浙教版科学七年级下学期3.2力的存在同步测试（1）C卷.doc

浙教版科学七年级下学期3.2 力的存在 同步测试（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)2. （2分）下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（ ）A . 射箭运动员箭上弦后将弓拉开B . 一石子在空中加速下落C . 茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D . 陨石落地，将地面砸开一个大坑3. （2分）（2012义乌）排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡4. （2分）（2015舟山）随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富，踢球时，脚踢球的力（ ）A . 改变了足球的运动状态B . 比足球撞击脚的力先产生C . 大于足球撞击脚的力D . 与足球撞击脚的力是平衡力5. （2分）经过半年多的星际旅行，运载美国“勇气号”火星车的漫游者A飞船于2004年1月4日抵达火星上空,“勇气号”火星车在北京时间4日中午12点30分左右扑向火星表面，实施软着陆。被充气气囊保护得严严实实的“勇气号”，从半空落下的情景如图所示。以下有关说法中正确的是（ ）“勇气号”着陆时会像皮球一样四处乱蹦；如用一个大气囊取代多个小气囊着陆将更平稳；多球体气囊设计将里面的探测器全方位包裹起来，无论以何种角度落地都有保护，起到了很好的缓冲作用；着陆器在火星表面滚了几滚以后，就像不倒翁一样，可以灵活调整重心，最大限度地确保探测器的头朝上轮子朝下姿势，为随后的顺利打开创造机会；着陆器包裹着的气囊为保护火星车，使之能顺利返回；勇气号着陆器的气囊里充的是氧气，以满足仪器正常工作的需要。A . B . C . D . 6. （2分）用磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁（ ）A . 没有力的作用，因大头针只是被磁铁吸引，而不是大头针吸引磁铁B . 没有力的作用，因大头针不是磁铁，不能吸引别的物体C . 没有力的作用，因大头针很细D . 有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，磁铁吸引大头针，大头针也吸引磁铁二、 填空题 (共5题；共15分)7. （3分）如果“嫦娥X号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向_（填“前”或“后”）喷火。若我国的宇航员乘上“嫦娥X号”登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_。其原因是_。8. （2分）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图_是自制气压计，图_是自制温度计，请任意选择其中的两幅图说明原理9. （2分）在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪活动在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（ ）A . 滑雪板做的宽大减小压强B . 人从山顶滑下重力对人做功C . 人到达山脚不能马上停下来受到惯性作用D . 利用滑雪杖撑地前进物体间力的作用是相互的10. （2分）下列事例，力能使物体运动状态发生改变的是（ ）A . 水平用力匀速拉弹簧，弹簧变长B . 火车正在进入站台C . 人坐在沙发上，沙发凹陷D . 降落伞匀速直线下降11. （6分）小明上完体育课后，买了一瓶饮料 （1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是_，应选用的测量工具是_ （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向_，大小_（大于/等于/小于）瓶的重力 （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是_ （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会_（上浮/下沉） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共5题；共15分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、