幼儿园2018年春季学期师德师风工作计划

幼儿园 2018 年春季学期师德师风工作计划 一 指导思想 以教师职业道德规范为准则 加强教师职业理想和职业道 德教育 增强广大教师教书育人的责任感和使命感 把更新师 德观念 规范师德行为 提升师德水平作为重点 进一步加强 学校师德建设 强化教师素质 努力打造一支师德高尚 业务 精湛 敬业奉献 适应现代化教育发展的高素质教师队伍 二 本学期师德建设工作重点 大力加强师德师风建设 坚持把师德教育摆在教师队伍建 设的突出位置 弘扬爱岗敬业 为人师表 无私奉献精神 以 活动为主线 多渠道 多层次开展形式多样的师德教育 使良好 的师德规范转化为广大教师的自觉行为 转化为广大教师的人 格品质 1 学习贯彻落实 教育法 教师法 按照 中小学教师 职业道德规范 等法律法规来规范教师 2 坚持系统的师德培训 经常性的师德教育和 提升人文 素养 培训活动 3 进一步规范教师的言行 要求全体教师必须做到三爱 爱事业 爱岗位 爱学生 不断加强自身建设与修养 三 具体措施 一 加强领导与规范 强化师德建设观念 1 幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程 定期召开会 议 统一思想认识 增强抓好师德建设的责任感和紧迫感 提 高活动效率 2 做到师德教育经常化 制度化 教师的集中学习与平时 学习相结合 集体学习与个人学习相结合 每学期保证安排集 中学习不少于四次 3 规范师德行为 对照有关师德规范的要求 教师对自身 在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结 开展批评 与自我批评 切实解决教师中存在的问题 4 进一步规范家校联系行为 建全和完善家长学校联系制 度 通过家长会 家长学校 家访 电话联系 问卷调查等多 种形式 促进教师 学生和家长的相互沟通 争取家庭 社会 对学校教育事业的理解和支持 继续开展问卷调查 征求家长 意见 师德调查 教师师德评价活动 自觉主动接受学生 家 长 社会的监督 增强工作透明度 增强幼儿园与家长 教师 与幼儿的有效互动 创办好人民群众满意的幼儿园 二 加强学习 提高职业道德素养 1 组织全体教师认真学习 教师职业道德规范 全面准确 理解 规范 的基本内容 努力学习 教育法 教师法 和 义务教育法 等法律法规 结合师德学习内容 每学期每位 教师撰写学习笔记和培训心得体会 2 引导全体教师树立终身学习意识 不断适应社会发展变 化的需要 教师除掌握好专业知识外 还要积极参加继续教育 及业务进修 在理论上和实践活动中进一步提高能力 以适应 素质教育发展的需要 三 多彩活动 提升师德修养 1 认真开展三爱活动 爱事业 爱岗位 爱幼儿 通过 开展爱事业活动 树立教师工作责任心和职业幸福感 通过开 展爱岗位 活动 加强教师的敬业精神 通过开展爱学生活动 重建教师的博爱心灵 为确保三爱活动扎实推进 取得实效 积极开展以下师德建设活动 2 开展关爱教师活动 关注教师的情绪 关心教师的生活 关怀教师的成长 积极帮助解决存在的实际困难 让广大教师 感受到幼儿园的温暖 提高职业幸福感 稳定教师队伍 继续 关注教师的心理健康 充分利用教师大会 个别谈心等形式对 教师的急躁情绪进行有效疏导 保证教师以良好的心态投入学 校工作 四 完善教师职业道德考核评价制度 确保师德建设健康 发展 建立师德检查制度 制定教师月考核指标体系 对教师进 行月考核 师德占总考核的 10 2 学校将教师职业道德确立为期末考核首要条件 进一步 完善教师师德考核评价制度 推动师德建设工作向纵深发展 塑造教师师德群体的良好形象 3 对全体教师进行师德师风考核 把师德师风考核结果与 教师奖励 岗位聘任 专业技术职务聘任以及年度考核挂钩 实行一票否决制 发现有悖职业道德的言行 及时对当事教师 提出批评教育 情节严重的教师 依据有关规定给予纪律处分 并在教师评聘时要扣除相应的分数 当年不能评优晋级 2018 年 3 月 1 日