湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段测试考试试题 C卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段测试考试试题 C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）对物质变化或其性质的利用解释错误的是（ ）A . 铁钉生锈（化学变化）B . 干冰营造舞台云雾（利用物理性质）C . 蜡烛熔化（物理变化）D . 活性炭除去鞋柜里的异味（利用化学性质）2. （2分）下列实验操作中错误的是（ ）A . 读出液体的体积B . 给液体加热C . 稀释浓硫酸D . 检查装置气密性3. （2分）下列图像，能正确反应有关量变化的是（ ） A . 加热高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系B . 双氧水制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系C . 加热高锰酸钾制氧气时氧气质量与加热时间的关系D . 石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时二氧化碳质量与反应时间的关系4. （2分）铁丝在氧气中燃烧的现象是（ ） A . 发出耀眼的白光，生成白色粉末B . 有大量白烟，放出大量的热C . 火星四射，生成黑色固体D . 有蓝色火焰，生成无刺激性气味的气体5. （2分）下列实验中，能达到实验目的的是（ ）A . 比较二氧化锰和三氧化铁的催化效果B . 制取并收集二氧化碳气体C . 测定空气中氧气的含量D . 证明二氧化碳的密度比空气大二、 选择填充题 (共5题；共10分)6. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 电灯发光B . 冰雪融化C . 铁锅生锈D . 干冰升华7. （2分）下列实验的实验现象与实验结论不符合的是（ ） 实验操作实验现象实验结论A用氢气通过灼热的氧化铜黑色固体变红，有水雾出现证明水是由氢元素和氧元素组成的B一糖块投入水中糖块消失分子不停地运动，分子之间有间隔C将二氧化碳能使紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红二氧化碳显酸性D在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸产生大量气泡该反应仍遵守质量守恒定律A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法且结论正确的是（ ）A . 二氧化锰可以增加产生氧气的总量B . 水由氢元素和氧元素组成C . 燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点D . 二氧化碳能使石蕊变红9. （2分）下列符台化学实验安全要求的是（ ） A . 易燃易爆药品放在火源附近B . 实验中要特别注意保护眼睛C . 向燃着的酒精灯里添加酒精D . 随意丢弃实验室剩余的药品10. （2分）下列实验操作叙述正确的是（ ） A . 过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘B . 加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热C . 用托盘天平称取15.23g食盐D . 倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入三、 信息分析题 (共2题；共8分)11. （5分）2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题： （1）苯的物理性质有_，_（答对两条即可） （2）苯的化学性质有_，_（答对两条即可） （3）苯在空气中燃烧的文字表达式：_ 12. （3分）某年6月初，“东方之星”号客船在长江翻沉，救援方法之一是切割船底钢板切割原理是：利用乙炔（C2H2）与氧气反应产生的高温来熔化金属请回答： （1）乙炔属于_（填序号）；单质 化合物 （2）乙炔（C2H2）分子中氢原子与碳原子的个数比为_； （3）已知乙炔（C2H2）在氧气中燃烧，产物为二氧化碳和水该反应的化学方程式式为_；四、 探究题 (共3题；共17分)13. （4分）请根据下列实验装置图回答问题 （1）若用高锰酸钾制取并收集O2 ， 可选用的装置组合为_（选填字母） （2）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为_ （3）若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是_ （4）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水 某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从_端进入（填“a”或“b”）14. （5分）通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中，能观察到的现象是_（2）反应的文字表达式是：_。 （3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的_。 （4）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气的1/5体积，剩余气体主要是_气。 （5）已知：镁氧气 氧化镁(固体)，镁氮气 氮化镁(固体)根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？_（填“能”或“不能”）15. （8分）甲同学为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性，设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，并只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。 （1）请你帮助甲同学完善下表的探究方案并回答有关问题。实验步骤观察到的现象试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用_在所得的溶液中，插入_，充分作用无明显现象所得的溶液中得的溶液中插入_，充分作用_【结论】金属活动性AlFeCu。写出中反应的化学方程式：_。将铝丝插入溶液前应进行的操作是_。（2）乙同学认为在甲的设计方案中，只要补充一个实验，就可得出AlFeHCu的结论。乙要补充的实验是_。 （3）丙同学认为要得到活动性AlFeHCu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择填充题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 信息分析题 (共2题；共8分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、四、 探究题 (共3题；共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、