2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷B卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则（ ） A . L甲=L乙=L丙=L丁B . L乙=L丁L甲=L丙C . L甲=L乙L丙=L丁D . L丁L乙L甲L丙2. （2分）如图所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（ ） A . 0NB . 50NC . 150ND . 200N3. （2分）如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在（ ） A . 减速行驶，向北转弯B . 减速行驶，向南转弯C . 加速行驶，向北转弯D . 加速行驶，向南转弯4. （2分）如图所示的底面积相同的甲、乙两个容器中装有质量相同的不同种液体，则两种液体对容器底部压强的大小关系是（ ）A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 无法确定5. （2分）装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则对它们的判断正确的是（ ） A . p甲=p乙 ， F甲F乙B . p甲=p乙 ， F甲F乙C . p甲p乙 ， F甲=F乙D . p甲p乙 ， F甲=F乙6. （2分）五一期间，李楠同学和妈妈一起去秦皇岛游玩当她们在沙子上走路时，李楠发现妈妈的脚印比较深，而自己的却比较浅这是因为（假设她们的脚印大小一样）（ ） A . 妈妈的身高比较高B . 妈妈走的地方沙子颗粒比较小C . 妈妈走的地方沙子比较硬D . 妈妈对地面的压力比李楠的大7. （2分）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（ ） A . 坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力B . 拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大C . 利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内D . 民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大8. （2分）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，下列有关说法正确的是（ ） A . 往后划水时，桨对水的作用力与水对桨的作用力是一对平衡力B . 往后划水时，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C . 停止划桨后，龙舟还会继续前进是由于龙舟受到水向前的推力D . 龙舟漂浮在水面上时所受的浮力大于重力二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）（多选）利用如图所示的器材，能完成的实验是（ ） A . 探究压力作用效果与受力面积的关系B . 准确地测量液体压强的大小C . 探究连通器的特点D . 证明大气压强的存在10. （3分）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）A . 02秒，物体没有推动，是因为推力等于摩擦力B . 24秒物体做匀速直线运动C . 24秒物体受到的摩擦力是3ND . 46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力三、 填空题 (共8题；共23分)11. （3分）中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2 ， 则两个手指对人的支持力为_N，与这两个手指接触的地面受到的压强为_Pa；若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功_J 12. （3分）小明的质量是50kg，当他站在地面上时受到的重力的方向是_，大小是_N，与重力相平衡的力是_（g取10N/kg，下同） 13. （5分）篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大_的；行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，是用_的方法来增大摩擦力同学们击篮球时手感到疼痛，是因为物体间_的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动是因为_；而原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，重力的作用效果是_14. （2分）（2015连云港）图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“等于”、“小于”）物块所受的摩擦力大小取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）15. （3分）用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_N 16. （2分）我国自主研制的“蛟龙号”探测器己在7000m的深海探测实验成功，到达7000m深度时，探测器受到的海水压强是_Pa。人站在铁路边观察火车通过时，要隔开一定距离，这是因为火车通过时速度较快，导致其附近的空气流速变大而使气压变_，容易把人“吸向”火车发生安全事故。(海水密度取10103kgm3)17. （3分）小华体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg，这时秤受到人对它的压力大小是_N，当小华抬起一只脚后，他对秤的压力大小_，压强大小_（最后两空选填变大/变小/不变）。18. （2分）大气压是大气产生的压强，1标准大气压等于_mm高水银柱产生的压强.大气压随高度的升高而_.四、 作图题 (共2题；共10分)19. （5分）图中物体沿斜面匀速下滑，作出物体受到重力G和物体对斜面的压力F的示意图20. （5分）在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上，有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图五、 简答题 (共1题；共5分)21. （5分）锤子的锤头变松了，只要把锤柄的一端在水泥地面上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，请用所学的物理知识解释这是为什么？六、 计算题 (共2题；共20分)22. （5分）利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题示例细绳、小车将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下木块具有惯性设计一设计二设计三23. （15分）如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有 的体积露出水面，此时弹簧恰好处于原长状态（水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）。求：（1）物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）往容器缓慢加水（水未溢出）至物块A恰好浸没时水对容器底部的压强p（整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示；液体压强公式p=gh 七、 实验题 (共4题；共22分)24. （7分）探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置 （1）让小车从斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的_； （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的距离越_由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持_状态不变； （3）此实验正确的揭示了：力_维持物体运动的原因，力_改变物体运动状态的原因（填“是”或“不是”） （4）这个实验_（填“能”或“不能”）直接验证牛顿第一定律 25. （6分）（2015营口）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）由_图和_图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_（选填“不变”、“变大”或“变小”）（4）评估此实验方案的不足之处是_（答出一条即可）26. （3分）为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验 实验中小何可以通过观察_比较压力产生的形变效果小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上，可得的初步结论是：_若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：_（请简要叙述）27. （6分）表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况 序号液体深度h/mm压 强 计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强_；比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟_有关 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有_和_，要改变的是_ （3）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是_Pa 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共2题；共6分)9-1、10-1、三、 填空题 (共8题；共23分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 作图题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 简答题 (共1题；共5分)21-1、六、 计算题 (共2题；共20分)22-1、23-1、23-2、23-3、七、 实验题 (共4题；共22分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、27-1、27-2、27-3、