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湘教版中考化学模拟试卷B卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 火柴折断C . 食物腐烂D . 干冰升华2. （2分）如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断不正确的是（ ）A . 一个镁原子的质量是24.31gB . 镁原子有12个质子C . 镁原子在化学反应中易失去2个电子D . 镁元素在化合物中显正价3. （2分）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系下列各组中，有错误的组合是（ ）选项甲乙、丙、丁A常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体）B常见碱烧碱、纯碱、熟石灰C常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐D常见合金不锈钢、焊锡、生铁A . AB . BC . CD . D4. （2分）过滤操作的下列步骤中错误的是A . 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B . 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C . 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D . 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5. （2分）对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（ ） A . 2NO：“2”表示2个一氧化氮分子B . Mg2+：“2”表示镁元素的化合价为+2C . 2O：“2”表示2个氧分子D . H2O：“2”表示1个水分子中有两个氢分子6. （2分）经测定，某瓶气体中只含有一种元素，则该瓶气体（ ） A . 一定是一种单质B . 可能是一种化合物C . 一定是纯净物D . 可能是混合物7. （2分）氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料。工业上将钠于97100熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350360生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是（ ）A . 单质钠中钠元素的化合价为0价B . 钠的熔点比铁的熔点低C . 维生素A是由Na、N、H元素组成的D . 该反应属于置换反应8. （2分）化学是以实验为基础的学科。下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B . 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C . 将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成黄色D . 电解水实验中，与电源正、负极相连的电极上产生的气体的体积比为1:89. （2分）下列做法正确的是（ ） A . AB . BC . CD . D10. （2分）在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ） A . 铜片表面始终没有明显变化B . 一段时间后溶液由无色变为浅绿色C . 通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应D . 反应一算时间后，溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银11. （2分）根据物质的性质决定用途这一关系，下列说法错误的是（ ） A . 石墨质地很软，常用作电极材料B . 铝有良好的导电性，常用作导线C . 木炭具有吸附性，可用来吸附色素D . 煤燃烧能放出热量，生活中常用作燃料12. （2分）下列事故处理的方法，正确的是（ ）A . 家用电器着火时，立即用水扑灭B . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C . 高层住房着火时，立即打开所有门窗D . 发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关13. （2分）下列物质中可作为复合肥料的是（ ） A . K2S04B . NH4HC03C . NH4H2P04D . CO（NH2）214. （2分）下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是 （ ）A . KClO3B . MnO2C . H2O2D . Fe3O415. （2分）下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程，其中正确的是（ ）A . 用胃舒平主要成分Al(OH)3治疗胃酸过多时pH情况B . 向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出16. （2分）下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）A . 微粒观：氯化钠由钠离子和氯离子构成B . 分类观：纯碱和烧碱都属于碱C . 能量观：干电池可将化学能转变成电能D . 守恒观：在电解水反应前后，氢原子和氧原子种类和数目均不变17. （2分）下列物质的说法中不正确的是（ ）A . 用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体B . 用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸C . 用水可以区别浓硫酸和稀硫酸D . 用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水18. （2分）除去下列物质中混有的少量括号内的杂质，所用方法正确的是（ ） A . CaO固体（CaCO3）加入稀盐酸B . CaCl2溶液（HCl）加入碳酸钠C . CO2（CO）点燃D . FeSO4溶液（CuSO4）加入过量铁粉 过滤19. （2分）由锌、铁、镁、铝四种金属中的两种组成的混合物10g，与足量盐酸反应产生1.0g氢气，则混合物中一定含有的金属是（ ） A . 锌B . 铁C . 铝D . 镁20. （2分）对于化学反应A+BC+D，下列说法错误的是（ ） A . A、B为化合物，该反应不一定是复分解反应B . 若A、C为单质，B、D为化合物，该反应一定是置换反应C . 若A为可溶性碱，B为可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀物D . 