2012年扬州大学环境科学与工程学院介绍及专业介绍.doc

2012年扬州大学环境科学与工程学院介绍及专业介绍环境科学与工程学院座落在扬州大学扬子津校区，校园风景秀丽，教学、科研、实验条件一流。学院设有环境科学、环境工程、给水排水工程、资源环境科学、海洋生物资源与环境5个全日制本科专业，拥有环境科学、市政工程、植物营养学、土壤学4个学术型硕士学位点，拥有工程硕士（环境工程领域）和农业推广硕士（农业资源利用领域）两个全日制和非全日制在职专业学位授权点，在校普通全日制本科生、硕士研究生近千人。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、朱敬文奖学金、优秀学生奖学金；设多种形式的勤工助学岗位，可为贫、特困生解决生活困难，帮助其完成学业。学院坚持以教学为中心、学科建设为龙头的发展战略，按照国家战略和经济发展需求，努力培养社会所急需的环境科学、环境工程、市政工程、资源开发与管理、海洋生物资源与环境保护领域的实用型人才。学院拥有一支高素质的师资队伍，教学、研究力量雄厚，现有教职工69人，其中教授、副教授31人，承担了包括国家重大科技专项、国家重大基础研究计划（973）、国家自然科学基金等大量国家级科研项目，在国内环境科学领域具有较高的学术地位。学院建有“环境材料与环境工程”省级重点实验室和“农业环境安全技术服务中心”省级公共科技服务平台和“环境科学与工程”实验教学省级示范中心，拥有环境科学研究所、污染控制工程技术研究所、海洋科学与技术研究所等，教学与科研设施齐全，仪器设备先进，为学生科研素质的培养提供可靠保证。学院积极开展对外合作与交流，与国内外诸多科研院所建立了广泛的人才培养和科研合作关系。近年来，先后选派高级访问学者赴美、德、俄、日等多个国家和地区进修和合作研究，有多名应届生赴国外深造，多次接待国内外知名学者来校讲学和举办各类培训班。学院精神：志存高远、潜心钻研、严谨务实、和谐发展。 专业学制培养目标开设的主要课程环境科学四年培养具备环境科学领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。(1)基础课程：高等数学、大学物理、无机化学、Fortran语言及程序设计、投影理论及制图基础、线性代数、概率论与数理统计、环境学等。(2)主要专业基础课及专业课程：环境学、环境生态学、环境化学、环境监测、环境分析化学、环境影响评价、环境生物学、环境工程学、环境法学、环境管理学、环境规划等。环境工程四年培养具备环境工程方面的基本理论和基本知识，具有污染治理工程设计、环境污染物的监测与分析、环境管理规划、固体废弃物处理等方面的基本能力，能从事城市、工业污水处理厂和其它污染治理设施的设计、施工、管理工作和环境监测、环境规划与管理工作的高级工程技术和管理人才。(1)基础课程：高等数学、大学物理、无机化学、Fortran语言及程序设计、投影理论及制图基础、线性代数、概率论与数理统计等。(2)主要专业基础课及专业课程：分析化学、物理化学、流体力学、环境微生物学、测量学、环境工程原理、水泵、泵站与风机、水污染控制工程、工业废水处理工程、大气污染控制工程、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等。给水排水工程四年培养具备给水排水工程方面的基本理论和基本知识，能适应经济建设需要，在城市及工业用水的开发、处理、输送，雨污水的收集、处理、再生与回用以及可持续利用这一社会循环中，从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的高级工程技术和管理人才。(1)基础课程：高等数学、大学物理、无机化学、Fortran语言及程序设计、投影理论及制图基础、线性代数、概率论与数理统计等。(2)主要专业基础课及专业课程：有机化学、分析化学、力学、流体力学、测量学、环境微生物学、水资源开发利用与保护、水处理工程学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水泵与水泵站等。资源环境科学四年培养具备资源管理、开发与环境污染、治理方面的基础理论知识和专业技能，能在涉及资源、环保等企事业单位和科研院所从事资源信息化管理与开发利用、废弃物无害化处理与资源化、环境监测与污染修复、产品安全检验、生态农业等方面的管理、科研和教学工作的专业人才。(1)基础课程：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、Fortran语言及程序设计、线性代数、概率论与数理统计等。(2)主要专业基础课及专业课程：环境学、生态学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境微生物学、有机固废处理与处置、城市固废处理、自然/土地资源学、水资源利用与保护、资源遥感与信息技术、地理信息系统、生物统计学、农业化学分析等。海洋生物资源与环境培养掌握海洋生物资源与环境保护领域基本理论与基本技能、具有在海洋微生物资源开发利用、海洋天然活性产物开发利用、海洋滩涂资源开发利用、海洋渔业资源开发利用以及海洋环境的质量分析、评价与保护等领域从事研究、开发和管理能力的专业人才。(1)基础课程：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、线性代数、生物统计等。(2)主要专业基础课及专业课程：海洋科学导论、海洋环境微生物学、水生生物学、海洋生态学、海洋天然产物化学、海洋环境化学、海洋防污染与环境保护、海洋滩涂资源开发、海洋环境监测、海水养殖、海洋环境影响评价等。