北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷 .doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）关于甲烷（CH4）的说法正确的是（ ） A . 类别：氧化物B . 物理性质：常温时呈液态C . 化学性质：助燃性D . 主要用途：用作燃料2. （2分）下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是（ ） 选项需区分的物质方法1方法2A区分酒精和水闻气味观察颜色B蔗糖和食盐尝味道加水看是否溶解C铜和铝取相同体积称量质量看颜色D二氧化碳和呼出气体用燃着的小木条通入澄清的石灰水中A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 空气中氧气的质量分数为21B . 空气中各成分所占的比例是永恒不变的C . 空气是由多种物质组成的混合物D . 空气质量级别数目越大，空气的质量越好4. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 取用液体B . 加热液体C . 稀释浓硫酸D . 蒸发食盐水5. （2分）空气成分中，体积分数约占78%的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. （2分）下列气体中，能加剧“温室效应”的是 A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳7. （2分）下列现象描述正确的是（ ） A . 将一氧化碳通过盛有灼热氧化铁的硬质玻璃管：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末B . 铁丝在空气中燃烧：黑色固体剧烈燃烧、火星四射、放热C . 将盛有燃着硫磺的药匙伸入到氧气中：会产生黄白色火焰，放出热量D . 向酚酞溶液中通入二氧化碳：溶液由无色变红色8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 量筒读数B . 移取蒸发皿C . 滴加液体D . 过滤9. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化。B . 碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。所以氧化反应就是化合反应。C . 分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分。D . 活性炭可以吸附异味和色素，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。10. （2分）酒精在空气中完全燃烧的化学方程式中。一定不涉及的物质种类是（ ） A . 有机物B . 酸C . 氧化物D . 单质11. （2分）下列能使带火星木条复燃的气体是 （ ） A . 二氧化碳B . 氧气C . 水蒸气D . 稀有气体12. （2分）下列叙述正确的是 （ ） A . 高锰酸钾可用来制取氧气，是因为高锰酸钾（KMnO4）中含有氧气B . 冷开水不能养鱼，是因为水(H2O)中不含氧元素C . 不论化合反应还是分解反应，都有新的物质生成D . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应13. （2分）某同学用量筒量液体时,水平放稳量筒第一次读数时,视线与量筒内凹液面最低处保持水平,读数为60mL,倒出部分液体后,第二次仰视凹液面最低处读数,读数为40mL该学生实际倒出的液体体积（ ） A . 大于20mlB . 等于20mlC . 小于20mlD . 大于或等于20ml14. （2分）下列叙述中，含有物质化学性质的是（ ） A . 干冰受热升华B . 氢氧化钠溶液中加入酚酞试液C . 二氧化碳比空气重D . 二氧化硫有刺激性气味15. （2分）下列实验方案中，两个方案均可行的是（ ）实验目的实验方案一实验方案二A鉴别硬水和软水取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况B分离木炭粉和铁粉的混合物用磁铁吸引在空气中充分加热C除去CO气体中的|少量CO2将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸将混合气体通过足量的的热CuO粉末D鉴别NaCl和NaOH两种固体取样，分别加水溶解，触摸试管外壁取样，分别加水溶解，配成溶液，用pH试纸测定A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列关于水的说法或做法正确的是（ ） A . 水由氢气和氧气组成B . 长期饮用蒸馏水对人体健康无益C . 将工业废水直接排放到河里D . 矿泉水与蒸馏水中所含元素的种类完全相同17. （2分）化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系错误的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是（ ） A . 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B . 导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C . 先使试管均匀受热，然后对药品所在部位集中加热D . 收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃的19. （2分）家庭中的下列现象，属于化学变化的是（ ） A . 点燃煤气B . 用清洁球擦洗锅上的水垢C . 玻璃窗破裂D . 水加热后变为水蒸气20. （2分）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序错误的是（ ） A . 检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B . 连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中C . 实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸D . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取二、 填空题 (共5题；共16分)21. （1分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。 请用化学用语填空镁元素_ 三个氧原子_ 五个二氧化硫分子_两个氢氧根离子_ 符号“3Ca2+”中的“3”表示_，“2+”表示_22. （4分）现有下列仪器，请回答下列问题 （1）取用固体粉末药品的仪器名称是 _； （2）用于较大量液体的反应容器名称是_； （3）收集和储存少量气体的是_；（填序号） （4）准确量取15.0mL水需要的仪器是_.（填序号） （5）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_（填字母序号） 23. （4分）现有七种物质：硝酸钾小苏打熟石灰聚乙烯生石灰氯化钙碳酸钙试按下列要求用序号填空：a.常用作干燥剂得到是_；b.常用作发酵粉主要成分的是_；c.可以制作食品包装袋的是_；d.常用作改良酸性土壤的碱是_ 24. （4分）实验小组同学做了如下实验。