀，加入试剂的量应足量.（2）加入试剂后，从溶液中能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是_. （3）试剂可以选用_. （4）无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2 ， 其化学方程式_. 26. （8分）为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学在15g样品中加入足量的稀盐酸进行实验（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸挥发）。实验装置和有关数据如下： 当A装置中不再有气体产生时测得B装置的质量增加了4.6g；C装置的质量没有发生变化且无明显现象。请回答：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为_g。 （2）15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为_g。 （3）请分析碱石灰的增重大于二氧化碳质量的原因_。 （4）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？ 27. （3分）在工业上，精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时，常用到硫酸铜。某工厂用硫化铜（CuS）生产硫酸铜，提出了以下两个生产方案：方案I：硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应，生成硫酸铜，反应方程式为：CuS+2O2 硫杆菌 CuSO4；方案：高温煅烧硫化铜，生成氧化铜；氧化铜再跟硫酸反应生成硫酸铜。根据上述信息，请你回答：（1）在方案I所发生的化学反应中，硫杆菌起_作用； （2）上述两个方案中，哪个方案更合理？_，理由是（写出两点）_。 28. （8分）下图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图.据图回答下列问题：（1）铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质.氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的化合价是_价. （2）已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜.假如固体1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是_（填序号）.固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜（3）将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜，可得硫酸铜多少吨?（CuOH2SO4CuS04H2O） （4）若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49%的硫酸溶液_克。29. （12分）大理石是含杂质的碳酸钙，因具有美丽花纹面被广泛用于建筑物外墙、内壁的贴面和地面铺设。某同学想测出大理石样品中碳酸钙的含量，进行了如下实验和分析。（1）取一定量的大理石样品置于图甲的发生装置中，用分液漏斗向下滴加盐酸（方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，杂质不参加反应），产生的气体用含有碱性物质的吸收装置充分吸收。分液漏斗中所加液体不选用硫酸，理由是_。 （2）反应前，测得图甲中锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量都为m克，实验后，根据实验数据绘了图乙，曲线a、b分别表示锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量随反应时间变化的情况。请根据曲线b分析计算出大理石样品中碳酸钙的质量。（3）请综合分析曲线a、b，计算出实验中所用盐酸的溶质质量分数。（结果精确到0.1） （4）计算后，该同学对上述实验进行了反思。他认为分液漏斗中选用的盐酸浓度偏大，会对实验结果造成较大影响，其原因是_。 30. （7分）铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有可利用的一面。如某些食品包装袋内常放入以还原性铁粉为主要成分的“双吸剂”，以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现一包包装破损的“双吸剂”他们取六份样品，分别加入不同质量的稀硫酸(该过程中产生的气体全部来自铁粉与稀硫酸的反应)，测得部分数据如下，请根据有关信息问答问题： 实验次数123456取样品质量（g）30.030.030.030.030.030.0取稀硫酸质量（g）30.060.090.0120.0150.0180.0产生气体质量（g）000.10.30.4a（1）表格a中的数值为_。 （2）食品袋内放入“双吸剂”能防止食品腐败的原因是 _。 （3）列式计算该实验中稀硫酸的溶质质量分数(结果保留至0.1%)。 31. （6分）人类的生活与生产都离不开金属 （1）铝和铜常用于制造导线，是利用了铝和铜的_性 （2）据报道，每年因腐蚀而报废的金属大约占世界年产量的20%40%，铁生锈是因为与_直接接触，可以用_除去铝比铁活泼，但抗腐蚀性比铁好，用化学方程式表示其原因_ （3）打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；再向沸水中滴入无色酚酞试液，呈鲜红色，则镁在沸水中反应的化学方程式为：_ （4）足量的（CuNO3）2溶液中，加入一定量铁粉和锌粉的混合物，充分反应后，溶液质量的变化如图所示铁粉和锌粉的质量比为_第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共26分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、20-1、21-1、三、 实验探究题 (共3题；共28分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 解答题 (共7题；共48分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、