2013年秋季学期高安乡中心小学教育教学.doc

2013年秋季学期高安乡中心小学教育教学工作总结 本学期，我校在乡党委政府的关怀、支持下，在区教育局的领导、帮助下，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照上级的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的作业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，基本完成了上级交给我们的任务。现将本学期学校教育教学工作总结如下：一、加强对教职工进行思想政治教育：1 、根据教职工的思想状态，组织教职工学习了有关法规、法律、政策和文件，并写好心得体会，不断增强了教职工依法从教的意识和做好教育教学工作的使命感。2、加强师德教育，树立以人为本的理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系，增强了教师的服务意识。我校教师总体上工作是认真负责的，也是积极进取的，精神面貌良好，这很大程度缘于学校近年来重视抓教职工的思想政治教育。二、搞好校本教研培训工作。1、在总结经验的基础上，制定了学校行事历表，让每一位老师清楚的知道何时有哪一学科的教研活动，何时有哪一方面的教育教学活动，方便每一位老师做好充分的准备工作，做到早安排，早落实。2、开展多种形式的校本教研活动。（1）、实行分组教研，本学期学校设立了语数两个教研组，并安排教研经验丰富、责任心强的老师担任教研组长，时时与教研组长沟通，做好组内和组间的教研活动。（2）、认真组织好学校的教研工作。本学期我校各教研组共组织安排了六次教研活动，三次送教下乡，随堂听了陈小婷、韦新、黄梅等老师的课。在9月和10月份，我校开展了课堂教学大练兵活动，安排覃丽、蒙忠源、李芳荣同志送教下乡，在每次活动中老师们都很有针对性对本学科的教学教研提出自己的意见和看法，秉承共同学习、共同进步的原则，充分调动教师的积极性，使我校的教研活动质量得到了一定提高。（3）、邀请广东省湛江市教育专家到我校进行教研活动。3、积极组织教师参加各级各类培训。教师培训方面，结合学校实际，坚持“走出去带回来”的原则，县级培训6人次。每位外出培训教师回校后都做好二级培训，从而使我校教师素质得到了一定提高。三、抓好控辍保学。本学期，我校认真抓好控辍保学，入学率达100%，巩固率达100%，辍学率为0%,毕业率达100%。四、办好学前教育。我校经过不懈努力，多方筹集资金，高台小学和敖塘小学的学前教学楼已经于上学期竣工，本学期已开班。中心小学也争取到上级拨款80万元新建570多平方米的学前教学楼，计划下学期开班。五、切实做好数据上报工作。1、报表工作涉及到学校的各个方面，不能存在半点纰漏，因此在开学初认真核对在校学生数并如实上报上级部门。2、完善学籍电子材料和纸质材料。3、填写好学生体康测试表并按时上传。4、填写好学生学籍信息采集表并按时上传。办好学生转出、转入手续。5、按时上传教育局要求做的其他材料。本学期上传了至少20分文件到教育局。六、狠抓教学常规检查与落实1、开学初教导处结合学校实际，统筹安排有限的教师资源，安排任课教师，按照要求开足开齐每一项课程，制定出课程总表，并发放到每一位任课教师手中。期末要求全体任课教师做好学科工作总结和班主任工作总结。2、常规检查以例行检查和抽查相结合的形式进行。本学期共安排四次例行检查，其中两次是教育教学常规大检查，两次是习惯养成教育大检查。在检查过程中做到公平、公开，做好记录，及时在教师大会上公布检查结果，做好与个别教师的沟通工作；抽查以多种方式开展：随堂听课、检查作业本、课堂巡视等。七、继续教育工作 继续开展教师职业道德教育。进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生，增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。八、认真抓好毕业班工作毕业班工作为全校教学工作的重中之重，六年级的学生将进入初中的学习，因此做好毕业班的工作显得更加重要。因此我校选择有教学经验、对学生负责的优秀教师担任毕业班的教育教学工作。 九、狠抓学生的良好行为习惯养成教育，校园环境大为改观。在开学初，由于学生行为习惯差。学生随地乱扔果皮纸屑现象严重。学校要求班主任在班会、思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌。课前歌声嘹亮。在第二、三次来宾市兴宾区中小学生良好行为习惯养成教育督导考评中分别获得99.5分和98.5分的好成绩，与兴宾区其他学校并列第一名，得到教育局领导的肯定和好评。十、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质，实施素质教育。1、成立少先队大队部，让学生有了主心骨，国旗下讲话响起来。