华师大版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列做法和对青春期的认识，科学、合理的是（ ） A . 多吃高能量的油炸食品有利于生长发育B . 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C . 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D . 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象2. （2分）以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）。A . 人体：受精卵胎盘脐带婴儿B . 家鸽：受精卵卵黄系带雏鸽C . 青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪D . 家蚕：受精卵幼虫蛹成虫3. （2分）发掘已有千年的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（ ）A . 缺乏充足的氧气B . 缺乏适宜的温度C . 缺乏充足的水分D . 缺乏充足的光照4. （2分）桃形李有“江南名果”美誉，它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是（ ） A . 嫁接是一种有性生殖方式B . 它的果实是由胚珠发育而来C . 果汁中的酸甜物质来自细胞质D . 食用的桃形李是生殖器官5. （2分）下列动物不具变态发育过程的是（ ）A . 蚊B . 家蚕C . 龙虾D . 蜻蜓6. （2分）植物的有性生殖必须经过（ ） A . 自花传粉B . 异花传粉C . 精卵结合D . 种子萌发7. （2分）在一次科学兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）长有雄蕊；长有雌蕊；经历了自花传粉；经历了传粉；经历了受精。A . B . C . D . 8. （2分）煮熟大豆种，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发原因（ ）A . 种子不完整B . 处在休眠期C . 胚已死D . 无供胚发育的营养物质10. （2分）一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（ ）。A . 开花和传粉B . 开花和受精C . 传粉和受精D . 自花和异花传粉11. （2分）如图所示，下列四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。下列关于这四种生物的说法正确的是（ ）A . a、b在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核B . c属于植物，其细胞结构中有叶绿体C . b、d属于动物，它们在细胞结构，上与其他两种生物最主要的区别是没有细胞壁D . b、c、d细胞的基本结构相同，都有细胞膜、细胞质和细胞核12. （2分）衰老不可抗拒，但衰老可以延缓。下列做法不利于延缓衰老的是（ ） A . 早起早睡，合理作息B . 保持轻松愉快的心情C . 参加适当的文体活动D . 尽可能多吃富含营养的食物13. （2分）蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要是表现在（ ）A . 若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟B . 若虫身体较小，无翅，无外骨骼C . 若虫身体较小，生殖器官发育成熟D . 若虫身体较小，有翅，无外骨骼14. （2分）（2012金华）“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（ ）A . 带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B . 合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C . 移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D . 以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度15. （2分）蜻蜓点水是为了（ ）A . 嬉戏B . 产卵C . 受精D . 产精16. （2分）下列哪种昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个阶段（ ）A . 家蚕B . 蝗虫C . 菜粉蝶D . 蝇17. （2分）小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（ ）A . 子叶B . 胚芽C . 胚轴D . 胚根18. （2分）在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是（ ）A . 应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料B . 应将所选的种子浸泡在清水中进行实验C . 应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验D . 应在放入小麦种子后第七天才开始观察统计19. （2分）在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后分别用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）A . 甲、乙均不结果实B . 甲能结果实，乙不结果实C . 甲不结果实，乙能结果实D . 甲、乙均能结果实20. （2分）如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验置分别是（ ）A . 甲与乙、甲与丁B . 甲与丙、甲与乙C . 甲与丁、乙与丙D . 甲与乙、乙与丙二、 填空题 (共6题；共34分)22. （14分）根据图回答问题：（1）图是女性的_系统图，该系统主要由(_ ) _、(_ )_、(_ ) _、(_ )_、等器官组成。（2）女性的主要性器官是(_ )_，它能产生_。（3）_是受精的场所，_是胚胎发育的主要场所。23. （2分）植物的生殖包括_和_ 24. （2分）我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，可能带来一轮新的生育高峰（1）精子和卵细胞在母体的输卵管中结合形成受精卵，受精卵逐渐形成胚胎，胚胎发育 的主要场所是_；（2）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是_，该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟。25. （6分）（2012杭州）如图表示人的个体发育过程请据图回答：（1）丁由甲细胞发育而来则甲细胞的名称是_（2）由乙形成丙，细胞需要经过分裂、_和_的变化（3）甲到丁的过程，其同化作用_（选填“大于”、“小于”或“等于”）异化作用（4）丁要完成一系列复杂的生命活动，需要在_和_的调节下实现26. （6分）下图是青蛙的发育过程图，请根图回答下列问题：青蛙发育过程示意图（1）蝌蚪像鱼的时期是_（写字母），特点是_。（2）具有蛙特征的时期是_（写字母），长出了_主要用_ 呼吸。所以青蛙的发育是_发育。三、 探究题 (共3题；共18分)27. （3分）鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小菁提出一种假设，并设计如下实验： .取两只等大的锥形瓶，分别标上A和B。.在A瓶和B瓶中分别注入等量的清水，然后在A瓶中加入2粒维生素E，并搅拌使之溶解。.在A瓶中插入一支玫瑰花，在B瓶中插入一支同样新鲜的菊花(如图)，放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。（1）请指出他设计的实验中的不合理之处(实验样本数少除外)：_。 （2）他设计这个实验想要检验的假设是_。 （3）在做科学实验时，我们常选取多株植物样本进行重复实验，其目的是_。 28. （3分）（2013宁波）幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示组别甲乙丙丁种植深度6cm11cm18cm25cm出土幼苗数量29棵30棵26棵20棵未出土幼苗生长情况1棵种子未萌发/幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗叶子大小较大较小只有痕迹只有痕迹（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_，根本原因是_（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物含量，则_组的有机物含量最高29. （12分）某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并分别编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。根据实验操作回答问题：（1）青蛙的发育过程包括受精卵_幼蛙成蛙四个阶段。（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是 （4）支持上述假设的实验结果是 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共6题；共34分)20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、三、 探究题 (共3题；共18分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、