浙教版科学七年级下学期1.4种子的萌发（第2课时）同步练习B卷.doc

浙教版科学七年级下学期 1.4 种子的萌发（第2课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共7分)1. （1分）将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ） A . 水分不足B . 温度不适C . 没有胚乳D . 胚被破坏2. （1分）将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，你预测：这两组种子的发芽情况是 （ ）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不能发芽3. （1分）种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是 （ ） A . 子叶B . 胚C . 种皮D . 胚芽4. （1分）农民刚播种完小麦就下了一场大雨，造成土壤板结。此时，要保证种子的正常萌发一般要进行松土，松土的目的是（ ） A . 保证种子萌发所需要的空气B . 保证种子萌发所需要的水分C . 保证种子萌发所需要的温度D . 避免杂草对种子萌发的影响5. （1分）某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验：他将干燥的小麦种子随机分为等量的三组，分别放入透气的纱布袋里，放在盛水烧杯的不同高度处（如下图所示），过了几天后发现在水面处的一组小麦萌发良好，而另外两组几乎没有萌发，这实验说明小麦萌发需要（ ） A . 温度、水分B . 空气、水分C . 水分D . 空气6. （1分）早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（ ）A . 种子萌发需要遮光B . 避免了害虫的破坏C . 阻挡了鸟类取食种子D . 保温、保湿，有利于萌发7. （1分）下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ） A . 种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B . 受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C . 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D . 都能开出鲜艳的花二、 中档题 (共6题；共6分)8. （1分）在培养皿底部铺上棉花，放上菜豆种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（ ） 组别场所温度棉花状态数日后现象甲光照23潮湿全部发芽乙光照23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A . 该实验的目的是研究菜豆种子萌发与光照、温度、水分的关系B . 材料要选择结构完整且饱满有活力的种子，每组数量相同并足够多C . 甲组与丁组可以构成对照，说明菜豆种子萌发需要光照和潮湿的条件D . 实验表明菜豆种子萌发最适宜的温度是239. （1分）如图描述的是绿色植物大豆的一生，下列叙述错误的是（ ） A . 图示过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气B . 大豆在生长过程中，胚芽最先突破种皮C . 从过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程D . （果实）是由中的子房发育形成的10. （1分）下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）A . B . C . D . 11. （1分）小晨同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验，在四个培养血中分别放等量的餐巾纸，再放入相同较多数量的菜豆种子，在不同条件下进行培养，几天后记录萌发情况如下： 培养皿种子所处环境实验结果1号干燥的餐巾纸，置于25橱柜中种子不萌发2号潮湿的餐巾纸，置于25橱柜中种子萌发3号餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25橱柜中种子不萌发则下列说法正确的是（ ）A . 从实验中可以看出种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分B . 其中 2 号培养皿是作为实验组，用来和 1 号和 3 号对照组进行对照的C . 小晨同学在每个培养皿中放入相同较多数量的种子是为了得出普遍结论D . 从实验中可以看出菜豆种子最适萌发的温度是2512. （1分）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ） 装置小麦种子数实验条件实验结果50粒潮湿40粒萌发50粒干燥250粒萌发50粒完全浸没在水中250粒萌发50粒潮湿2548粒萌发A . 与对照，说明温度是影响种子萌发的条件B . 与对照，说明水分是影响种子萌发的条件C . 中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D . 中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件13. （1分）在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ） A . 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化B . 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段膈顶下降C . 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱D . 丁图是某条食物链上生物含有毒物质的相对数量关系,这条食物链是丁乙甲丙三、 拓展题 (共2题；共4分)14. （1分）为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙丁4个培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。 甲乙丙丁光照条件用黑纸遮光照橘红光（=660m）先照橘红光再照远红光（=735m）先照橘红光再照远红光最后再照橘红光数天后的萌发的种子数（粒）0994098根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（ ）A . 只要有光照，莴苣种子就能发芽B . 不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽C . 橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽D . 橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用15. （3分）（2014衢州）为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”，某研究人员做了如下实验：实验一：不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响，实验结果如表实验二：三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况，实验结果如图表：不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率组别发芽箱内温度条件平均发芽率/%紫薇3号紫薇4号大绿盖第1组恒温3011145第2组恒温208127第4组在2030之间变化808785请回答：（1）从实验一得知，茄子种子萌发最适宜的温度条件是_（2）实验二中茄子幼苗在11时13时的光合作用速率都有明显下降，这是因为中午温度高，_，导致光合作用速率明显降低（3）有实验二推知：若在晴天条件下，多日未给三种茄子幼苗浇水，土壤处于干旱缺水状态下，三种茄子幼苗的光合作用速率会_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共6题；共6分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 拓展题 (共2题；共4分)14-1、15-1、15-2、15-3、