2、成立校园广播站，让学生随时知道国家大事及表扬好人好事。3、组织学生参加读书活动的各种征文比赛。4、组织学生参加消防知识安全演练。5、组织学生进行书画比赛。6、组织学生参加“美妙歌声，和谐校园”歌咏比赛比赛,并荣获兴宾区三等奖。7、邀请“与爱同行，感恩中国”演讲团到我校演讲。通过活动，使学生真正学有所长，学有所得。各类兴趣活动的开展，极大地丰富了广大师生的校园文化生活，为学生快乐成长、全面发展开辟了多元化的渠道。一学期来，学生参加各级各类比赛活动，获奖情况在质与量上都有了较大飞跃。十、做好创建平安校园先进学校的各种材料，学校荣获兴宾区创建平安校园先进学校。十一、做好创建消防安全达标材料，学校荣获创建消防安全达标示范学校先进单位。十二、做好本学期期末考试监考、评卷的工作安排。十三、存在的不足：1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，学校工作很多还是在原来的老路，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，个别教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。2、教研组开展活动不够多，深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。3、课改还有很多亟待解决问题，课题研究仍然是一片空白。4、有些领导对上级布置的工作不够重视，工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。如在习惯养成教育检查中出现的问题没有及时整改等等。十四、2014年春季学期学校工作思路 1、积极开展与兄弟学校的双边交流活动，通过交流，提高教师业务素质。 2、加强师资培训力度。坚持以自学为主，集体培训为辅的培训方式，鼓励教师主动自觉学习，切实提高业务水平。3、新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度，使课堂的质量更高效。4、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的科研意识。 5、继续开展习惯养成教育的检查与评比。一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我校仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，为教育教学质量的提升贡献出一切力量。 高安乡中心小学2014年1月21日 2013年秋季学期期末水平测试质量分析一、本学期期考成绩方面1、基本情况全乡有考试人数1206人，语文科到考1191人，因事、因病缺考15人，数学科到考人数1193人，因事、因病缺考13人。2、成绩方面（1）、总体成绩情况：语文科达标率80.7%，平均分72.58分，中心小学、敖塘小学两所学校达标，其它三所学校没有达标。数学科达标率74.1% ，平均分69.3分，五所学校都没有达标。总体来看，语文科比数学科考得好。（2）、学校总体成绩较好是中心校，语文科获前三名是中心小学、敖塘小学，数学科不排名。（3）、双科达标率为100%的班级有：翁尧小学六年级。（4）、单科达标率达100%的班级，语文科有7个班级、数学科有2个班级。（5）、单科优秀率达80%以上的班级有：语文科有4个班级、数学科有4个班级。（6）、荣获单科平均分前三名指导奖的教师：第一名：陈小婷 张显付 覃斌 覃世超 张金环 张宽英 吴素莲 黄明荣 彭柳露 韦仕波第二名： 覃新固 黄梅 覃绍磊 吴梅 黄典 彭臣豪 石才贵 曾建强第三名：余廷愧 张盛武陈义敬 韦正冰 韦士福 刘国忠 韦仕明 彭文万3、存在不足方面（1）、学校总体成绩达标的少，不达标的多。（2）、一年级语数两科，二年级语文，三、四、五年级数学考得较差，达标的班级少。（3）、不达标的班级及科目有中心小学：一（1）语文，一（2）班语文、数学，三年级数学，五年级数学敖塘小学：一年级语文、数学，二年级语文，四年级数学高台小学：一年级语文、数学，二年级语文，四年级数学杨村小学：一年级语文、数学，二年级语文，三、四、五、六年级数学翁尧小学：一年级语文、数学，二年级语文，三、五、六年级数学二、本学期期末考试监考、评卷工作情况1、好的方面（1）、各带卷、保密员能按时到中心校领取试卷，按时到达考点，各监考教师也能按时到达考点，没有反映监考教师迟到或其它不良情况。（2）、各校能及时把缺考的学生情况反映到中心校教导处，使教导处工作能顺利开展。（3）、评卷组长能按时参加组长会议，并能组织组员按时地进行评卷，按时完成评卷任务2、存在不足（1）、有些监考教师不能坚守职责，严肃考场纪律，有离开考场现象。（2）、在评卷统分过程中存在有算错、漏算分数现象。高安乡中心小学2013年1月21日