浙教版科学 九年级上册 3.43 简单机械之机械效率 同步练习D卷.doc

浙教版科学 九年级上册 3.43 简单机械之机械效率 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是（ ）A . 25%B . 40%C . 75%D . 35%2. （2分）用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（ ） A . 减少重物的物重B . 不改变物重把滑轮组换成另一绕法C . 增加重物的物重D . 增加提升重物的高度3. （2分）对于功率和机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ）A . 机械工作时的功率越大，其工作时机械效率一定越高B . 机械工作时的功率越大，其工作时一定越省力C . 机械做的有用功相同，总功越少，其机械效率一定越高D . 机械工作时越省力，其机械效率一定越高4. （2分）如图所示，工人用500N的力将重800N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为（ ）A . 80% 1600JB . 80% 2000JC . 62.5% 400JD . 80% 400J5. （2分）如图电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑片移到滑动变阳器的b端时，电压表的示数为8伏，10秒内定值电阻R1做功为20然；当滑片P移到滑动变阻器的中点时，电压表的示数为6伏。下列结果正确的是（ ） A . 电源电压为14伏B . 滑动变阳器R的最大阻值为8欧C . 滑片在b端，电流表示数为0.75安D . 电路先后两次消耗的总电功率之比为2：36. （2分）小金设利用如图装置移动质量为 5kg 的物体 A，小金在绳子自由端以 5N 的拉力使物体 A做匀速直线运动，拉了 10s 共移动了 30m，滑轮组机械效率为 80%。下列选项中正确的是（ ）A . 该装置中用的滑轮一定是轻质滑轮B . 克服摩擦力做功的功率为 36WC . 物体移动速度是 2m/sD . 这个装置所作有用功为 150J7. （2分）小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1.S2 ， 图中左.右滑轮组的机械效率分别为1.2 ， 下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）A . S1S2 ， 1=2B . S1S2 ， 12C . S1S2 ， 1=2D . S1S2 ， 128. （2分）如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）A . 绳子自由端被拉下3mB . 做的有用功是800JC . 拉力F的功率是80WD . 滑轮组的机械效率是60%9. （2分）小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是（ ）A . 小于0.75NB . 等于0.75NC . 大于0.75ND . 等于0.5N二、 填空题 (共7题；共18分)10. （2分）如图所示，起重机将重6103N的货物匀速提升10m，再水平移动10m后静止，起重机在整个过程中对货物做功为_J；若起重机的机械效率为80%，则起重机做的额外功为_J11. （2分）用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为_J这个滑轮组的机械效率为_（计算结果保留1位小数）12. （2分）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1G2 ， 则所用的拉力F1_F2 ， 其机械效率1_2 （填“”、“”或“=”） 13. （4分）汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F将_。(填“增大”“减小”或“不变”)14. （2分）某同学利用斜面匀速提升重为500N的物体，已知沿斜面的拉力做的功为1000J，斜面的机械效率为60%，则物体被提升的高度为_m15. （4分）驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的_（填“滑轮”或“轮轴”），它属于_（填“省力”或“费力”）机械；园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做是通过_来达到省力的目的 16. （2分）如图：杠杆MN可能绕O点转动，A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半，父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环，用250N竖直向下的力在4s内把儿子拉高了0.5m。则：（1）父亲做功的功率为_；（2）该器材的机械效率_；三、 解答题 (共4题；共62分)17. （10分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小，求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（3）动滑轮的重力是多少？18. （15分）我国南宋远洋商贸船“南海一号”于2007年成功打捞出水，为复原我国海上丝绸之路历史提供了及其珍贵的实物资料，采用沉井包裹沉船的整体打捞方式在世界水下考古也是一大创新某同学为了体验“南海一号”的打捞过程，特利用滑轮组从水下打捞一重物如图所示，用一个底面积S=0.05m2 ， 高h=0.2m的长方体形状的重物模拟“南海一号”，该同学站在岸边拉动绳子的自由端，使重物从水底开始向上运动假定重物一直做竖直向上的匀速直线运动，并经历三个运动阶段：第一阶段，从重物在水底开始运动到重物的上表面刚露出水面绳对重物的拉力F1=140N，用时t1=40s，第二阶段，从重物上表面刚露出水面到其下表面刚离开水面，用时t2=4s：第三阶段，从重物下表面离开水面后在空中上升已知动滑轮所受重力G=60N，水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg，不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力，不考虑重物出水前后质量的变化求：（1）在第一阶段运动中，水对重物的浮力F浮为多大？（2）在第一阶段运动中，绳对重物做功W1为多大？（3）滑轮在第一阶段运动中的机械效率1和在第三阶段运动中的机械效率2分别为多大？19. （20分）用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率是多少？20. （17分）如图所示为“风光互补路灯”系统。它在有阳光时通过太阳能电池板发电，有风时通过风力发电机发电，并将电能输送至蓄电池储存起来，供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统配置方案：（1）如果当地垂直于太阳光的平面得到的太阳辐射最大强度约为240W/m2 ， 要使太阳能电池的最大输出功率达到36W，太阳能电池板的面积至少要_m2 ， 当风速为6m/s时，风力发电机的输出功率将变为50W，在仅靠风力发电的情况下，将蓄电池电能由20充至90所需时间为 _h。 （2）太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅（Si）。通过四氯化硅和氢气在高温下反应制得硅同时得到氯化氢气体。请写出化学方程式_。 （3）传统汽车的发动机多为汽油机。如图甲所示，汽油机的排气冲程是_（选填序号），此过程会排放出大气污染气体；国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸直径为65毫米，活塞冲程长55毫米，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.58105帕，飞轮的转速是1500转/分这种汽油机满负荷工作时做功的功率（不计摩擦损失）_W.四、 实验探究题 (共3题；共22分)21. （4分）实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图（每个钩码重2N） （1）通过表中数据可分析出实验1是用_图做的实验， （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。 （3）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，提升不同的重物时，_，滑轮组的机械效率越高 22. （10分）小李用如图所示的滑轮组把90kg的物体提升3m，作用在绳子自由端的拉力是400N，不考虑绳重及摩擦（g=10N/kg）求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重力23. （8分）某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：实验次数物重（N）物体上升的高度（m）拉力（N）绳子自由端移动的距离（m）机械效率（%）110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，_；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，_；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_ （2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率_（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与_有关（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的_不同，影响了测量结果所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_它的机械效率第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7题；共18分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 解答题 (共4题；共62分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、四、 实验探究题 (共3题；共22分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、