B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是 在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的符号表达式为：_ 25. （3分）化学与生活、生产、科研等息息相关，请根据题意填空： 地壳中含量最高的金属元素所形成氧化物的化学式为_；空气的成分中能导致温室效应的气体是_（填化学式）；生活中常用_的方法将硬水软化。三、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）今天是实验室的开放日，某小组的同学利用下列装置进行实验 （1）写出图中指定仪器的名称：_；_ （2）实验室制取H2 ， 应选取的装置为_（填装置编号），反应原理为_（用化学方程式表示），若要使制取的H2干燥，则需要将氢气通入_（填装置编号）中 （3）若制取氢气时需要100g9.8%的稀硫酸，配制上述稀硫酸需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制过程中，除上图装置中的仪器外，还缺少的仪器有_（填序号） 天平 胶头滴管 药匙 10mL量筒 100mL量筒（4）还原氧化铜的实验结束后，同学们发现得到的铜中还混有未反应的氧化铜为了得到纯净的铜，他们进行了以下实验操作： 操作简答反应后的固体放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，搅拌，使其充分反应加足量稀硫酸的目的是：_将操作中所得的混合物过滤滤液中所含有的溶质是：_将操作所得的滤渣洗涤、烘干，得到纯净的铜四、 科学探究题 (共2题；共4分)27. （3分）“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，图为该制氧过程的示意图 图1图2 （1）请在图中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图_。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用表示氮原子，用表示氧原子。 （2）欲收集一瓶上图所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是_，理由是_。 （3）用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是_。 28. （1分）化学小组进行如图所示实验：将稀盐酸、稀硫酸分别加入到装有少量氧化铜粉末的试管甲、乙中，微热，观察到黑色固体完全溶解，试管甲中的溶液显绿色，试管乙中的溶液显蓝色。激发了他们的兴趣，进行如下探究活动。 （1）写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式_。 （2）探究一：为什么CuCl2溶液显绿色而CuSO4溶液显蓝色？ （查阅资料）氯化铜溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为：CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl + Cu(NO3)2（猜想与假设）硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子有关；氯化铜溶液显绿色与氯离子有关。（实验1）取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的稀硝酸，加热，观察到黑色固体完全溶解，溶液显_色，说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关，与铜离子有关。（3）（实验2） 小组的操作：取试管乙中的溶液滴加一定量的_，观察到溶液由蓝色变绿色，则猜想成立。（4）请你再设计一个实验证明猜想成立。实验方案：取试管甲中的溶液，_（请简述实验操作与现象）。 （5）探究二：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。 （实验3）步骤. 用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0 g置于小烧杯中；步骤. 往小烧杯中加入一定量的蒸馏水，搅拌，观察溶液的颜色并记录。室温下的实验现象及数据记录如下表：加入水的体积/mL5101520253035404550溶液颜色深绿墨绿墨绿蓝绿绿色深蓝蓝色蓝色浅蓝淡蓝上述实验可以得到的结论是_。（6）仅从上述实验数据判断，为配制蓝色的氯化铜溶液，其溶液中溶质质量分数不超过_（数据精确到0.1%）。 （7）探究三：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的温度有关。 （实验4）化学小组同学利用数字化技术研究温度对溶液颜色的影响。取50 mL溶质质量分数为10%的氯化铜蓝色溶液作为待测液，用色度计测定其透光率，绘出如图（透光率越小，溶液颜色越深，透光率越大，溶液颜色越浅）。上述实验结果表明：加热过程中，氯化铜溶液的颜色_（填“变深”、“变浅”或“不变”）。五、 流程题 (共1题；共3分)29. （3分）阅读下面科普短文。 燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。黑火药由硝酸钾（KNO3）、硫磺（S）和木炭组成，燃烧时，瞬间产生大量气体，同时释放大量热，在有限的空间里，气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆竹时闻到的刺激性气味，是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。特效药剂常含一些金属元素，燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物燃烧时的火焰颜色：所含金属元素钠钙钡铯火焰颜色黄砖红色黄绿蓝烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同时会引起雾霾等环境问题。（如图为2017与2018年春节期间房山区PM2.5含量随时间变化的趋势）为此，近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。依据文章内容回答下列问题：（1）若在烟花爆竹中加入氯化钡（BaCl2），则其火焰颜色可能为_。 （2）观察图1可知，民众在_（填序号，下同）时间段里燃放烟花爆竹最多。 A . 除夕13：0019：00B . 除夕21：00初一3：00C . 初一7：0013：00（3）观察图1可知，房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据是_。 （4）燃放烟花爆竹可能产生的问题有_。 A . 环境污染B . 人身伤害C . 引起火灾（5）下列关于烟花爆竹的说法，正确的是_。 A . 烟花爆竹是易燃易爆的危险物品B . 燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，是因为生成了二氧化碳C . 烟花爆竹燃放时五彩缤纷，我们可以在任何时间、任何地点燃放D . 烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共16分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、24-1、25-1、三、 实验题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、26-4、四、 科学探究题 (共2题；共4分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、五、 流程题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、