人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（一）（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（一）（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环： ， 这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为A . （1）为物理变化，（2）为化学变化B . 均为化学变化C . （1）为化学变化，（2）为物理变化D . 均为物理变化2. （2分）（2011宿迁）某饮料的主要成分为脂肪、蛋白粉、钾、钙等该饮料不能为人体补充的营养素是（ ） A . 蛋白质B . 维生素C . 无机盐D . 油脂3. （2分）下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）A . 实验室可用甲装置来制取氧气B . 乙装置可用来制取、检验二氧化碳C . 收集氢气可用丙装置D . 丁装置可用来收集氧气4. （2分）（2014盘锦）不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（ ）FeCl3 K2SO4 MgCl2 NaOHA . B . C . D . 5. （2分）做氢气还原氧化铜的实验时，操作顺序为（ ）（1）加热（2）停止加热（3）通纯净的氢气（4）停止通氢气A . （1）（3）（2）（4）B . （3）（1）（2）（4）C . （3）（1）（4）（2）D . （1）（3）（4）（2）6. （2分）中国药学家屠呦呦应用乙醚低温萃取黄花蒿获得青蒿素，对疟疾的治疗发挥了重大作用，获2015年诺贝尔生理学或医学奖，乙醚易燃，易挥发，它的化学式为C4H10O，下列关于乙醚的说法正确的是（ ） A . 乙醚完全燃烧后产物是二氧化碳和水B . 乙醚是由碳、氢、氧三种单质组成C . 乙醚的相对分子质量为74gD . 乙醚中碳、氢、氧元素的质量比为4：10：17. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 在滴有石蕊试液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2气体能使石蕊试液变红色B . 铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C . 熟石灰涂在墙壁表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙D . 浓硫酸具有吸水性，因此能用浓硫酸干燥所有气体8. （2分）如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该原子的相对原子质量为47.87C . 该原子在化学变化中容易失去电子D . 该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定9. （2分）（2016云南模拟）下列做法对环境保护有利的是（ ）A . 旅游时随意乱丢垃圾B . 大量使用一次性木筷C . 拆除建筑物时喷洒水雾D . 向河中大量排放生产和生活污水10. （2分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . t1时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%B . t1时C的饱和溶液升温到t2，有晶体析出C . A中含有少量B，要提纯A可采用蒸发结晶的方法D . 将t2时A；B；C的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质质量分数大小关系为：BA=C二、 填空题 (共5题；共36分)11. （8分）化学与生活、生产密切相关请回答下列问题： （1）生活中可用_区分软水和硬水； （2）端午节吃粽子是我国的传统习俗，制作粽子的原料有：糯米、大枣、 瘦肉、加碘食盐等，原料中富含蛋白质的是_，原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素，人体缺碘可能得的疾病是_；（3）打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与_有关； （4）用洗涤剂清除油污，是利用了洗涤剂对油污的_作用； （5）下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_(填字母) A . 棉布围裙B . 塑料保鲜膜C . 不锈钢炊具D . 橡胶轮胎12. （7分）如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器 （1）若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现要收集一瓶比较纯净干燥的二氧化碳气体 所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为_实验室制取二氧化碳后的剩余废液中常含有少量盐酸，若在不用酸碱指示剂的条件下加入某种药品除去其中的盐酸，得到较纯净的中性液体，请从纯碱、熟石灰、石灰石三种物质中选用的一种试剂是_，请简述实验过程_（2）若装置A中盛放锌粒和稀硫酸，小颖同学欲利用制备的氢气来测定10g氧化铁样品中氧化铁的纯度（杂质不反应），仪器连接顺序为：AB1DB2B3 （已知：Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O，其中B1、B2、B3为3个浓硫酸洗气瓶） 实验开始时，要先通一会儿H2再加热，理由是_若装置中不连接B1 ， 用B2装置在反应前后质量的增加进行计算，则计算结果会_（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）若测得B2增加的质量为ag，则该样品中氧化铁的质量为_（可为分数形式）13. （5分）A、BH 八种物质，有下图所示关系：其中A是一种紫黑色的固体，B是氧化物，G是一种黑色固体单质，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:（1）写出物质的名称:A：_；E:_。 （2）写出反应的化学方程式：_。 （3）实验室常用：_(填物质名称)检验H气体的存在，该反应的化学方程式为：_14. （8分）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_。 A . 可燃物B . 空气C . 温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_。 A . CO2与水发生了反应B . 水具有酸性C . 干燥的紫色石蕊纸花变红D . 湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3是探究铁生锈条件的实验，会出现明显现象的是_(填序号，下同)。欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_。 （4）实验4可以得出二氧化碳的性质是_。 15. （8分）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究： （1）请写出H2O2分解的化学方程式_ （2）【定性研究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果（3）【定量研究】如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_（4）【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：_起催化作用； 猜想3：_起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论_三、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）某同学把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：反应时间min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g28.926.323.721.921.9分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为_g； （2）把剩余固体加入足量的水溶解过滤得到滤液55g(二氧化锰难溶于水)，计算滤液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1)第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共36分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 计算题 (共1题；共6分)16-1、16-2、