初中化学人教版九年级上学期 第七单元 课题1 燃烧和灭火A卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第七单元 课题1 燃烧和灭火A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共6题；共16分)1. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 厨房煤气泄漏，立刻开启排气扇排气B . 可以通过降低可燃物的着火点来灭火C . 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D . 做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口2. （2分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史，但燃烧引发的火灾也会给人类带来灾难当火灾发生时，下列灭火和自救措施中不够妥当的是（ ） A . 当火较小时，立即用灭火器材灭火B . 室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出C . 火势太大，不能从室内逃出，撤到屋顶花园，等待救援D . 在灭火过程中，用湿手巾捂住口鼻3. （2分）下面对所学部分化学知识进行归纳，其中完全正确的一组是（ ） A用“化学”眼光分析B物质的分类洗涤剂去油污是因为起乳化作用活性炭能除甲醛是因为活性炭有吸附性合成橡胶、合金都属于合成材料含氧元素的化合物都属于氧化物C“元素与健康”的关系D对安全的认识做菜时用铁强化酱油调味防治贫血食品添加剂对人体有害，应该禁止使用炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭厨房天然气泄漏立即打开排气扇换气A . AB . BC . CD . D4. （2分）燃烧前常将汽油（含C8H18等）喷成雾状，可以（ ） A . 减少O2消耗量B . 增大汽油与空气的接触面C . 减少CO2生成量D . 使C8H18等分子变得更小5. （2分）小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理下列说法正确的是（ ） 用pH试纸测得某地下水pH为5.2；粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；洗涤剂厂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；某些地区的雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨；图书、档案、精密仪器等物失火，可用CO2灭火器；无色溶液中滴加酚酞溶液无现象，说明溶液呈中性A . B . C . D . 6. （6分）同学们对燃烧的认识是不断发展的。如图所示是小明同学为验证燃烧的条件所做的实验，请回答下列问题。 （1）将铁板上的少量红磷用细沙完全覆盖，加热一段时间，没有明显变化。撤去酒精灯后，立即拨开细沙露出红磷，观察到红磷燃烧起来原因是_。 （2）当CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是：燃烧能否发生与_有关； 在氧气浓度低于14%的空气中，木炭达到着火点时也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是_。金属钠能在氯气中燃烧，金属镁能在二氧化碳中燃烧。由此对燃烧的新认识是_。二、 强化提升 (共5题；共14分)7. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ） A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 原子是所有变化中最小的粒子，不可再分C . 原子是由分子构成的D . 氯化钠由钠离子和氯离子构成8. （2分）下列对宏观事实的微观解释，错误的是（ ） A . 在校园里闻到阵阵花香分子在不断地运动B . 氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分C . 电解水生成氢气和氧气水是由氢分子和氧分子构成D . 中和反应都有水生成氢离子（H+）和氢氧根离子（OH-）结合成水分子9. （2分）下列关于燃料及其利用的相关叙述中，错误的是（ ） A . 众人拾柴火焰高一可燃物越多，着火点越低B . 将煤块制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C . 堆放杂物的纸箱着火用水绕灭，水降低了温度到可燃物的着火点以下D . 可燃性气体点燃前一定要验纯10. （4分）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。 （1）下列各项中，在化学反应前后一定改变的是_(填序号，多选、少选错选、均不给分) 元素种类 物质的种类 原子的种类 分子种类 原子数目 （2）已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁(不考虑其它反应)， 小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1m2 ， 其原因是_。该反应_ (填“符合”或“不符合” ) 质量守恒定律（3）下图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子： 由 聚集成的物质_(填“可能”或“不可能” )是氧化物， 参加反应的两种反应物的分子个数比为_，此反应的基本反应类型为_。（4）下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是(填序号_) 甲实验的目的是测定空气中氧气的含量乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度11. （4分）李华同学用下图所示的仪器和药品，制备氧气并对燃烧的条件进行探究，请回答下列问题： （1）A中生成氧气的化学方程式是_。 （2）实验开始，用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液，量取水时，若读数如图所示， 则所配溶液中过氧化氢的质量分数_（填“”、“”或“”）6%。（水的密度可近似看作1g/cm3） （3）对比B，C装置中的实验现象，说明燃烧的条件之一是_。 （4）实验时，D不燃烧，可以采用_方法让D中的白磷燃烧。 （5）E中NaOH溶液的作用是_。 三、 真题演练 (共5题；共16分)12. （2分）掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（ ） A . 电器着火，迅速切断电源B . 沼气池清理作业前进行灯火试验C . 室内起火，迅速打开所有门窗通风D . 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查13. （2分）如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（ ） A . 只有左侧试管中的红磷能燃烧B . 只有右侧试管中的白磷能燃烧C . 磷燃烧的反应属于氧化反应D . 烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染14. （5分）学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。回答下列问题： （1）家里炒菜时油锅着火，最好的方法是_； （2）有的胃病患者胃酸过多，常服用一些含氢氧化铝的药物，有关反应的化学方程式为_； （3）烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应_。 15. （3分）太阳能飞机以太阳辐射作为推进能源的飞机。太阳能飞机的动力装置由太阳能电池组、直流电动机、减速器、螺旋桨和控制装置组成。由于太阳辐射的能量密度小，为了获得足够的能量，飞机上应有较大的摄取阳光的表面积，以便铺设太阳电池，因此太阳能飞机的机翼面积较大。请回答下列问题： （1）制成该飞机的机体材料可以是_。（在A、B、C中选填） A . 韧性好、硬度大的锰钢B . 强度好、密度小的铝合金C . 抗腐蚀性好的不锈钢（2）太阳能飞机飞行过程中的能量转化是从_能开始，最终转化为_能。 （3）硅是太阳能电池中不可缺少的材料，硅生产过程中的一个重要化学反应为：在高温条件下，利用单质碳还原二氧化硅，同时生成一种可燃性气体。则发生化学反应的方程式是_，该反应前后硅元素的化合价分别为_。 16. （4分）请参与下列探究实验: （1）【实验探究】 步骤实验操作实验现象结论或解释用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。酒精_，蒸馏水_。结论:酒精是可燃物，水不是可燃物。在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。结论:乒乓球碎片的_比硬纸片的低。在下图中打开分液漏斗的旋塞 溶液中产生气泡；蜡烛火焰a_填“先于”“后于”)b熄灭。现象的原因是:CO2不助燃；_。用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。 烧杯底部变黑；蜡烛火焰d比c先熄灭。CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是:_。（2）【拓展】 堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是:_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础巩固 (共6题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 强化提升 (共5题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 真题演练 (共5题；共16分)12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、