我的学校三年级演讲稿约.docx

我的学校三年级演讲稿约我的学校三年级演讲稿篇一空气清新的早晨，我系好红领巾骑车来到熟悉的校门口，值勤老师早早地就等候着我们了。我快步走上前，一声响亮的“老师好”伴随着红领巾前的笑脸，我觉得我就是初升的太阳。老师的一声“你好”使我顿时感到阵阵暖意。每天的晨跑开始了，每个班整好了队有序地下楼。啊，翠岗中学真是个美丽的校园，看，这边的树木婀娜多姿，那边的树木俏立挺拔;小草青青，带着早晨的露水，繁花似锦，映衬着朝阳的笑脸;游鱼戏水，灵动活泼;亭台假山，品其古朴奇异。真是四方美景都集于此校园之中。听，“一，二，三四”我们的口号是多么响亮，看，我们的队形整齐，步伐又是多么有节奏感。我们和校园融为一体了。“丁零零”，上课的预备铃声响了，操场上立刻安静下来。课堂上，那专注的神情，体现出我们对知识的渴望，课后，那激烈的讨论，显示出我们对答案的渴求。上体育活动课了，这边打着羽毛球，那边打着乒乓球，田径跑道上、篮球场上到处有我们的身影，我们是全面发展的新一代。美丽的校园使我们陶醉，我们也要为校园增添一份和谐与活力。作为新时代的青少年，在翠岗中学这个大家庭中我们变得心更齐，志向更远大，我们要建立和谐班级，和谐校园，让翠岗中学因我们而自豪!我的学校三年级演讲稿篇二我的校园。是一个四季风景优美，干净整洁的地方。无伦什么时候，我们校园里的校车总是干净整齐地停放在车棚里。高年级的大哥哥、大姐姐们的自行车，也总是整整齐齐的排放着。草地上、花园里、池塘里、操场上也总是整洁如新。每当春天来临的时候，校园里的花儿、草儿都从沉睡中苏醒了过来。你看那些草绿绿的、绒绒的像是人们铺上去的地毯。再加上那些五颜六色的不知名的小花，看上去就更美了。快看，还有那石榴树、柿子树、枣树也生怕掉队似得，也不知什么时候偷偷的探出了头，一簇一簇、一堆一堆张望在枝头上。转眼夏天来到了，草儿变得更绿了，更高了。花朵也变得更香了，更艳了。树上也结满了果实。还有几只知了在树上，不知疲倦地唱着歌。仔细一听，还有同学们的朗朗读书声。让校园里变得更加生机勃勃。秋天，秋风吹过。柿子树上，挂满了红灯笼似得柿子。石榴妹妹也笑着露出了牙齿。还有红红的大枣也压弯了枝头冬天里，我们的校园又变成了另一幅景象。雪花漫天飞舞，把高高的房顶、松树的枝头、美丽的绿化带都悄悄的染成了白色。这时，我们的校园犹如变成一个童话的世界。到处都是银装素裹的景象，美丽极了!我的学校三年级演讲稿篇三我的校园十分美丽，如果你不信，那我就带你去转转吧!我们学校的石头有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凯旋门、和雅石、白卧石、行知石等，其中我最喜欢的石头是白卧石，它躺在绿茵茵的草地上，它的后面还有两棵塔松，这块白卧石说：“哎呀，今天真凉快。”那两个像伞的塔松说：“什么凉快，今天简直要热死了，那是我们给你们遮阳，你们才那么凉快的。”在东边花园，一条小路在花丛中蜿蜒盘旋，像一条长龙。在一棵棵树下，还藏着一朵朵小花，有红的、有粉的、也有橙的，一朵朵在争奇斗艳，美极了。在小花园的中间，有一位学生雕像和老师雕像，我最喜欢那座老师雕像，她高抬着头，好像在看什么东西，她手里拿着一本书，像是教科书，在远处看，她在整个花园中亭亭玉立，那更是显得她那么的高大魁梧。我的学校三年级演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：在我们学校里有很多美丽的地方，今天我要说的就是我们美丽的求知园。它虽然没有像藤飞院那样的水池假山和雕像，没有像蓓蕾园那样的参天大树，也没有像操场那样的广阔天地可是它有那美丽的花花草草，宏伟的求知亭以及各种树木和葡萄架。在春天 覆盖在四叶草草坪上的积雪融化了，变成了清凉的水被大地吸收在求知亭上面的积雪融化了人经过的时候也要滴下来一两滴雪水，求知亭有红色的顶和柱绿色的座，在周围有瓷砖，在通往求知亭的两条小路上都铺着鹅软石，在周围的口出都有小狮子，站在求知亭的中心，一抬头就可以看见一大堆的古代小故事使你眼花缭乱，目不暇接。你坐在亭子旁边就会看见对面有一簇簇的花和一丛丛的三叶草映入眼帘，在周围有一簇簇的杜鹃花，英华园求知园真美呀，我因生活在这个美丽的学校而感到高兴。我的学校三年级演讲稿篇五亲爱的老师、同学们：我们的学校是一所省一级学校，是一座美丽的学校。是学习的乐园，也是同学们学习的天地。走进大门，穿过一号楼通堂，就看见一座金种子塑像，它位于学校中心。金种子上面的墙上，写着几个醒目的字“求真、尚美、进取。”这是我们的校训。旁边有我们的校徽。校徽上半部分是一朵艳丽的木棉花，上面写着“By”两个英文字母，那是“宝玉”的缩写。校徽下半部分有蓝色的波浪，表示我们学校是一座游泳特色的学校。金种子塑像下面是一个小水池，里面是几条鱼，它们活泼，可爱极了。周围是绿树红花，非常绿，小草显得格外娇嫩，花儿显得格外精神、艳丽。金种子塑像是学校标志性塑像，她象征着教育的功能体现为“点石为金”塑像基座源源不断流出的水次预示着教育事业犹如长流不息之水，一代一代传承下去。我仿佛看到了同学们正在快乐地成长;我仿佛听到了同学们郎朗地读书声;生活在这样的校园，我感到无比幸福、快乐。