人教版中学九年级上学期段考化学试卷（II ）卷.doc

人教版中学九年级上学期段考化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列说法中叙述正确的是（ ） A . 汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用B . 电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体，带火星木条复燃C . 所有的饱和溶液升温都能变为不饱和溶液D . “波尔多液”是无色、透明、均一稳定的混合物2. （2分）下列物质的分类正确的是（ ）A . 盐：硫酸铜、硝酸银B . 碱：烧碱、纯碱C . 混合物：盐酸、冰水混合物D . 氧化物：双氧水、氯酸钾3. （2分）下列过程中只发生物理变化的是（ ）A.电解水B.铁钉生锈C.品红在水中扩散D.测定空气里氧气含量A . AB . BC . CD . D4. （2分）葡萄糖在生物学领域具有重要地位，是主要的供能物质葡萄糖化学式为C6H12O6 ， 下列关于葡萄糖的说法正确的是（ ） A . 由碳、氢、氧三种元素组成B . 氢元素的质量分数最大C . 属于氧化物D . 由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成5. （2分）甲、乙的溶解度曲线如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度大于乙物质B . t2时，甲饱和溶液中溶质质量分数等于40%C . t1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D . t1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质质量分数相等6. （2分）下列关于“不一定”的说法错误的是（ ）A . 溶液中溶剂不一定都是水B . 原子不一定是变化中的最小微粒C . 生成盐和水的反应不一定是中和反应D . 不同种元素组成的纯净物不一定是化合物7. （2分）向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤、滤纸上的物质为（ ）A . CuB . Mg 、CuC . Zn、CuD . Mg、Zn、Cu8. （2分）垃圾是一种放错位置的资源，下列垃圾处理方法错误的是（ ）A . 废纸回收再造纸B . 焚烧废旧塑料减少“白色污染”C . 金属饮料罐回收利用D . 用“地沟油”生产生物柴油9. （2分）如图是哈尔滨火车站预期改造的效果图，下列有关说法错误的是（ ） A . 哈尔滨火车站主站房竣工后，站内的拥挤将得到缓解B . 建造过程中将使用大量的钢铁，钢的含碳量低于生铁C . 室内使用的电线用的是导电性最好的金属D . 一些指示性、提示性的标牌要采用有机玻璃制造，它们也是属于塑料中的一种10. （2分）最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（ ） A . SO2B . SO3C . H2SO3D . H2SO411. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 用酒精清除菜刀表面铁锈B . 用纯碱给食物调味C . 用含烧碱的清洁剂去除油污D . 用食醋清洗铁锅油渍12. （2分）下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（ ）A . 废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B . 银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线C . 车船表面涂油漆可防止生锈D . 炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石13. （2分）下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是（ ）A . 铁与硫酸铜溶液B . 氢氧化镁与稀盐酸C . 碳酸钠与稀硫酸D . 氮气和氧气14. （2分）下列金属中，只能与硝酸银反应，不能与稀硫酸反应的是（ ）A . 镁B . 铁C . 铜D . 锌15. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛和棉线B . 纯铁硬度大于生铁C . 煮沸可以降低水的硬度D . 用熟石灰改良酸性土壤16. （2分）教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（ ）A . 根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B . 根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C . 常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D . 根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目17. （2分）金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。已知锌、铁、铜三种金属与其盐溶液之间能发生如下反应：ZnFeSO4=ZnSO4Fe；FeCuSO4=FeSO4Cu。则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是（ ） A . ZnFeCuB . CuFeZnC . FeCuZnD . CuZnFe18. （2分）有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙表面有银析出，而丙没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是（ ） A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 丙乙甲D . 乙甲丙19. （2分）将一定量的锌粉加入 和 的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列关于滤渣和滤液的分析错误的是（ ） A . 向滤渣中滴加稀盐酸，若无明显现象，则滤液中一定含有 和 B . 向滤渣中滴加稀盐酸，若产生气泡，则滤液中一定没有 C . 向滤液中滴加稀盐酸，若产生白色沉淀，则滤渣中一定没有 和 D . 若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有 ，可能含有 20. （2分）下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ） 选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁粉B除去CO2中的CO将气体点燃C除去CaCl2溶液中HCl加过量CaCO3 ， 过滤D除去铝粉中的铜粉加适量稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共8题；共39分)21. （1分）溶液一定是某种溶质与水组成的_ 22. （4分）从括号中选取适当的词语，填在下列横线上(蒸发；分解；溶解；过滤；结晶)将蔗糖放入水中搅拌，蔗糖固体会_；将氯化钾溶液中混有的少量二氧化锰分离出来用_方法；从食盐水中得到食盐晶体，用_方法；将热的硫酸铜溶液静置并慢慢降温，得到硫酸铜晶体的过程是_ 过程.23. （4分）根据图示回答相关问题。 （1）下列通过对照实验探究影响铁生锈的因素。 