人教统编版（五四学制）2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷A卷

第 1 页 共 5 页 人教统编版 五四学制 2019 2020 学年四年级上学期语文期中检测试卷 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 积累 让我们的知识更丰富 共 9 题 共 100 分 1 8 分 在横线上填上合适的词语 地邀请 地等候 的溪流 的松林 的竹林 的形势 2 4 分 比一比 再组词 守 朱 诗 项 其 宋 株 待 颈 共 3 6 0 分 2019 白云 给划线字选择正确的解释 蔺相如见廉颇负荆请罪 连忙热情地出来迎接 A 背 B 失败 C 小于零的 D 担负 4 12 分 写出下列词语的近义词 追悼 羞愧 爱戴 逝世 第 2 页 共 5 页 模糊 恍然大悟 囫囵吞枣 5 12 分 你是怎么学习语文的 有什么心得体会吗 说出来和大家分享吧 6 16 0 分 根据语境填空 1 人和物各有自己的优点和不足 正所谓 尺有 寸有 2 谬以 这句话告诉我们不能忽视小问题 3 你在做出承诺前一定要想清楚 不然 一言 驷马 4 可失 时不 所以一定要把握时机 5 常言道 口入 口出 因此不论在什么场合 都应谨慎自己的言行 7 12 分 阅读下文 回答问题 起初周围是静寂的 后来忽然起了一声鸟叫 我们把手一拍 便看见一只大鸟飞了起来 接着又看见 第二只 第三只 我们继续拍掌 树上就变得热闹了 到处都是 到处都是 的 的 的 的 有的 在树枝上叫 有的 起来 有的在 翅膀 1 按课文内容填空 我们继续拍掌 树上就变得热闹了 到处都是 到处都是 的 的 的 的 有的 在树枝上叫 有的 起来 有的在 翅膀 2 本段重点描写了 的情景 先写 接着写 最后写 是从 和 两个方面进行描写的 3 本段是写作者第 次经过 鸟的天堂 时所看到的众鸟纷飞的热闹情景 表达了作者 第 3 页 共 5 页 8 10 0 分 课内阅读 金色的草地 我们住在乡下 窗前是一大片草地 草地上长满了蒲公英 当蒲公英盛开的时候 这片草地就变成金 色的了 我和弟弟常常在草地上玩耍 有一次 弟弟跑在我前面 我装着一本正经的样子 喊 谢廖沙 他回过头来 我就使劲一吹 把蒲公英的绒毛吹到他的脸上 弟弟也假装打呵欠 把蒲公英的绒毛朝我脸 上吹 就这样 这些并不引人注目的蒲公英 给我们带来了不少快乐 有一天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金色的 而是绿色的 中午回家的时候 我看见草地是 金色的 傍晚的时候 草地又变绿了 这是为什么呢 我来到草地上 仔细观察 发现蒲公英的花瓣是合 拢的 原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时 花瓣是金色的 草地也是金色 的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住了 草地就变成绿色的了 多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花 它和我们一起睡 觉 和我们一起起床 1 草地在早晨 中午和晚上分别是 A 金色 绿色 绿色 B 绿色 绿色 金色 C 绿色 金色 绿色 2 下面对 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 这句理解正确的是 A 这句运用了比喻的修辞手法 把蒲公英的花比作我们的手掌 可以张开 合上 生动形象地写出 了蒲公英花可以张开 合上的特点 B 这句运用了拟人的修辞手法 形象生动地写出了蒲公英花的特点 表达了作者对蒲公英花的喜爱 之情 C 这句话没有用修辞手法 只是真实地写出了蒲公英花的形状和特点 第 4 页 共 5 页 3 多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 这句运用了 的修辞方法 强调了草地的 和蒲公英的 表达了作者对草地和蒲公英的 与 之情 A 重复 可爱 有趣 喜爱 赞美 B 反复 有趣 可爱 喜爱 赞美 C 反复 可爱 有趣 喜爱 赞美 4 最后一段在全文中的作用是 A 概括上两段的内容 B 总结全文 C 过渡 9 20 分 快乐习作 无论是林间的小道 还是水泥大道 都发生过许许多多令人难忘的事 请以 放学路上 为题目 写 一篇文章 第 5 页 共 5 页 参考答案 一 积累 让我们的知识更丰富 共 9 题 共 100 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略