人教版九年级上册第4单元课题1爱护水资源同步练习C卷.doc

人教版九年级上册第4单元课题1爱护水资源同步练习C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（ ）A . 化学与健康食用鲜黄瓜可大量补钙人体缺铁易患贫血病B . 化学与生活减轻车内异味开窗通风防止食品受潮用氧化钙做干燥剂C . 化学与安全重金属盐中毒喝鲜牛奶解毒煤气泄漏关闭阀门，严禁烟火D . 化学与环境使用乙醇汽油减少空气污染合理使用农药、化肥减少水污染2. （2分）保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（ ）A . 加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨B . 加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放C . 鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染D . 限制生产含磷洗衣粉减少水质污染3. （2分）化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（ ） A . 工业废水经处理达标后再排放B . 化石燃料燃烧会造成空气污染，应禁止使用C . 改进燃煤炉灶，促进燃料充分燃烧D . 使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质4. （2分）保护环境，人人有责，下列做法中不利于改善环境的是（ ） A . 尽量选择公共交通工具出行B . 超市购物自带布袋C . 实验后的废酸液直接排入下水道D . 回收利用废旧金属及废弃塑料5. （2分）水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列说法错误的是（ ）A . 生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水，保护水资源B . 河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C . “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这祥得到的淡水为纯净物D . 用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体质量比约为1:86. （2分）下列做法中不利于我们生产环境保护的是（ ） A . 鼓励家庭生活垃圾分类收集B . 用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田C . 严禁焚烧秸秆，降低空气中PM2.5的浓度D . 发展“低碳经济”，减小活力发电占总发电量的比例7. （2分）你认为下列哪种情况不会造成水体污染（ ）A . 农业上大量施用化肥、农药B . 工业上废水、废渣的任意排放C . 人们用第四代广谱杀菌消毒剂ClO2对水进行杀菌消毒D . 生活中大量使用含磷洗衣粉，并将脏水随意排放8. （2分）国家生态园林城市是一种以人为本、以自然环境为依托、以资源利用为命脉的经济高效、生态良性循环、社会和谐的人类居住形式，是目前中国城市管理、城市建设的最高荣誉。2011年苏州在努力争创国家生态园林城市。下列做法不符合国家生态园林城市理念的是（ ）A . 工厂或其他产业产生的废水直接排入河道B . 大力发展公交及轨道交通等公共交通事业，缓解城市汽车尾气排放问题C . 实时对企业的排气进行监测，从源头上控制、减少大气排放污染源D . 向河道内投放花白鲢鱼苗9. （2分）下列做法不利于保护环境的是（ ）A . 使用一次性塑料餐盒B . 垃圾分类处理C . 使用节水龙头D . 乘坐公共交通工具10. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ）A . 鉴别软水和硬水可使用肥皂水B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 为节约用水，可用工业废水直接浇灌农田D . 为减少水体污染，要禁止使用农药和化肥11. （2分）化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法错误的是（ ） A . 实行垃圾分类和回收可以改善环境质量B . 为了保护水资源,工业废水、生活污水必须经过处理后再排放C . PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等12. （2分）“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是（ ） A . 农作物秸秆就地露天焚烧B . 工业废水经处理达标排放C . 废电子产品统一回收处理D . 化石燃料脱硫、脱硝处理13. （2分）今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，不正确的是（ ）A . 氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B . 氯化钠的大量使用会造成地下水污染C . 使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D . 使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响14. （2分）化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（ ） A . 提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B . 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C . 有机合成材料的广泛应用有百利而无一害D . 农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益15. （2分）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 逐步淘汰高耗水生产工艺B . 农作物采用大水漫灌C . 生活污水集中处理后排放D . 加强对水资源的监测二、 非选择题 (共10题；共77分)16. （7分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的_作用（2）蛋白质是构成人体细胞的基础物质下列食品中富含蛋白质的是 （填标号）A . 鱼肉B . 牛奶C . 猪油D . 蔬菜（3）青少年处于生长发育期，为预防佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素（4）生活中将硬水转化为软水的常用方法是_（5）江西简称赣，来源于省内最大点的河流赣江，在防治赣江水体污染方面，可采取的措施有_（写出一条即可）17. （3分）水是生产生活中必不可少的物质，请你回答下列有关水的问题：（1）生活中常用的降低水硬度的方法是_ （2）自来水厂净水的方法有：沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等，其中属于化学变化的是_ （3）珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务，从自身做起，生活中你能做到的节水方法是_（答出一点即可）18. （6分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。（1）茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是_。