实验分析一段时间后发现A、C中铁片变红，B中铁片依然光亮，对比A、B中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是_；对比B、C中的现象，说明铁生锈快慢与_有关。（2）小明同学设计如下两种方案鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种饱和溶液。 实验一实验二分析两种方案中均观察到B试管内出现白色浑浊，则B中溶液为_（填名称）；实验二的设计原理是_。24. （4分）2015年5月21日至25日，第三届中国国际矿物宝石博览会在湖南举行，邵阳地区蕴藏着丰富的矿产资源（1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是_（填序号）（2）铁是应用最广泛的金属生活中用铁锅做饮具，主要利用铁的_性；防止铁锅生锈，常用的方法有_ （3）有X、Y、Z三种金属，它们具有如下性质：X、Z均不与稀盐酸反应 Y+2HCl=YCl2+H2 X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z则X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是_25. （2分）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法对于以下三个化学方程式：2CO+O22CO2 2Mg+O22MgO 4P+5O22P2O5通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：（1）_（2）_26. （8分）我国劳动人民早在春秋战国时期就已经懂得钢铁冶炼，铁也是生活中使用最为广泛的金属，目前我国钢铁产量已经位居世界第一。下面是一组有关铁的问题，请你用所学化学知识加以回答：（1）用赤铁矿（Fe2O3）炼铁的化学反应方程式是_。成语“千锤百炼”就源于生铁炼钢的过程，该过程中发生化学反应的化学方程式是_ 。（2）铁可以拉成铁丝，压成铁片，这是利用了铁的_性；在公路上行驶的油罐车尾部经常有一条铁链拖在地面上，这是利用了铁的_性；家里铁制炊具要有木柄或塑料柄，这是因为铁有很好的_性。（3）焊接钢管时，经常用硫酸铜溶液在钢管表面画交叉线，然后根据出现的红线对准焊接，用化学方程式表示反应原理_。（4）经研究发现，长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭，可有效地减少缺铁性贫血的发生，如果在炒菜时经常加入适量的食用醋，效果会更好，理由是_。（5）某同学在做盐酸和锈铁钉反应实验时，发现含锈的铁钉表面出现了气泡，你觉得原因是_。27. （6分）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空 （1）写出图中仪器a的名称_； （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，应选择的收集装置为_（填字母）； （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为_（填字母）；化学方程式为：_若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管_（填或）处通入F装置 28. （10分）请你仔细观察如图实验基本操作，按要求回答问题： （1）指出有标号仪器的名称： A_；b_；c_；d_；e_（2）请指出操作中出现的错误可能导致的后果： _；_；_；_；_三、 推断题 (共1题；共7分)29. （7分）生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰（1）华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象此实验中加入的水必须是少量的，理由是_（2）甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙 猜想2：含有氧化钙、碳酸钙猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊【结论与反思】猜想_错误（填“1”或“2”或“3”）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是_，溶液呈红色的原因是_乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为_（3）【总结与提升】甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败华雪同学认为，可以通过定量实验来确定，在定量实验时一定要用到的实验操作是_请写出工业上制生石灰的化学方程式_四、 探究题 (共2题；共16分)30. （8分）根据所学知识回答下列问题： （1）小吴家的铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢（主要含碳酸钙）在家里可选用_除垢，除垢时间不宜过长的原因是_ （2）厨房刷洗餐具用到洗涤灵，它的作用是_ （3）铁在_条件下容易生锈，表面易生成一种暗红色的固体，其主要成分的化学式为_ （4）校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：_；同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？（写化学方程式）_ （5）使用铁锅有利于人体健康，主要是因为_ 31. （8分） （1）某兴趣小组的同学发现放置在潮湿空气中的铁片和铜片均会被锈蚀。根据所学知识稀盐酸能除去铁锈，请写出该反应的化学方程式_。同学们联想到能否用稀盐酸除去铜锈呢？于是他们取少量铜锈放在试管内滴加足量的稀盐酸发现铜锈溶解生成蓝色溶液的同时产生一种无色无味的气体这一现象引起大家的兴趣并进行了如下探究。 （提出问题）产生气体的成分是什么？（作出猜想）结合空气中的气体成分及反应前后元素种类守恒同学们作出了如下猜想：可能是氢气； 可能是氧气； 可能是二氧化碳；可能是氮气； 可能是氨气。（交流讨论）大家讨论后一致认为该气体肯定不是氨气理由是_。（进行实验）实验操作及现象实验分析收集一试管产生的气体,将燃着的木条伸入试管内燃着的木条熄灭说明该气体肯定不是 _再将产生的气体_说明该气体肯定不是氮气而是二氧化碳（得出结论）稀盐酸除去铜锈时产生的无色无味的气体是 。（2）（反思拓展） 根据上述实验过程你认为铜锈的成分是下列选项中的_。A铜盐 B铵盐 C碳酸盐 D氧化铜 E氢氧化铜根据铁生锈的条件类比推出：铜生锈是铜与空气中的_共同作用的结果。铁片和铜片在外界条件相同时哪一种金属更易锈蚀_？说明理由_。五、 计算题 (共1题；共3分)32. （3分）“钙尔奇”是一种常见成人补钙的药物，它的主要成分是碳酸钙。为了测定“钙尔奇”中碳酸钙的含量；小军称取20.0g干燥的钙尔奇样品放入烧杯中，并向其中加入了60.0g盐酸恰好完全反应（假设钙尔奇中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为73.4g（忽略水的蒸发），完成下列计算： （1）盐酸恰好反应时，生成二氧化碳的质量是_克； “钙尔奇”样品中碳酸钙的质量是_克；（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_（结果保留一位小数）。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共8题；共39分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、三、 推断题 (共1题；共7分)29-1、29-2、29-3、四、 探究题 (共2题；共16分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、五、 计算题 (共1题；共3分)32-1、32-2、