2019-2020学年物理八年级下学期 8.3 空气的“力量” 同步练习 D卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 8.3 空气的“力量” 同步练习 D卷一、 基础达标 (共11题；共11分)1. （1分）首先用实验测出了大气压强值的科学家是（ ） A . 阿基米德B . 托里拆利C . 帕斯卡D . 伽利略2. （1分）以下说法正确的是（ ） A . 用手托起两个鸡蛋的力约1NB . 一个中学生的体重约50NC . 1标准大气压约为1.013103PaD . 在跑道匀速前进的同学与地面间的摩擦力为0N3. （1分）下列事例中，利用大气压作用的是 （ ）A . 小王将新鲜空气吸入肺里B . 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C . 小李用图钉把地图钉在墙上D . 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4. （1分）下列关于大气压的说法中正确的是（ ） A . 大气压的数值总是不变的B . 在其他条件相同时，海拔高度越高，大气压的值越小C . 做托里拆利实验时，换用粗细不同的玻璃管做实验，测量结果不同D . 大气压的数值与天气无关5. （1分）生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是（ ） A . 啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B . 打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C . 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D . 珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大6. （1分）只利用下图各组给定的器材做实验，不能完成其实验目的是（ ） A、探究压力作用效果与受力面积的关系B、研究液体压强与液体密度的关系C、证明大气压强的存在D、准确测出大气压的数值A . AB . BC . CD . D7. （1分）如图(A)为_实验的装置，可以用来证明大气压强的存在，且大气压强是很大的。如图（B）所示的实验叫做_实验，可以用于测定大气压的值，如果有两个人用这种装置同时在山顶和山脚测量大气压，那么在山顶的人所测量到的数据比在山脚的人所测量到的数据_(选填“大”、“小”或“一样”)。 8. （1分）在图实例中，A是探究压力产生的_的实验装置； B是_的应用，C是_的应用。 9. （1分）意大利科学家_首先用实验测定了大气压强的值；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越_。 10. （1分）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将_（选填“高于”、“等于”或“低于”）100。 11. （1分）物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。普通茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_的原理；用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用_的作用；指南针能够确定地理方位，是由于磁体在_的作用下能够指南北。二、 能力提升 (共13题；共14分)12. （1分）以下各事例中，利用大气压来工作的是（ ） A . 小王用吸管吸牛奶B . 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C . 三峡船闸D . 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服13. （1分）如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2 下列计算式正确且最接近真实值的是（ ） A . B . C . D . 14. （1分）如图所示：用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，关于其蕴含的物理道理，下列说法正确的是（ ） A . 因为嘴吸气，气吸牛奶B . 嘴对塑料管中的牛奶具有吸引力C . 嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要大D . 嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要小15. （1分）下列表述正确的是（ ） A . 钢笔吸墨水时利用了大气压强B . 三峡船闸不是利用了连通器的原理C . 飞机升空是利用了流速越快，流体压强越大的原理D . 飞机升空是利用了流速越慢，流体压强越小的原理16. （1分）如图所示，把装满水的瓶子口朝下放置浸入水中。将瓶子慢慢向上提起，当瓶口依然在水面下时，下列说法中正确的是（ ） A . 瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的B . 瓶中的水不流出，瓶中仍充满水C . 露出水面的那段瓶子是空的，浸在水面下的那段瓶子里有水D . 无法确定瓶内是否有水17. （1分）风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，以下现象不能用此现象的规律解释的是（ ） A . 在地铁站，人必须站在安全线以外的区域候车B . 用吸管把饮料吸进嘴里C . 大风会把不牢固的屋顶掀翻D . 海军舰艇编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶18. （1分）如图,在易拉罐中注入少量的水,对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住灌口,撤去酒精灯,一段时间后,会观察到易拉罐变瘪了,这说明了_的存在,同时也说明了力可以改变物体的_。 19. （1分）在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变_。用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。 20. （1分）在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90时，每隔lmin记录一次水的温度，记录结果如下： 时间/min123456789溫度/9092949698100100100100由实验可知，水的沸点是_液体在沸腾过程中的特点是_，_。21. （1分）人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_（填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用_的方法来增大摩擦的。注射器的针头做得很尖，其目的是为了_；注射器能将药液吸入针筒是利用了_的作用。汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 22. （1分）三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造使用利用了_的原理。用吸管吸饮料时，利用了_的作用。如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片向中间靠拢，这是因为_。 23. （2分）如图,长为1m的直玻璃管横截面积为2cm2,重为5N.当时大气压为1.0105Pa,玻璃管的上端为真空.则弹簧秤的示数为_N；当玻璃管的上端进入了少量空气时，弹簧秤的示数_（选填“变大”“变小”“不变”或“都有可能”）。 