湘教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1. （3分）在水中能形成溶液的是（ ） A . 泥沙B . 蔗糖C . 植物油D . 粉笔灰2. （3分）下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（ ） A . 杨梅pH=2.5 B . 杨梅pH=4.1 C . 杨梅pH=5.1 D . 杨梅pH=8.5 3. （3分）下列现象叙述正确的是（ ） A . 铁丝在空气中：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体放出大量的热B . 生石灰加入水中：白色固体变成白色溶液，放热，水沸腾C . 铝丝浸入硫酸铜溶液：银白的固体表面有紫红色固体生成，溶液由无色变为蓝色D . 水注入浓硫酸中：水浮在浓硫酸上面，放热，水沸腾，硫酸液滴向四周飞溅4. （3分）下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是（ ）A . 葡萄糖是一种氧化物B . 葡萄糖中含有6个氢分子C . 葡萄糖的相对分子质量是180gD . 葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成5. （3分）常温下测得一些食物的近似 pH，酸性最强的是（ ） A . 苹果汁3.1B . 番茄汁4.2C . 牛奶6.5D . 玉米粥7.56. （3分）下列实验事实不能作为相应观点的证据是（ ） 选项实验事实观点A电解水生成氢气和氧气水由氢元素、氧元素组成B洗洁精洗去餐具上的油污乳化作用C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D“干冰升华”分子的体积增大A . AB . BC . CD . D7. （3分）下列有关药品取用的做法中，正确的是（ ） A . 小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B . 小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜C . 小王同学将剩余药品带出实验室D . 因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品8. （3分）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性C . 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐9. （3分）如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列结论错误的是（ ） A . 反应结束时溶液的pH7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na+和ClD . 该反应的实质是H+和OH结合生成水10. （3分）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高。这种物质可能是（ ） A . 氯化钠B . 生石灰C . 硝酸铵D . 蔗糖11. （3分）下列鉴别物质的方法错误的是（ ） A . 用酚酞溶液鉴别氢氧化钠和碳酸钠B . 用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵C . 用二氧化锰鉴别水和5%的过氧化氢溶液D . 用硝酸钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸12. （3分）下列实验操作、现象与结论对应关系表述正确的是（ ） A . 用燃着的木条伸进某瓶气体中，木条熄灭，该气体一定是CO2B . 往NaOH溶液中滴入稀硫酸，没有明显现象，说明NaOH不能与硫酸反应C . 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色，因为Na2CO3溶液呈碱性D . 把MnO2加入到过氧化氢溶液中，快速产生气泡，说明MnO2能增加O2的产量二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13. （6分）写出下列反应的文字表达式（或符号表达式），并判断哪些是化合反应，哪些是分解反应。 木炭在氧气中燃烧_用过氧化氢和二氧化锰制氧气_红磷在氧气中燃烧_加热碳酸氢铵_以上反应属于化合反应的是_（填序号，下同），属于分解反应的是_14. （4分）如图所示为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法正确的是_ At1三种物质的饱和溶液中，溶质质量最大的是BBt2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是AC可用降低温度的方法使t2时C的不饱和溶液变为饱和溶液D将t2时的三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶质的质量分数由大到小的顺序是：_。15. （8分）如图是A，B，C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：A、B 两种物质在_时溶解度相同。t2时，B 物质的溶解度是_。t2时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是_。t2时，将三种物质各 ag 分别加入到 100g 水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是_。(用“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ = ”表示)A中混有少量 B，要得到较纯净的A，可采取的方法是_。A的不饱和溶液变成饱和，可采用的方法是_。(写一种)如图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后，烧杯甲中有晶体析出，可能的原因是_。t2时，将三种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到 t2，剩余溶液的质量由大到小的顺序是_，此时A的溶质质量分数是_。(列式即可)16. （10分）“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质） （1）请以表2中序号为示例，填写序号、中的空格： 项目序号举例物质类别间的相互反应物质类别间的相互转化BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2盐1盐2盐新盐写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式：_酸盐酸_写出氢氧化钠转变成另一种碱的化学方程式：_碱_碱新碱（2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是_（填标号）。 A.MgCl2AgNO3 B.KNO3MgCl2 C.MgCl2HCl D.Mg（OH）2MgCl2三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17. （10.0分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）写出仪器的名称_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。若用E装置收集氧气，当气泡_时开始收集。 （3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。 （4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量。固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL。 18. （7分）实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）（实验原理）该实验反应的原理是_(用文字表达式表示)。 （2）（实验步骤）具体实验步骤有： 在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；测量出实验所用硬质玻璃管的容积；停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。a.正确的操作步骤为_(填数字序号)；b.在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是_；缓慢推拉注射器活塞 的目的是_；（3）（实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据： 实验小组硬质玻璃管 的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数(%)甲451541118.3乙401851322.4丙50206_填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；（实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是_(填数字序号)。没有缓缓推拉注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太多；反应后读数时小气球中气体未全部挤出19. （9.0分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 （1）（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。 （演示实验）将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到_(填现象)，证明它们确实发生了化学反应。（2）（学生板书）该反应的化学方程式：_。 （3）（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么? （假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：只有Na2SO4 有Na2SO4和H2SO4 有Na2SO4和NaOH 有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是_。（4）（实验探究） 丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_。（5）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。 实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作续表：实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因_。（6）（反思与拓展） 在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4 ， 除以上正确方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_(填序号)。Cu CuO 紫色石蕊溶液 AgNO3溶液烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_(写一条)。四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20. （2分）徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解)，得实验数据如下： 稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入10g3.0g第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.0g第四次加入10g0.6g请计算：（1）4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。 （2）10g稀盐酸能与_g碳酸钙正好完全反应。 （3）求稀盐酸的溶质质量分数为_(写出计算过程，结果精确到0.1%) 21. （8.0分）某粗盐样品中除NaCl外还含有少量的杂质MgCl2 为了测定该粗盐样品中NaCl的质量分数进行了如下实验：取样品60.0g完全溶于水配成200.0g溶液，并向其中逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液，实验过程中生成沉淀与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请根据相关信息完成下列问题： （1）完全反应时生成氢氧化镁的质量为_g。 （2）该粗盐样品中氯化钠的质量分数_。（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、