2019-2020学年九年级上学期科学四校联考试卷（1-5）A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学四校联考试卷（1-5）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题共15小题，第110小题每题4分，第1115 (共15题；共55分)1. （4分）下列对人类和环境关系的认识，错误的是（ ） A . 环境就像一个巨大的仓库，尽管贮藏了各种丰富的资源，但在一定的时期内，地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的B . 现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的C . 人类从环境中得到的物质和能量，最终都归还给环境，因此环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量D . 人类无节制排放垃圾，使环境不堪重负，总有一天地球会变成一个大垃圾场2. （4分）地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式是（ ） A . Al（NO3）3B . CaCO3C . Al2（SO4）3 D . Fe（NO3）3 3. （4分）根据如图实验，判断下列说法错误的是（ ） A . 浓盐酸有挥发性B . HCl分子在运动C . Y杯溶液的颜色会改变D . Y杯内发生了置换反应4. （4分）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 钢丝钳剪铁钉 B . 食品夹子夹食品 C . 钓鱼竿钓鱼 D . 筷子夹菜 5. （4分）以下实验基本操作正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （4分）“河长制”是兰溪市政府治理环境的一大措施，而pH是水质监测的重要指标之一，下列采集到的水样中酸性最强的是（ ） A . 工厂排放的废水： pH4.3B . 兰湖水：pH6.5C . 兰江水：pH6.0D . 芝堰水库水：pH7.37. （4分）如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ） A . 在A点的左侧B . 正好在A点C . 在A点的右侧D . 上述三种情况皆有可能8. （4分）如图，条形磁铁位于线圈L的正上方，灵敏电流计G与铜质导线制成的线圈L连成如图所示的电路。现使磁铁从静止开始下落，在此过程中，下列分析错误的是（ ） A . 条形磁铁在下落过程中的机械能总量减少B . 线圈对桌面的压力始终等于其自身的重力C . 条形磁铁在线圈中下落时，线圈L的温度会升高D . 条形磁铁在下落过程中，灵敏电流计G指针会发生偏转9. （4分）如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是（ ） A . 都是单质与单质反应B . 都是氧化反应C . 都生成了化合物D . 都生成了气体10. （4分）小金做了如下实验，将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8 %稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断，其中不合理的是（ ） A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuOCuSO4CuB . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应11. （3分）如所示的滑轮组，挂上砝码a、b后恰好平衡，若不计动滑轮重和摩擦，在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码，将出现（ ） A . a下降B . a上升C . 仍保持平衡D . 条件不足，不能判断12. （3分）现有O2和CO2混合气体，小明利用如图装置进行操作，顺序如下：关闭分液漏斗开关b，并打开止水夹a；从导管A端通入混合气体；用集气瓶收集气体；关闭止水夹a，并打开分液漏斗开关b，待稀盐酸全部进入广口瓶后立即关闭开关b；用另一集气瓶收集气体。小明通过上述操作（ ） A . 只收集到O2 ， 不能收集到CO2 B . 只收集到CO2 ， 不能收集到O2C . 先收集到O2 ， 后收集到CO2 D . 先收集到CO2 ， 后收集到O213. （3分）将一定量的铝粉和氧化铜粉末混合加热，化学方程式为：2Al+3CuO 3Cu+Al2O3 反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量的稀硫酸充分反应后，将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是（ ）加入稀硫酸后，有气泡生成加人稀硫酸后，没有气泡生成插入溶液中的铁片表面有红色物质析出加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质A . B . C . 只有D . 14. （3分）请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响)（ ）A . A处上升，B处下降B . A、B两处都下降C . A处下降，B处上升D . A、B两处都不变15. （3分）我国研制的“歼20”隐形战斗机试飞成功， 标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。“歼20”隐形战斗机在匀速降落过程中战斗机的（ ） A . 动能减小 重力势能减小B . 动能不变 重力势能增大C . 动能增大 重力势能增大D . 动能不变 重力势能减小二、 填空题(本题共7小题，每空2分，共36分) (共7题；共36分)16. （6分）在初中科学中，学习过的物质有：O2 Ca(OH)2 NaCl HCl 木炭 不锈钢 酒精 顺丁橡胶(合成橡胶的一种)，选择其中物质序号填空： （1）属于合金的是_； （2）属于有机合成材料的是_； （3）作为新能源开发的燃油替代产品是_； （4）两物质的溶液混合，可发生中和反应的是_。 17. （4分）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系，如图所示（“”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别）。 （1）已知X 是金属单质，则X 可以是_。（填一种即可） （2）请写出稀硫酸与 Y 反应的一个化学方程式_。 18. （6分）如图所示为水电解实验示意图，请据图回答下列问题： （1）怎样用实验来检验b管中产生的气体？_（2）电解水的文字表达式：_19. （6分）如图所示，物体A重200N，滑轮重10N，绳和测力计重及摩擦不计，弹簧秤示数为60N，物体B的重为_N；若物体B匀速向上运动的速度为0.2m/s，则人做功的功率为_W。 20. （6分）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_，木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_。 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）21. （4分）工业用盐酸由于含杂质而呈黄色，经测定某工业用盐酸中含H+、Fe3+和Cl ， 且H+与Fe3+的个数比为5:1，其中含Fe3+和Cl的个数比为_，用工业盐酸可清除铁锈，这一变化的化学方程式为 _. 22. （4分）现有H、C、N、O、四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式（化学式最多含两种元素）。 （1）能供给呼吸的气体_； （2）人体内含量最多的物质_； 三、 实验探究题(本题共3小题，每空3分，共39分) (共4题；共39分)23. （9.0分）动能的大小与哪些因素有关呢？