24. （1分）生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（ ） A . 用吸管从瓶中吸饮料液压技术B . 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正重力方向竖直向下C . 纸飞机离开手以后，还会继续飞行惯性D . 从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起流体压强与流速关系三、 综合应用 (共16题；共29分)25. （1分）中国很多地方会举办龙舟赛来庆祝端午节，下列表述正确的是（ ） A . 运动员向后划桨，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的B . 划龙舟时所用的桨是省力杠杆C . 甲、乙两龙舟并排滑行，甲以乙为参照物，甲龙舟是运动的D . 冲过终点后，龙舟慢慢停下来，说明龙舟的惯性在减小26. （1分）下列事例中，利用大气压作用的是 A . 大坝修建成上窄下宽B . 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C . 用吸管吸饮料D . 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服27. （1分）下列关于大气压强的说法正确的是（ ） A . 马德堡半球实验证明了大气压强的存在B . 大气压强随海拔高度的增大而增大C . 水的沸点随大气压强的增大而降低D . 托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm28. （1分）下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ） A . 拦河坝修成“上窄下宽”B . 用吸管从瓶中吸起饮料C . 拔河时要用力抓紧绳子D . 飞机飞行时获得升力29. （1分）老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象，并做出解释。小刚走进厨房，观察到了一些现象，并做出了简单的解释。其中正确的是（ ） A . 包饺子时捏出饺子花边，说明力可以改变物体的形状B . 刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强C . 墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压D . 迅速撞击斧子的木柄，斧头就套紧在木柄上，是利用了木柄的惯性30. （1分）如下图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下列说法中正确的是（ ）。 A . 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B . 是大气压支持玻璃管内的水银柱不下落C . 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D . 玻璃管倾斜不影响实验测量结果31. （1分）一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了_，在此过程中，饮料对杯底的压强_（选填“变大”、“变小”“或不变”）。 32. （1分）足球守门员接住了迎面飞来的足球，说明力可以改变物体的_。用吸管吸饮料时，是_使饮料上升到嘴里。 33. （1分）如图所示，小明用吸管喝水，水在_的作用下进入中如果每次吸入水的质量相同，杯底所受水的压强减小量为p，则喝水过程中p逐渐_。 34. （1分）在如图所示研究大气压强的两个实验中，小明观察到如图(a)中的鸡蛋落入瓶中、如图(b)中小试管向上升，这些现象能说明_、_。如图（c）所示的实验现象表明压力能使物体发生_，两手用力压气球，气球保持静止，但与手指接触处的气球凹陷更厉害。这个实验表明_。 35. （6分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是_ ；（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为_ ；（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为 _ ；（4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2 ， 若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用_（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适。36. （5分） （1）图是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于_mm高的水银柱所产生的压强。若将玻璃管倾斜，管内水银柱的竖直高度将_（选填“增大“、”不变“、”减小“）。 （2）如图，将两根规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中（已知酒的密度比水小），则图中甲装置内是_（选填“水”、“酒”）。（3）图是小凯自制的气压计（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子，卡管口没入水中），管内水面在P点，P点与瓶内水面Q高度差为h：若带着此装置登山，则高度差h会_（选填“不变、增大、减小“）。 37. （3分）“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_作用下被“吸”入口中的。 38. （1分）如图甲所示，徐老师在圆柱形玻璃杯内装满质量为90g的水，用质量为10g、平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来： （1）求玻璃杯的容积.（水的密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg) （2）倒置后塑料片不会掉下来主要是因为的_存在；请在图乙方框中画出倒置后塑料片受到的压力的示意图_（以点代替塑料片）； （3）如图丙，接着将倒置的杯子是挂在玻璃钟罩内，若倒置后玻璃杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2 ， 封闭钟罩用抽气机持续推出罩内的空气，求当钟罩内气压降到多少Pa时，塑料片刚好掉下来? 39. （2分）喝饮料时，将横截面积为S的吸管竖直插入饮料中，在大气压作用下，管中液面缓慢上升，如图甲所示。设饮料密度为，g为已知常量，忽略杯中液面变化，当管内液面上升h时（如图乙所示）。 （1）管内气压比管外气压_（填“高”或“低“）； （2）吸入管内的饮料质量为_： （3）对饮料做了多少功？ 40. （2分）某学校研究小组查阅资料时得到地面附近的大气压随高度变化的关系图线如图所示。 （1）分析图线，说出大气压与高度的关系； （2）某地的大气压为70Kpa，利用图线判断该地的高度约为多少千米？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 基础达标 (共11题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 能力提升 (共13题；共14分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 综合应用 (共16题；共29分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、37-1、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、