鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学质量调研考试试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学质量调研考试试卷B卷一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）下列不属于空气污染物的是（ ） A . 一氧化碳B . 一氧化氮C . 二氧化硫D . 二氧化碳2. （2分）（2016惠阳区模拟）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 车胎爆炸B . 食物变质C . 葡萄糖在人体内氧化D . 用富含淀粉的甘薯酿酒3. （2分）通过实验测定了空气组成的科学家是（ ） A . 门捷列夫 B . 达尔文 C . 拉瓦锡 D . 牛顿 4. （2分）下列实验方法无法达到实验目的是（ ） A . 用澄清石灰水鉴别O2和CO2B . 用肥皂水鉴别硬水软水C . 用二氧化锰鉴别H2O和H2O2D . 带火的木条鉴别N2与CO25. （2分）下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是（ ）序号实验目的实验过程稀释浓硫酸取少量浓硫酸放入烧杯中，缓慢倒入水，并用玻璃棒搅拌证明腐蚀性取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上证明吸水性取少量浓硫酸，置于空气中一段时间，其溶质质量分数减小除氢气中的水分将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，并用向上排气法收集A . B . C . D . 6. （2分）二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的消毒剂，其中氯元素的化合价是（ ） A . +1B . +3C . +4D . +27. （2分）善于归纳知识，利于培养素质下面是小青同学对初中所学部分化学知识的归纳，其中有错误的是（ ）A安全常识B物质鉴别使用煤炉子取暖注意室内通风，防止一氧化碳中毒浓硫酸沾到皮肤上立即用水冲洗食盐与纯碱加入食醋氧气与二氧化碳用燃着的木条C实验误差分析D实验操作顺序实验室配制一定溶质质量分数溶液，量取水的体积时仰视读数，使实验结果偏大测定盐酸溶液pH值时先用水将pH试纸湿润后再滴入试液，所得pH值偏大先检验装置气密性，再加药品加热固体时先均匀加热，再固定加热A . AB . BC . CD . D8. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化测出减少的O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列除杂方法中，所用试剂合理的是（ ）A . 用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠B . 用水除去氧化钙中的碳酸钙C . 用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜D . 用稀盐酸除去铜粉中的锌10. （2分）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量数据如下：物质甲乙丙丁反应前各物质的质量/g3294反应后各物质的质量/g52未知数6下列所述正确的是（ ）A . 乙一定是该反应的催化剂B . 该反应一定是分解反应C . 丁一定是化合物D . 该反应中甲和丙两物质变化的质量比为1：1二、 信息分析题 (共6题；共37分)11. （3分）回答下列与能源有关的问题。 （1）石油属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源； （2）写出天然气燃烧的化学方程式_； （3）利用化石燃料造福人类的同时，也带来了一些环境问题，如煤燃烧时排放出N02和SO2 ， 这些气体会形成酸雨。下列做法能预防酸雨的是_。A.使含硫煤充分燃烧 B用天然气来替代煤 C，推广使用脱硫煤12. （10分）某烧杯中盛有10%的Na2SO4溶液，向此烧杯中逐滴加入10%的BaCl2溶液至恰好不再产生沉淀为止过滤，得到23.3克沉淀将全部滤液蒸发掉一定量的水后，得到10%的NaCl溶液求： （1）10%的NaCl溶液的质量 （2）蒸发掉的水的质量 13. （5分）如图所示AG是初中化学中常见的物质（反应条件和部分产物已省略，“”表示相互能反应，“”表示转化关系），其中A是人体胃液中含有的酸，B与C的组成元素相同的气体，D是一种红棕色粉末，E常用于改良酸性土壤，F是相对分子质量最小的氧化物请回答下列问题（1）写出物质E的俗称_；（2）AG七种物质中，氧化物有_种； （3）AG反应的基本类型属于：_； （4）AB的化学方程式是：_；CD反应的化学方程式是：_。 14. （7分）日常生活中蕴藏着许多化学知识，化学就在我们身边。 （1）生煤火炉时，可点燃木柴(劈柴)来引燃煤，其原因是木柴的_。 （2）多数维生素在体内不能合成，需要从食物中摄取。下列食物中富含维生素的是_(填字母序号)。 A . 牛肉B . 馒头C . 菠菜（3）做菜的铁锅常常生锈，铁生锈主要是铁与_共同作用的结果，请写出一种防止铁锅生锈的方法_。 （4）日常生活中用得最多的三种合成材料是塑料、_、合成橡胶。废弃塑料带来的环境问题被称为“_”。 15. （2分）如图是氧化汞分子分解示意图从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可） （1）_ （2）_ 16. （10分）水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：（1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的文字表达式_，通电一段时间后，试管a收集到的气体是_，正极与负极产生气体的体积比是_但在实验所得数据中略小于该值针对这一现象推测原因，你认为可取的是_A、生成氧气一端的装置气密性不好B、相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气D实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功（2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水其实验过程如图2所示，回答下列问题向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作的名称是_；该操作中用到的玻璃仪器有_若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是_操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，该过程主要是_变化操作是消毒杀菌，这过程主要是_变化三、 探究题 (共2题；共14分)17. （12分）在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。 （2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是_，试管口塞一团棉花的目的是_。 （3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵熟石灰 氯化钙氨气水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是_（填字母）。收集装置是_（填字母）。 （4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是_（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：_；文字表达式是：_。 （5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_，说明_。（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是4NH3+3O2 2N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整_。 18. （2分）实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂， 实验员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠中的一种为确定试剂成分，小明进行如下实验； 步骤实验操作实验现象取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀（1）根据步骤现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液小明作出该判断的依据是步骤的实验现象是“无色酚酞试液_” （2）由步骤可确定该试剂为_溶液 四、 简答题 (共1题；共6分)19. （6分）（2016福建）海水是巨大的资源宝库如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图（1）分离粗盐和母液的操作名称为_；母液中一定含有的金属元素为_； （2）步骤的化学方程式是_；步骤的基本反应类型为_ （3）表为氯化钠在不同温度时的溶解度；结合表中数据回答：温度/305070100溶解度/g36.337.037.839.850时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_；从海水中获取粗盐，宜选用_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 信息分析题 (共6题；共37分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、三、 探究题 (共2题；共14分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、四、 简答题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、