牛津上海版2020年科学中考复习专题：植物的光合作用和呼吸作用A卷.doc

牛津上海版2020年科学中考复习专题：植物的光合作用和呼吸作用A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列溶液中溶质属于有机物的是（ ）A . 生理盐水B . 石灰水C . 酒精溶液D . 稀硫酸2. （2分）控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）A . 保卫细胞B . 气孔C . 叶片D . 根毛3. （2分）如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么其动力是（ ）A . 叶绿体B . 二氧化碳和水C . 光能D . 淀粉和氧4. （2分）（2013衢州）上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份把其中两份直接放入A，B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿将三个培养皿置于同一地点，A，C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B，C培养皿中未产生气泡结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（ ）A . 培养皿A中气泡内的气体是氧气B . 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C . 通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D . 通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件5. （2分）在肺循环过程中，血液的变化情况是（ ）A . 由静脉血变为动脉血B . 由含氧气多的血变为含氧气少的血C . 由动脉血变为静脉血D . 由含二氧化碳少的血变为含二氧化碳多的血6. （2分）下列生命现象与其原因分析正确的是（ ） 生命现象原因分析A呆小症幼年时期生长激素分泌不足B向光性生长素在向光一侧分布多C人体温恒定产热和散热达到平衡D醉酒时语无伦次酒精麻痹小脑A . AB . BC . CD . D7. （2分）海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（ ）A . 生长作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 蒸腾作用8. （2分）下列各项中，属于光合作用产物的一组是（ ）A . 水和氧气B . 二氧化碳和水C . 有机物和氧气D . 二氧化碳和氧气9. （2分）在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 输导作用10. （2分）下列关于免疫功能描述，错误的是（ ）A . 促进人体的新陈代谢和生长发育B . 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C . 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生D . 监视、识别和清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞）二、 解答题 (共1题；共5分)11. （5分）大量排放以CO2为主的温室气体导致全球气候变暖己得到公认。控制大气中CO2含逞刻不容缓。 （1）在自然界碳循环中,大气中 CO2被消耗转化为有机物的主要途径是_；其过程的文字表达式为_。 （2）一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类，花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温,从而减少空调使用,这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是_。 （3）科学家提出用某些溶液来吸收CO2,从而将CO2从工业尾气中“捕捉” 出来,适合“捕捉” CO2的溶液有_等;（4）某实验小组想制取一定质量的CO2进行研究,现有质量分数为80%的碳酸钙20克,稀盐酸足量,最多可以制得CO2 _L(该温度和气压下,二氧化碳密度为2g/L) 三、 探究题 (共2题；共5分)12. （2分）科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题： （1）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_（填字母）生理活动。 （2）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 _代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，只有装置二内的叶片变蓝，这说明了什么？_13. （3分）某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件,设计了如图1所示三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答:（1）为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜,目的是_。 （2）甲、乙两组实验的变量是_,所探究的问题是_。 （3）把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,叶片不会变蓝的是_。 （4）如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图,其中A和B表示细胞内结构,表示有关物质,则在B结构上所进行的生理过程是植物的_。 四、 综合题 (共5题；共18分)14. （4分）恩施硒园素生态农业发展有限公司大棚种植瓜果蔬菜时运用了秸秆生物反应堆技术该技术是将植物秸秆在微生物菌种、植物疫苗等作用下，定向转化为植物生长所需的二氧化碳、无机养料等，实现农作物优质高产的一种新型种植技术请回答问题：（1）在大棚内种植瓜果蔬菜利用秸秆生物反应堆技术能提高产量，主要是腐生性微生物将秸秆中的_分解，产物可供植物再利用（2）种植瓜果蔬菜的大鹏是一个生态系统，该生态系统的能量最终来源于_（3）秸秆生物反应堆技术使用的植物疫苗，有效解决了当前农业生产中存在的病虫害泛滥、农药用量日增、农产品残留超标等问题若种植农作物时使用农药、脑要中的有毒物质会通过_传递给人类（4）硒园素公司欲从美国引进一种国内没有的蔬菜进行种植，但有关部门告诉公司引进新物种时必须严格遵守我国相关规定，否则有可能造成生态入侵，从而破坏当地生态系统原有的_（5）硒园素公司想进一步提高大棚内种植瓜果蔬菜的产量，请根据光合作用的原理列举一种措施（增加二氧化碳的浓度除外）：_15. （3分）小李同学利用如图所示植物为实验材料，设计如下实验步骤：将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗处48小时。将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热，至叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液，观察颜色变化。请完善小李同学的实验步骤并回答问题：（1）写出实验步骤_。（2）将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热，这样处理的目的是_。（3）你预期的实验结果是_。（4）除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响实验结果的其它变量_，_。16. （3分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： 在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥； 向B、C、D瓶中放入等量的水藻； 向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条； 把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中实验装置如图所示：实验结果如下：生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生存时间/天311252（1）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与_有关。 （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是_。 （3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是_。 （4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有_的条件下，才能释放氧气。 17. （3分）森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用。它使林区空气湿润，降水增加，冬暖夏凉，这样它又起到了调节气候的作用。（1）一颗小树在生长的过程中同化作用_异化作用 ；（2）森林增加大气湿度，是通过树木的_作用来完成的；（3）森林可提供生物各种食物，同时也为生物提供氧气，在森林周围氧气浓度最高的时间是傍晚，为什么？ _。18. （5分）据图回答有关问题：（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号_所示的结构进行运输； （2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号_所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的_中进行的； （3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将_（“上升”或“下降”），原因是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 解答题 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 探究题 (共2题；共5分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 综合题 (共5题；共18分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、