2020年鲁教版九年级化学_第九单元_金属_单元检测试卷A卷.doc

2020年鲁教版九年级化学_第九单元_金属_单元检测试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A对除杂的认识B鉴别的方法用化学方法除去食盐水中可溶性杂质用磁铁除去铁粉中木炭粉用碳酸钠除去CaCl2溶液中的HCl用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C对现象的认识D化学学与贡献花香四溢，说明分子在不断运动镁条燃烧，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1拉瓦锡发现空气的主要成分门捷列夫发现元素周期表侯德榜发明联合制碱法A . AB . BC . CD . D2. （1分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B . 向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠C . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D . 将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中3. （1分）通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ） A . 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大 B . 乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性 C . 丙实验既可以将粗盐提纯，又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大 D . 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 4. （1分）对下列物质的应用的判断，错误的是（ ） A . 氮气制化肥 B . 食品充二氧化碳防腐 C . 氧炔焰焊接金属 D . 用铝做高压线 5. （1分）同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是（ ） 选项实验设计现象结论（金属的活动性）A将锌片放入硝酸银溶液无现象AgZnB分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速度比铁丝快ZnFeC分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象FeCuD将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出AlMgA . AB . BC . CD . D6. （1分）金属用途广泛，其结构和性质是化学的重要研究内容。下列说法正确的是（ ） A . 金属铝耐腐蚀，是因为铝的化学性质稳定B . “真金不怕火炼”仅仅是因为黄金的熔点高C . 合金与组成它的金属相比，硬度更大，熔点更低D . 铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，铁锈的主要成分是Fe3O47. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 锈蚀后的铁制品没有回收价值B . 二氧化碳大量排放会形成温室效应，但不属于空气污染物C . 农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊D . 实验室制取氧气和工业制取氧气的原理相同8. （1分）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ） A . 活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水B . 镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花C . 小苏打可溶于水，可用于治疗胃酸过多D . 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤9. （1分）日常生活中下列防锈措施合理的是（ ） A . 经常用水冲洗自行车链条B . 在铁制暖气片上刷“银粉”C . 用“钢丝球”打磨铝锅表面D . 用过的菜刀及时用盐水清洗10. （1分）已知物质X是下列四种物质中的一种，下表记录了物质X的溶液分别加入的另外三种物质中产生的现象。则物质X可能是（ ） 加入物质硝酸银溶液氧化铜氢氧化钠溶液实验现象白色沉淀溶解，溶液变蓝无明显现象A . NaCl溶液B . 碳酸钠溶液C . 稀硝酸D . 稀盐酸11. （1分）实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（ ） 序号ABCD需区分的物质聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料硫酸铵和硫酸钾氧化铜粉末和铁粉蔗糖溶液和氯化钠溶液第一方案分别取样，观察颜色分别取样于试管中，观察现象分別取样于试管中，滴加稀盐酸，观察现象分别取样，品尝味道第二方案分别取样，点燃闻气味分别取样，加入研钵中研磨，闻气味分别取样于试管中，通入氢气并加热，观察现象分别取样，加适量硝酸银溶液，观察现象A . AB . BC . CD . D12. （1分）小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ） A化学与人体健康人体缺钙会导致骨质疏松症人体缺锌会导致甲状腺肿大人体缺铁会导致贫血症B资源的利用和保护保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C“低碳经济”的措施改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋和筷子等D日常生活经验洗涤剂去油污是溶解作用区别硬水与软水加入肥皂水振荡区分羊毛纤维与合成纤维灼烧后闻气味A . AB . BC . CD . D13. （1分）相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是（ ） A . 三种金属的活动性顺序： B . 三种金属的相对原子质量： C . 三种金属消耗稀 的质量： D . 三种金属与稀 反应后溶液的质量： 14. （1分）下列有关物质的性质与用途的对应关系，正确的是（ ） A . 氮气熔、沸点低，可用作保护气B . 石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极C . 钛合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D . 小苏打能与酸反应，可用于制造治疗胃酸过多的药剂15. （1分）下列做法中，不利于节约用水的是（ ）A . 用洗过衣服的水拖地板B . 用淘米水浇花C . 及时修理坏了的水龙头D . 