浙教版科学 九年级上册 3.43 简单机械之机械效率 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学 九年级上册 3.43 简单机械之机械效率 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图所示的剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（ ）A . 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NB . 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NC . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸D . 1s内做了80J的功2. （2分）如图所示利用动滑轮提升货物，动滑轮重为20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计第一次把重为100牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为1；第二次把重为200牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为2 则（ ）A . 12B . 12C . 1=2D . 1和2的关系无法确定3. （2分）小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体以相同速度提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2 ， 拉力分别为F1、F2 ， 拉力的功率分别为P1、P2 ， 忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（ ） A . F1F212P1P2B . F1F212P1P2C . F1F212P1P2D . F1F212P1P24. （2分）关于热机，下列说法中正确的是（ ）A . 效率越高的热机功率也越大B . 热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高C . 寒冷的冬天，晚上要把热机水箱中的水放掉是为了防止水箱被冻裂D . 使用热值高的燃料可提高热机的效率5. （2分）如图，电源电压18 V且保持不变，电流表接“00.6 A”量程，电压表接“015 V”量程，灯泡上标有“6 V ，3 W”字样，灯丝电阻保持恒定不变，要求两电表示数均不超过量程，灯泡两端电压不能超过额定电压，下列说法正确的是（ ） A . 滑动变阻器的滑片向左移动时，两电表的示数都将变大B . 当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12VC . 该电路的最大功率是10.8WD . 滑动变阻器允许调节的范围是24欧6欧6. （2分）重为30牛的A物体，用如右图所示甲、乙两种方法被提升和水平移动。若A物体在水平面滑动时受到的摩擦力为20N，F118N，F28N，A物体在5s内匀速移动的距离均为0.3m，则在该过程中，下列分析正确的是（ ）A . 绳子自由端F1移动的速度比F2移动的速度大B . F1做功比F2做功少C . 两种方法中所做的有用功一样多D . 两种方法中机械效率相同7. （2分）下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ）A . 使燃料燃烧更充分，可以增大热值B . 使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C . 燃料燃烧释放的热量越大，热值越大D . 热值和热机效率都是定值，与外界条件无关8. （2分）对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ） A . 功率大的机器做功一定多B . 做功快的机器功率一定大C . 做功快的机器机械效率一定高D . 做有用功多的机器机械效率一定高9. （2分）工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m。F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s。不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是（ ）A . 甲乙两种方式都省一半的力B . 甲方式F1由150N逐渐变大C . 乙方式的有用功是180JD . 乙方式F2的功率为3.6W二、 填空题 (共7题；共18分)10. （2分）如图所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是_，拉力的功率是_W11. （2分）用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为_J这个滑轮组的机械效率为_（计算结果保留1位小数）12. （2分）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1G2 ， 则所用的拉力F1_F2 ， 其机械效率1_2 （填“”、“”或“=”） 13. （4分）如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度匀速直线运动，A与地面之间的摩擦力大小为6N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略滑轮与绳子之间的摩擦，则弹簧测力计的示数为 _N，拉力的做功功率为_W。14. （2分）如图是直流电动机提升重物的示意图，电源电压为220V且保持不变，电路中的电流是4A，质量为90kg的重物在电动机带动下以0.8m/s的速度匀速上升。不计各处摩擦，则电动机线圈的电阻是_，该直流电动机工作时的机械效率是_。（计算结果保留两位有效数字） 15. （4分）为方便残障人士出行，公共场所都修建了无障碍通道，其本质是一个斜面若某商城的无障碍通道高h=1.5m，坡道长度s=3m，现用600N的推力将总重900N的人与轮椅匀速推到顶端，则轮椅受到斜面的摩擦力为_N 16. （2分）如图：杠杆MN可能绕O点转动，A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半，父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环，用250N竖直向下的力在4s内把儿子拉高了0.5m。则：（1）父亲做功的功率为_；（2）该器材的机械效率_；三、 解答题 (共4题；共62分)17. （10分）如图，弹簧测力计、滑轮重力不计，动滑轮效率为75%，在拉力F作用下，物体A以4cm/s的速度在粗糙的水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计读数为6N，求：（1）物体A受到的摩擦力和拉力F的大小；（2）拉力F在4s内做的功和拉力F的功率18. （15分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小，求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（3）动滑轮的重力是多少？19. （20分）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：（1）物体上升的高度（2）拉力F所做的功（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率20. （17分）国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸直径为65毫米，活塞冲程长55毫米，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为958105帕，飞轮的转速是1500转/分（1）求这种汽油机满负荷工作时做功的功率（不计摩擦损失）；（2）如果满负荷工作时每分钟消耗15克汽油，这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（汽油的燃烧值为46107焦/千克）四、 实验探究题 (共3题；共22分)21. （4分）下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据：实验序号动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N拉力作用点移动的距离s/m有用功W有/J总功W总/J滑轮组的机械效率10.510.10.70.30.2147.6%20.520.11.10.30.260.7%30.540.120.30.40.6（1）请你将表格中的数据补充完整：=_；=_；=_（2）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越_（选填“高”或“低”）（4）第一次实验中，提升钩码所用的时间为1.5s，则拉力的功率是_W22. （10分）如图1所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢，货物移动的距离s与时间t的关系如图2所示，在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N，此斜面的长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N（1）05s内，这箱货物处于_状态，工人所做的功为_J（2）530s内，这箱货物运动的速度是多少？拉力做功的功率是多大？（3）该斜面的机械效率是多少？23. （8分）某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：实验次数物重（N）物体上升的高度（m）拉力（N）绳子自由端移动的距离（m）机械效率（%）110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，_；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，_；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_ （2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率_（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与_有关（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的_不同，影响了测量结果所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_它的机械效率第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7题；共18分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 解答题 (共4题；共62分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、四、 实验探究题 (共3题；共22分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、