2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级(五).doc

2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级语 文 训 练 检 测 题（五）欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！（人教版一年级下册第5组课文）姓名_（限时60分钟；满分100分，其中卷面2分；命题人 徐光华）得分_ 一、字词基础训练检测。（40分）1、认一认，连一连：用线条把拼音和汉字连起来。（10分）丑喝缸渴冻瓶秤艘瘦慌dngkgnghchuhungsushuchngpng2、辨一辨，连一连：给下面的字选择正确的读音，并用线条连起来。（8分）尝脸熟互hsh shng ninf s chng lin街纯沉熟chn shn gi shchng chn ji s3、拼一拼，写一写：根据拼音和句子的意思写生字生词。（12分）yun zho xing zho（1）他在动物 里 到了大 还拍了 片。shu bn f zu （2）大家可以比一比， 想的 好。yn wi yng gung（3） 有了 ，世界才变得多姿多彩。4、摘一摘，认一认：读读树上的生字，用线条连一连。（6分）破亻刂吓劲假像地到块石口土别砸使动叫力5、比一比，组一组：仔细比一比，并组成词语写下来。（4分）谁（ ）像（ ）在（ ）做（ ）准（ ）象（ ）再（ ）作（ ）二、积累运用训练检测。（40分）1、辨一辨，连一连：把意思相反的词语用线条连起来。（10分）甜 美 忙 热 重 胖 笑 新 明 高矮 暗 旧 丑 瘦 轻 凉 闲 哭 苦2、选一选，填一填：选择恰当的汉字填在括号里。（6分） 象 像 向一头大（ ）甩着长长的鼻子（ ）我们走来，它的四条腿就（ ）四根柱子。 渴 唱 喝大公鸡口（ ）了，到处找水（ ）。老师（ ）歌真好听！3、组一组，写一写：用下面的汉字组成不同的词语，并写在花瓣里。（10分）别打4、读一读，写一写：读句子，再照样子说一说、写一写。（9分）（1）官员们一边看一边议论。 一边 一边 。（2）瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 。（3）别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。 ，有的 ，有的 。5、想一想，连一连：先根据课文内容连线，再填空。（5分）绿绿的太阳冬天 你最棒！金黄的太阳春天红红的太阳夏天彩色的太阳秋天这是根据本组课文中的 连接的。6、读一读，背一背：诵读古诗，感受、想象诗中描绘的优美画面。（唐白居易）：，。，。 （唐张文）：，。，。（唐刘方平）：，。，。三、阅读理解训练检测。（10分） 。，：“，、。，。”，。1、读一读，填一填：大鱼认为自己 、 ，所以在小鱼面前夸耀自己。（4分）2、读一读，找一找：小鱼因为 ，所以能从网洞里钻出来。（2分）3、想一想，答一答：小鱼看到大鱼被网住，会说 ，当小鱼长大以后，它会 。（4分）四、看图写话训练检测。（10分） 提示与要求：小兔子不小心掉进了坑里，小朋友们怎样才能救它上来呢？帮 动动脑筋！忙出出主意吧。（不会写的字用拼音代替）五、书写质量与习惯评价。（2分）（要求：书写规范，卷面整洁）小学一年级语文单元训练检测题（五）第5页（共4页）