漱口时不关闭水龙头二、 多选题 (共5题；共5分)16. （1分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解B . 向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液：溶液由无色变为红色C . 铁钉放入足量的稀盐酸中：银白色固体表面产生气泡，银白色固体减少不消失D . 向氢氧化镁中滴加无色酚酞溶液：溶液由无色变为红色17. （1分）下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ） A红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B.将水通电电解一段时间C.向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D.向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温A . AB . BC . CD . D18. （1分）下列各组物质投入水中，搅拌后可能得到无色、澄清溶液的是（ ） A . NaOH、KCl、H2SO4B . KNO3 、HCl、ZnCl2C . Na2CO3、NaNO3、Ca（OH）2D . Ba（OH）2、MgCl2、FeCl319. （1分）下列物质属于金属材料的是（ ） A . 青铜B . 铁矿石C . 焦炭D . 黄金20. （1分）关于一氧化碳还原氧化铜的实验，下列叙述正确的是（ ） A . 先通入一氧化碳再加热氧化铜B . 先加热氧化铜再通入一氧化碳C . 反应结束，先停止通入CO，再熄灭酒精灯D . 反应尾气要处理三、 填空题 (共3题；共7分)21. （4分）下图使用不同材质包装的可乐，请据图回答下列问题：（1）图中所示包装中，含有的金属元素是_（填元素符号，一种即可），属于合金 的是_,铝制品比较耐腐蚀的原因（用化学方程式表示）_； （2）铁盖表面刷漆可以防锈，其原理是_，打开雪碧瓶盖， 有大量气泡逸出，原因是_。22. （1分）请根据初中常见的物质和反应，回答以下问题：（1）常在实验室中用作干燥剂的液体是（写名称）_；广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，还可用于食品制作的是（写化学式）_。（2）一种金属单质在一种气体中燃烧，火星四射，反应的化学方程式是_。（3）我国古代就已经发现可用铁加入硫酸铜溶液中得到金属铜，反应的化学方程式是_。（4）氢氧化钙可用于处理硫酸厂的污水，反应的化学方程式是_。23. （2分）化学与我们的生活密切相关。 （1）香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是_；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填以下字母）_。A提供可燃物B.提供氧气C.使可燃物的温度达到着火点（2）铜常用于制作导线，因为其有良好的_性； （3）日常生活中，常用_的方法降低水的硬度； （4）用洗沽精除去餐具上的油污是因为洗沽精在水中对油污具有_作用； （5）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_作用； （6）用过的铁锅保护不当很容易生锈，铁生锈的实质是铁与_和_发生复杂的化学变化。说出一种防止铁锅生锈的方法_。 四、 解答题 (共2题；共3分)24. （1分）保护金属资源可采取那些措施？ 25. （2分）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下： 请回答：（1）操作中被磁铁吸引的金属A是_（填写化学式）； （2）操作a的名称是_；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是：_； （3）写出步骤所涉及的化学反应方程式：_； （4）实验步骤中除了加人稀硫酸外，还可选用下列试剂_（填标号）； a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液（5）针对整个实验流程，小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为MgFeCu，你认为他的判断对吗？请判断井说出你的理由_。 五、 实验探究题 (共4题；共17分)26. （5分）近年来宁德汽车工业取得长足进步。 （1）下列各类汽车在使用时，对空气污染最小的是_（填序号）。 汽油车 柴油车 新能源纯电动汽车（2）汽车表面喷漆可延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是_。 （3）部分环保电动汽车使用高铁电池，其原理为高铁酸钾（K2FeO4）和单质锌作 用，在释放出电能的同时生成K2ZnO2、Fe2O3及ZnO。写出钾离子的符号_。高铁酸钾（K2FeO4）中Fe元素的化合价为_。K2ZnO2中锌元素和氧元素的质量比为_。27. （4分）联系已学的化学知识，回答下列问题。 （1）空气中能供给呼吸的气体是_； （2）熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是_。 （3）标出水中氢元素的化合价_。 （4）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因_(用化学方程式表示)。 28. （6分）用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。请回答下列问题：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是_反应的文字表达式为_。（2）通过上述实验过程得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的_。（3）根据实验你能得出氮气的物理性质是_。（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的，你认为导致这一结果的原因可能是_（写其中一个原因）。29. （2分）为探究金属的活动性进行了以下系列实验： （1）实验一：按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁、铝的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_。 （2）实验二：按如图2所示进行实验，试管中的现象是_。依据实验二的现象判断三种金属活动性由强到弱排列顺序为_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题 (共5题；共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空题 (共3题；共7分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、四、 解答题 (共2题；共3分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、五、 实验探究题 (共4题；共17分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、