人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共13题；共13分)1. （1分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 燃料燃烧C . 橙汁榨汁D . 品红扩散2. （1分）下图所示实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 溶解固体D . 测定PH3. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 原子核由质子、中子构成B . 花香四溢主要是分子之间的间隔C . 保持水化学性质的微粒是水分子D . 化学反应前后原子的种类不会改变4. （1分）下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ） A . 高锰酸钾、洁净的空气B . 液氧、澄清石灰水C . 冰水混合物、氯酸钾D . 蔗糖水、加碘食盐5. （1分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（ ） A . 有机物：甲烷、二氧化碳B . 碱：烧碱、纯碱C . 混合物：生铁、冰水共存物D . 氧化物：水、二氧化锰6. （1分）碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂，其化学式为Ca(IO3)2碘酸钙中碘的化合价是（ ） A . +7B . +1C . -1D . +57. （1分）研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一下列对莽草酸的说法错误的是（ ） A . 莽草酸是氧化物B . 它由碳、氢、氧元素组成C . 氢元素质量分数最小D . 碳、氢、氧原子个数比为7：6：58. （1分）在一定条件下，一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ） 物质abcd反应前质量（g）10101010反应后质量（g）待测22110A . 反应后a物质的质量一定为7gB . 该反应中，d可能是催化剂C . b物质可能是单质D . b、c的相对分子质量之比一定是8：119. （1分）葡萄糖90g，在一定条件完全燃烧，生成水的质量是（ ） A . 48gB . 72gC . 54gD . 无法计算10. （1分）菱铁矿的主要成分是FeCO3 ， 下列有关说法错误的是（ ） A . 菱铁矿是铁的合金B . 菱铁矿中铁的质量分数为48.3%C . FeCO3中铁的化合价为2价D . FeCO3是含氧化合物11. （1分）亚硝酸钠（NaNO2）受热分解会产生一种有毒气体，该气体可能是（ ） A . SO2B . NH3C . NO2D . N212. （1分）民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是（ ） A . 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OB . 乌头碱由93个原子构成C . 乌头碱是由四种元素组成的有机物D . 乌头碱中C,H,O,N元素质量比为34:47:1:1113. （1分）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ） A . 图中单质的化学式为O2B . 该反应使有害气体转化为无害气体C . 该反应属于分解反应D . 该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律二、 填空题 (共1题；共4分)14. （4分）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据图，回答问题。 硫酸的化学性质（1）写出氧化铁与硫酸的化学方程式_。 （2）补充一个实验，完善硫酸的化学性质，X可以是_（用化学式表示）。 （3）能发生中和反应的化学方程式_。 三、 简答题 (共3题；共6分)15. （1分）用化学符号填空： （1）过氧化氢：_； （2）碘元素：_； （3）氢离子：_。 16. （1分）从N、K、 、 氦、Cl中进行适当选择，写出符合要求的化学用语。 （1）2个氦分子_。 （2）一种复合肥_。 （3）由形成的阴离子_。 （4）写出氯酸钾的化学式并标出氯元素的化合价_。 17. （4分）下图是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上内容回答有关问题。 （1）请叙述“咀嚼”后咽下的好处：_。（答出一条合理即可） （2）当胃酸（主要成分为盐酸）过多服用该药片后在胃中可能发生的化学方程式为：_，_四、 实验题 (共2题；共3分)18. （2分）如图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号） （1）写出指定仪器的名称：_；_。 （2）若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是_；试管口略向下倾斜的原因是_；用D装置收集氧气的依据是_。反应的符号表达式：_（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，且可以控制反应的速度应选择的气体发生装置是_（填装置序号），在加试剂之前的操作是_。反应的符号表达式_。二氧化锰是反应的_（4）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体收集装置中的_（填装置序号）。 （5）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。 19. （1分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。 （提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？（查阅资料） 人呼出的气体中主要成分是N2.O2.CO2和水蒸气等。CO2 + 2NaOH Na2CO2 + H2O。（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。（进行实验）（1）实验 ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。 实验操作如图1所示。实验现象及结论：观察到_ 现象 ，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 （2）实验 ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。 同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置。其中A装置的作用是_，发生的变化是_变化。实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）实验 ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。 同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置。（提示：C装置中的氢氧化钠溶液用于吸收可能未反应的二氧化碳）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品装置的气密性良好。打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸A装置中观察到的现象有_，C装置中有气泡出现。A装置中发生反应的化学方程式为_；一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条复燃过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（4）（实验反思） 根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“化合物”）。某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_。五、 科学探究题 (共1题；共5分)20. （5分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定（1）仪器的名称是_如果该实验选择图装置来制取氧气，则所用药品为_（填化学式），反应的化学方程式为_（2）用图装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从_端通入（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置中装有碱石灰，其作用是_（4）为验证图（三）中装置已将CO2吸收完全，可在装置与之间加入图装置进行证明，则图装置中加入的试剂为 （填字母）A . NaOH溶液B . 澄清石灰水C . 浓硫酸（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图中装置反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为_（填计算结果）六、 计算题 (共1题；共1分)21. （1分）工业上可用二氧化硫生产硫酸，反应的化学方程式为：2SO2+O2+2H2O2H2SO4。欲将16吨二氧化硫气体完全转化为硫酸，则参加反应的氧气的质量是多少？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、三、 简答题 (共3题；共6分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、四、 实验题 (共2题；共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 科学探究题 (共1题；共5分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、六、 计算题 (共1题；共1分)21-1、