小明用相同的斜面、长木板和纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析得出结论。 （1）小明通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小，这种科学研究的方法与以下选项中的 相同。 A . 研究磁场时用磁感线表示B . 用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙C . 研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同D . 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流可通过电路中灯泡是否发光来确定（2）若要探究动能与质量的关系，应选图甲和图_进行实验。 （3）如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软，则纸盒移动的距离会偏小，请分析解释原因：_。 24. （9分）某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（该塑料只含C、H两种元素），研究小组设计了如图所示的实验装置，使该塑料样品在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，估算所含元素的质量分数。（1）装置F在该实验中的作用是_。 （2）若装置C的玻璃管中放入的塑料样品质量为ag，塑料样品充分燃烧后，仪器D增重Wg，则Wg该塑料样品中含H元素的质量分数为_（表达式）。 （3）若装置中没有装置B，则该塑料样品中氢元素的质量分数测量值_（填“偏小”“偏大”或“不影响”)。 25. （9.0分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 （1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是_。 （2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整。 次数动力F1(牛)_阻力臂l2(米)120.110.2（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。你认为他的结论_(填“可靠”或“不可靠”)，理由是_。 26. （12分）根据问题填空：（1）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂氢氧化钠固体曝露在空气中易变质，这一变化的化学方程式可表示为_，所以氢氧化钠固体必须密封保存；可用_来检验氢氧化钠固体是否已变质，并写出所发生反应的化学方程式_（2）为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中，他首先观察到：铁钉表面的锈迹逐渐溶解，溶液由无色逐渐变成_色，这是因为（用化学方程式表示）_；过一会儿，他又观察到铁钉表面_，这是因为_（用化学方程式表示）（3）正常雨水的PH_，原因是_（用化学方程式表示）（4）盛水的铝壶中常结有一层水垢（主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等），可用适量的稀盐酸除去它，写出其中发生的中和反应的化学方程式_四、 解答题(本题共7小题，第27、29、31题每题6分，28、3 (共7题；共50分)27. （6分）资料显示：碳还原氧化铁的过程如下图所示：（1）如图所示的实验中，反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32 g和1.2 g，反应后得到气体A和28.8 g黑色固体B。(1)求白色沉淀的质量是_克。（2）推断黑色固体B的化学式。(要求写出推断过程) 28. （8分）已知金属和酸反应受温度和溶液的溶质质量分数影响。现将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强随反应时间的变化曲线如图所示,试分析曲线AB、BC和CD变化的原因。 29. （6分）用如图所示的滑轮组从15m深的水底提起底面积为200cm2 ， 高2m的圆柱形实心物体，已知该物体的密度为25103kg/m3 ， 力F作用的绳子所能承受的最大拉力为350N，问物体以02m/s的速度匀速提起时，经多长时间绳子被拉断?（取g=10N/kg） 30. （4分）将硬棒的一端固定在墙壁的O点，通过提拉另一端A来起吊重物，如图所示。若作用力始终与硬棒垂直，起吊的重物质量为10kg。 （1）说明硬棒由位置A拉至水平位置B（保证任意角度，硬棒均处于平衡状态），作用力大小的变化情况。（2）重物挂于OA的中点，硬棒到达水平位置时，作用力的大小是多少？ 31. （6分）把干燥纯净的10g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气。反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g。计算：（1）制得氧气的质量是_g；（2）9.36g固体剩余物中含有哪些物质？它们的质量各是多少？32. （8分）李翔同学仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点；B保持重物的悬点不变，将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为30.0cm；C在溢水杯中装满水，将待测石块缓慢浸没在杯中，让溢出的水全部流入轻质塑料袋中；D. 保持重物的悬点不变，将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为12.0 cm；（1）实验中主要应用的力学规律是_(填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”)；（2）上述实验步骤最佳顺序是_(填入步骤前的字母)；（3）已知水的密度为1.0103kgm3 ， 可求得待测石块密度为_。33. （12分）碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸。已知： NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小拉进行了如下实验： （1）小拉认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的_质量。 （2）小拉按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是_(答出一点即可)。 （3）为减小实验误差，小拉又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如表： 实验序号123碳酸氢钠片样品质量/克3.03.03.0反应前总质量/克193.8194.6193.6反应后总质量/克192.6193.6192.5二氧化碳质量/克请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(本题共15小题，第110小题每题4分，第1115 (共15题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(本题共7小题，每空2分，共36分) (共7题；共36分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、三、 实验探究题(本题共3小题，每空3分，共39分) (共4题；共39分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 解答题(本题共7小题，第27、29、31题每题6分，28、3 (共7题；共50分)27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、