（2）国家新版生活饮用水卫生标准从今年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。 NH2Cl由_种元素组成，氮元素与氢元素的质量比是_。臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是_（填字母序号）。A臭氧属于单质B一个臭氧分子由三个氧原子构成C臭氧水是氧化物D臭氧水是混合物（3）为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准，泳池的水将采用“砂滤臭氧活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的_性。 “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了_的目的。19. （5分）请观察如图标志徽记，回答下列问题（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？（2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施20. （15分）2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业” （1）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是 （填字母） A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为下列说法中正确的是 （填字母） A . 水体污染会危害人体健康B . 农业上可采用喷灌、滴灌来节约用水C . 我国的人均水量居世界第一D . 农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染E . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填字母） A . 水分子不断运动B . 水分子之间间隔不变C . 水分子分解成氢原子和氧原子D . 水分子的物理性质不变（4）如图1所示是水的电解实验：该反应的表达式为_，试管a中收集的气体是，该实验可以证明水是由_等结论（5）区分软水和硬水常用的物质是_在生活中常采用的方法降低水的硬度 （6）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水后生成的_能吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来在实验室中进行过滤操作时，所用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_，其中玻璃棒所起的作用是_ （7）现在很多景点都安装了饮水台，可取水直接饮用，有的饮用水处理步骤如图2所示：步骤中活性炭的作用是_上述步骤中具有杀菌消毒作用的是_（填“”或“”）21. （12分）水是生命之源，也是人类最宝贵的自然资源小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图所示，请回答以下问题 （1）加入明矾的作用是_，操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写序号） a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是_（填序号），该过程主要是变化_（填“物理”或“化学”） （3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水操作应选用的装置是_（填序号），经过操作以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是_降低水的硬度，生活中最简便的方法为_ （4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （填字母序号） A . 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B . 用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C . 将生活废水排入河流D . 禁止使用化肥和农药22. （13分）2018 年 3 月 22 是第二十六届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 （1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述错误的是_。 A . 为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田B . 水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程C . 将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源D . 淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径（2）硬水是指_，生活中常用_的方法除去硬水中过多的_（填离子符号）和 Mg2+以得到软水。 （3）图甲是水电解实验示意图。 实验中，试管 a 中产生的气体为_（填名称）。 当水分子分解时，生成氢原子和_，每两个氢原子结合成一个_，每_结合成一个氧分子。 在通电条件下，每两份质量的水完全分解，生成_份质量的氢气。 （4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出_声。 （5）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是_。 23. （5分）爱护水资源我们一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，请列举生活中常见的节水方法 24. （3分）2017年3月22日是“世界水日”联合国确定“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”（废水）水与人类的生活和生产密切相关请回答以下问题： （1）生理盐水中的溶剂是_（要求写化学式） （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_（填序号） a大量使用化肥农药b工业废水处理达标后排放c使用含磷洗衣粉d生活污水直接排放（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填序号） a水分子不断运动b水分子之间间隔不变c水分子分解成氢原子和氧原子d水分子可以保持水的物理性质25. （8分）水是生命之源，为了更好保护我们的赣江水，某小组同学进行了下列有关研究（1）赣江水属于_(填“纯净物”或“混合物”)；为了检验河水是硬水还是软水，可向水中加_检验可用活性炭除去_（2）为了防止江水污染，下列做法正确的是 (填字母) A . 工业废水处理后再排放B . 农业上合理使用农药化肥C . 不向江中随意倾倒垃圾D . 不使用含磷洗衣粉（3）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是 (填字母) A . 水的蒸发B . 水的蒸馏C . 水的电解第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共10题；共77分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、