2019-2020学年人教版初中化学九年级上学期期中考试模拟试卷（A）C卷.doc

2019-2020学年人教版初中化学九年级上学期期中考试模拟试卷（A）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）“水的煮沸”和“水的分解”有什么本质区别？（ ） A . 前者发生化学变化，后者发生物理变化B . 前者得到纯净物，后者得到混合物C . 前者需要加热，而后者需要通电D . 前者发生物理变化，后者发生化学变化2. （2分）对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法设计的下列实验不属于对比实验的是（ ）实验1实验2目的A压缩空气压缩水比较空气和水的分子间空隙大小BH2O2分解制氧气H2O2和MnO2混合制氧气比较催化剂对反应的影响C硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧比较氧气浓度对反应的影响D加热高锰酸钾加热碳酸氢铵比较温度对反应的影响A . AB . BC . CD . D3. （2分）某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19mL，倒出一些液体后，俯视读数11mL则该同学倒出的液体体积一定（ ） A . 大于8mLB . 小于8mLC . 无法确定D . 等于8mL4. （2分）正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（ ） A . 液体读数B . 液体取用C . 过滤D . 滴加液体5. （2分）下列对氧气用途的叙述：液态氧用于火箭发动机的助燃剂；氧气在炼钢中作氧化剂；氧气在医疗、登山、潜水和航空中供给呼吸；用氧气和乙炔制成氧炔焰，焊接金属。其中正确的是 （ ） A . 和B . 和C . 和D . 和6. （2分）（2016黄冈模拟）下列粒子的符号或物质的化学式书写不正确的有（ ）氮气N2氧化锌ZnO硫酸铁FeSO4氯化钠NaCl汞离子Hg+碳酸氢钠Na2HCO3锰酸钾KMnO4 A . B . C . D . 7. （2分）下列关于微观粒子的说法正确的是（ ） A . 只有离子能构成物质B . 分子之间没有间隔C . 分子和原子都在不停运动D . 分子和原子在化学变化中都能够再分8. （2分）（2013桂林）白酒中塑化剂（化学式C16H22O4）超标，会对人体造成损害下列说法正确的是（ ） A . 塑化剂由三种元素组成B . 塑化剂由42个原子构成C . 塑化剂属于氧化物D . 塑化剂的相对分子质量为2809. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C . 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热10. （2分）下列应用和原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是（ ） A . 拉瓦锡测定空气中氧气的含量4P+5O2 2P2O5 化合反应B . 用氧化碳冶炼铁2CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 还原反应C . 硫酸制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4 氧化反应D . 过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H2O2 2H2O +O2 分解反应11. （2分）“只需一滴，清水就能变高汤”“一滴香”是一种食品添加剂，营养价值不高，长期过量食用将危害人体健康其成分之一为乙基麦芽酚（化学式为C7H8O3），下列关于乙基麦芽酚说法中正确的是（ ） A . 含1个臭氧分子B . 乙基麦芽酚的相对分子质量为140C . 该物质为氧化物D . C、H、O的元素质量比为7：8：312. （2分）下列实验装置或操作正确的是（ ）A . 实验室制取二氧化碳B . 取用液体药品C . 铁丝燃烧D . 稀释浓硫酸13. （2分）元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（ ） A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 元素周期表中元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D . 在物质发生化学变化时，电子总数、原子总数、物质的总质量一定不变14. （2分）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+CSi+nCO。下列说法正确的是（ ）A . 该化学方程式中n=1B . 该反应为置换反应C . 反应前后原子总数发生变化D . 硅是地壳中含量最高的元素15. （2分）下列属于纯净物的是（ ） A . 液态氧B . 矿泉水C . 不锈钢D . 食用醋16. （2分）当今世界的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ） A . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 水可用于灭火D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题17. （2分）（2016西宁）某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是（ ） A . 四种物质中只有丁属于氧化物B . 化学反应前后分子种类没有发生变化C . 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化D . 丙物质中氮、氧元素的质量比为7：818. （2分）氧化锆（ZrO2）纤维是一种耐火纤维材料其中锆元素的化合价是（ ）A . 4B . 2C . +2D . +419. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A . AB . BC . CD . D20. （2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生锈需要氧气探究空气中氧气的体积分数A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共6题；共23分)21. （3分）（2016河南）空气中含量最多的气体是_，地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质中两种元素质量之比为_22. （3分）用化学符号表示： （1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。 _；_；_。（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由阴阳离子构成的是_。 （3）请用化学符号填写： 二氧化硫氧化钙中钙元素显+2价2个氢原子_（4）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空： 甲图中代表的元素符号是_，乙图中所示元素原子的核电荷数是_，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是_。丙图所示粒子属于_(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)，其微粒符号是_。23. （4分）一年的化学学习，我们感受到了化学的重要和化学的美，形成了一些化学观念（1）物质的多样性人们发现和合成的物质已有几千万种写出一种你熟悉的物质的类别和化学式_ （2）物质由微粒构成如金刚石由碳原子构成，水由_构成（3）物质是变化的如汽油挥发是物理变化，_是化学变化（4）物质间可以转化如C可以转化为CO2 ， 其转化的化学方程式为_ （5）化学反应伴随能量变化人类需要的大部分能量由化学反应产生如酒精燃烧即是_反应（填“放热”或“吸热”）24. （3分）由分子的角度解释：水的蒸发和水的电解有何不同？ 25. （4分）请根据下列图示，回答有关问题。（1）小明同学用30的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式_，但发现放出氧气的速率太快，经思考将发生装置由A改为B，其理由是_。 （2）C实验中硬质玻璃管中的现象是_，该反应的化学方程式是_。从环保的角度考虑，该装置有不足之处，则改进措施是_。 （3）D实验中，步骤中玻璃棒的作用是_。若按照的步骤配置50g质量分数为16的氯化钠溶液，所得溶液的溶质质量分数_。（填“偏大”或“偏小”） 26. （6分）加热碳酸氢铵的实验 实验现象： _；_；_；碳酸氢铵保存注意点：_；碳酸氢铵受热分解的文字表达式：_；符号表达式：_三、 探究题 (共4题；共26分)27. （10分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体他们应该选择（填序号）_；A蜡烛 B红磷C硫 D、木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_（2）小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是_（填序号）为了确保实验的成功，在装药品之前应该_（3）【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验【数据分析】实验结束后，整理数据如下（注：集气瓶的容积为100mL）组别123456进入集气瓶中的水的体积（mL）202119202219通过对实验结果交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_；通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是：_、_（写出两点）28. （5分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动请你参与完成： （1）图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是_将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_； （2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_图二中红磷没有燃烧的原因是_，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后给试管加热 29. （7分）通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题： 提出问题：1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气实验探究：实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质问题讨论（1）根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：_ （2）实验二中生成的黑色颗粒是_（填化学式），而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠我认为丁的猜想是错误的，理由是_对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液（填标号）（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现则_（在甲、乙、丙中选）的猜想成立评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是_30. （4分）结合下图所示实验，回答有观问题 （1）实验一的目的是_； （2）实验二的结论：铁生锈是与_共同作用的结果； （3）实验三，在B试管加入_（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共23分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、三、 探究题 (共4题；共26分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、