新人教版2019-2020学年九年级上学期物理入学摸底测试卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期物理入学摸底测试卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）关于摩擦，下列说法正确的是 （ ）A . 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B . 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C . 气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了增大摩擦D . 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力2. （2分）下列有关运动和力的说法中，正确的是（ ）A . 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态B . 力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C . 力是维持物体运动的原因D . 重力的方向总是竖直向上的3. （2分）如图所示。OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ） A . 该杠杆一定是省力杠杆B . 该杠杆一定是费力杠杆C . 作用在B点的最小动力等于5ND . 作用在B点的最小动力小于5N4. （2分）如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，BO=2AO，AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中（不触底），则杠杆（p铜p铁）（ ）A . 能保持平衡B . 铜球一端下降C . 铁球一端下降D . 球的密度未知，故无法判断哪端下降5. （2分）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）A . 两同学相遇时甲行驶了4kmB . 相遇前甲的速度是乙的4倍C . 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D . 整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 石块投入水中会下沉，因为它不受浮力B . 悬浮在水中的物体受平衡力作用C . 冰刀的刀刃很锋利是通过减小受力面积来减小压强的D . 海面下正在下潜的潜水艇受到的浮力变小7. （2分）下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是 （ ）A . 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B . 同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C . 同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D . 行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深8. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 影响沸点高低的因素是液面上方的气压B . 冬天的雪堆没有熔化却慢慢变小，是升华吸热C . 蒸发只有在一定温度下才能进行D . 走进花店，闻着很香，是扩散现象9. （2分）小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（ ）A . 使接触面变粗糙，摩擦力变大B . 使接触面面积变小，摩擦力变小C . 使接触面压力变大，摩擦力变大D . 变滑动为滚动，摩擦力变小10. （2分）把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（酒精0.8103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（ ） A . 15gB . 12.5gC . 10gD . 8g二、 填空题 (共11题；共51分)11. （2分）运动员在跳水比赛中用力蹬跳板，跳板弯曲说明力可以使物体发生_；运动员用力向后划水，艇快速向前运动，这表明物体间力的作用是_的。 12. （2分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目，有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_（是、不是）一对平衡力.此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，同时向左急打方向盘，汽车向左急转弯，这是摩擦力改变了汽车的运动状态，此时驾驶员如果没有系好安全带，很有可能被向_甩出去（填“左”或者“右”）.13. （2分）水平桌面上放一本书，书的质量为300g，与桌面的接触面积为500cm2 ， 则书所受的重力为_N，书对桌面的压强为_Pa（g=10N/kg）14. （1分）做匀速直线运动的两物体，运动的时间之比为34，它们通过的路程之比是43，则它们运动的速度之比是_. 15. （4分）（2015贵港）使用弹簧测力计之前，要先校验弹簧测力计的_，正确使用天平测量某金属块的质量，天平平衡后其右盘的砝码数和游码位置如图所示，则该金属快的质量为_g；如图所示，电流表的示数为_A；如图所示，电压表的示数为_V16. （2分）一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的塞子刚好塞住则池底受水的压强大小为_Pa，塞子受水的压力大小为_N17. （3分）甲、乙两相同的烧杯中装有质量相等水，将质量相等的木块和冰块分别投入两烧杯中静止时（水未溢出），木块所受的浮力_冰块所受的浮力；甲烧杯底部受到的压强_乙烧杯底部受到的压强；木块露出水的体积_冰块露出水面的体积（选填“”、“”或“=”） （木=0.6103 kg/m3 ， 冰=0.9103 kg/m3）18. （5分）在图中，画出静止在斜面上的物体受到的力的示意图19. （5分）如左图所示，为按压式订书机，人手在A点施加压力F1 ， 将订书机钉入B点下方的纸张中，纸张对订书机B点产生阻力F2 ， 转轴O为支点，右图是该订书机的简化示意图，请在右图中画出阻力臂L2和人手在A点施加的最小动力F1 20. （15分）实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6104 kg/m3 ， 质量为12 kg，底面积为4102 m2；乙的质量为5.4 kg，边长分别为0.1 m、0.2 m 0.3 m。(g取10 N/kg)（1）求乙的密度。 （2）求甲直立时对水平地面的压强。 （3）若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后，甲剩余圆柱体对水平面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。 21. （10分）“共享汽车”在深圳市推出以来受到市民的青睐。如图是我市的一款电动共享汽车,空车时整车质量为800kg,发动机的额定功率为30kW(g=10N/kg)。问:（1）该车静止在水平地面上,轮胎与地面的接触总面积为004m2时,则空车时该车对地面的压强是多大? （2）若汽车以额定功率在水平路面匀速直线行驶时,所受的阻力恒为1200N,则汽车的速度为多少？ 三、 实验题 (共3题；共19分)22. （7分）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重05N）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图1所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=_N时，杠杆仍在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）原因是_；（3）如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆_的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数至少大于_N 23. （6分）小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体） （1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_（选填“好”或“差”）调节好压强计后，U形管两边液面相平 （2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示 （3）比较图_，得出探头浸入液体的深度_（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_ 24. （6分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验时，同学们提出了如下的猜想：A可能跟物体浸入液体的深度有关； B可能跟物体的重力有关；C可能跟物体浸入液体的体积有关； D可能跟液体的密度有关；为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块和铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同的位置，在这一实验中：（1）铁块浸没在水中受到的浮力是_N。（2）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力_（填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_是正确的。（填“A、B、C、D”）（3）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到浮力不变，可以验证猜想_是错误的。（填“A 、B 、C 、D”）（4）分析比较实验与，可以验证猜想_是错误的。（填“A 、B 、C 、D”）（5）分析比较_三次实验数据可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共11题；共51分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、三、 实验题 (共3题；共19分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、