若C、D为盐和水，该反应一定是中和反应二、 填空题 (共4题；共29分)21. （8分）用化学用语填空（1）两个金原子_；（2）两个金原子_；（3）铁离子_；（4）铁离子_；（5）标出氯化钾中氯元素的化合价_；（6）标出氯化钾中氯元素的化合价_；（7）碳酸_（8）碳酸_22. （4分）如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应生成了两种不同颜色的沉淀它们之间存在下列转化关系，“”表示可以相互转化，“”表示两端物质可以发生反应（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去） 根据上述信息回答下列问题：（1）N的化学式是_； （2）为实现反应，可加入_（填一种即可） （3）写出下列反应的化学方程式 反应_；反应_23. （7分）在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如图所示请计算： （1）完全反应时，生成氧气的质量为_克 （2）完全反应后，剩余固体物质是_（填化学式） （3）完全反应后，把剩余固体倒入l00g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数（最后结果保留0.1%） 24. （10分）功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素，按酸碱性可分为酸性与碱性两类 （1）甲基橙是一种酸碱指示剂下表为甲基橙在不同pH时的变色情况： PH3.13.14.44.4颜色红色橙色黄色某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色，则该饮料是 功能饮料（填序号）A . 酸性B . 碱性C . 无法确定（2）甲基橙是一种酸碱指示剂下表为甲基橙在不同pH时的变色情况： PH3.13.14.44.4颜色红色橙色黄色某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色，则该饮料是 功能饮料（填序号）A . 酸性B . 碱性C . 无法确定（3）欲进一步测定上述饮料的酸碱度，可使用_ （4）欲进一步测定上述饮料的酸碱度，可使用_ （5）某饮料含有下列元素，其中不属于人体必需微量元索的是 （填序号） A . FeB . CaC . ZnD . Cu（6）某饮料含有下列元素，其中不属于人体必需微量元索的是 （填序号） A . FeB . CaC . ZnD . Cu三、 简答题 (共2题；共11分)25. （6分）已知铜绿Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，B是黑色氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示 （1）试通过分析推断，确定下列物质： B_，E_，F_，G_（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：_ 写出CF的化学方程式：_26. （5分）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下： （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，观察，从外观上看 _与其他化肥颜色不同；（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_； （3）步骤三：再分别取少量未识别出来的两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 ， 由此可知，在使用该种化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合使用，以防肥效降低有同学提出，最后两种化肥也可用下列某些试剂进行区分，你认为可行的是 A . 氢氧化钡溶液B . 氯化钠溶液C . 硝酸钡溶液D . 酚酞溶液四、 实验题 (共2题；共19分)27. （12分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是_。 （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_(填字母)，反应的化学方程式为_。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_,收集装置为_（填字母），验满的方法为_。将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是_。 （4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（2Cu+O2=2CuO）。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。铜丝绕成螺旋状的作用是_（填字母）。A收集到更多的O2 B加快反应速率 C没有影响与装置B比较，改进后装置的优点是_。（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究。装置I中的现象是_。根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_（填“K”、“L”或“M”）。装置H的作用是_。28. （7分）（2016临朐县一模）盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂，用途广泛（1）增大压强，HCl由气态为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是_（2）蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触，发生了如图1的现象，反应的化学方程式是_，浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，气体有刺激性和腐蚀性，实验时要注意_（3）观察图2并回答问题：由图2可知，HCl和NaOH的反应实质是H+和OH之间的反应，此反应可表示为：H+OH=H2O像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式任何复分解反应都可用离子方程式来表示【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式HCl溶液与AgNO溶液反应：_HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：_【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成_的反应【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_ANa+、H+、Cl、CO32 BH+、Ba2+、Cl、SO42CCu2+、Na+、NO3、OH DH+、K+、Cl、SO42 五、 计算题 (共2题；共35分)29. （20分）将8.0g氢氧化钠完全溶于水形成溶液，向其中加入一定质量的硫酸铜溶液，恰好完全反应，所得混合物总质量为109.8g（铜的相对原子质量为64）计算： （1）反应产生沉淀的质量 （2）反应产生沉淀的质量 （3）反应后所得溶液的溶质质量分数 （4）反应后所得溶液的溶质质量分数 30. （15分）现有一家庭使用纯碱样品，其中含杂质氯化钠（不含其它杂质），为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数，李明同学进行了三次实验实验数据如表 编号第1次第2次第3次所取固体样品的质量/g151212加入氯化钙溶液的质量/g100100150反应后生成沉淀的质量/g101010完成下列计算（计算结果精确到0.1%）：（1）样品中氯化钠的质量分数； （2）加入氯化钙溶液的溶质质量分数； （3）恰好完全反应时，反应后所得溶液中氯化钠的质量分数 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共29分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、三、 简答题 (共2题；共11分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、四、 实验题 (共2题；共19分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、五、 计算题 (共2题；共35分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、