苏教版八年级下学期语文第七次大联考试卷A卷

第 1 页 共 7 页 苏教版八年级下学期语文第七次大联考试卷 A 卷 姓名 班级 成绩 一 默写 共 1 题 共 3 分 1 3 分 2017 八上 农安期末 在下面的田字格中端正的书写名句和对联 1 人贵有自知之明 老子 中表达这一观点的两句话是 2 论语 中以对待 义 与 利 的态度区分君子与小人 发人警醒的句子是 3 教材内这几篇诗文蕴含着深挚的家国情怀 感人肺腑 启人深思 请从 春望 赤壁 过零丁洋 清塘荷韵 观沧海 中 任选其一 概括提炼内容 对出下联 上联 苏东坡望月送祝福 下联 二 现代文阅读 共 3 题 共 42 分 2 2 分 2013 济南 阅读下面这段文字 按要求作答 每个人都是自然之子 各有天赋和禀性 爱因斯坦式的天真 法布尔式的单纯 常常令人受到感染 内 心荡起涟漪 做人当如是 抛开得失的计较 率性而为 诚信做事 那么 这个万花筒般的世界 将处处飘荡着 真挚的歌声 1 请将文段中画 的句子改成双重否定句 不改变句意 原句 这个万花筒般的世界 将处处飘荡着真挚的歌声 改句 2 仿照文段中画 部分 在下面横线处续写一个短语 形成排比 第 2 页 共 7 页 爱因斯坦式的天真 法布尔式的单纯 常常令人受到感染 内心荡起涟漪 3 15 分 2017 九上 泰兴月考 阅读毕诗成的 别让 心酸手机 灼伤 爱的能力 完成下列小题 这几天 重庆一名小学生的 心酸作文 爸爸看手机 在网上热传 我的爸爸很爱看手机 每次有空他 都会拿出手机来看 孩子对 看手机家长 的真实刻画 戳中了很多爸爸妈妈的心 有教师就此做课堂调查 超过 1 3 的孩子举手表示家长常常因为玩手机而忽视他们 让人很心酸 这是一个技术变革的时代 智能手机正在井喷式的 攻城略地 丰富及时的资讯 花样繁多的游戏 方便 快捷的服务 将手机与我们的生活紧密相连 而人们在畅快享受的同时 也遭受着某种情感 病毒 的入侵 有 些 低头族 把孩子搞丢了都没有发觉 而在许多孩子眼里 爸爸是 拿手机查资料的 手机是妈妈的 女儿 人们在手机上花费太多时间 已经影响到了家庭的功能 社会的交往 不只是孩子 还包括被撇在一旁的 老人 乃至于同卧一床的另一半 更不要说饭桌旁边的朋友 办公桌对面的同事 世界上最遥远的距离 是 我们坐在一起 你却在玩手机 越来越多的 心酸 已经表明 这正在成为一种带有普遍性的社会现象 成为某 种亚健康的群体文化心理 手机玩到烫手 灼伤的是亲情与友情 尤其是最需要家长陪伴和呵护的孩子 对孩子来说 父母的关爱绝 不只是提供物质的保障 缺乏父母关注和陪伴的孩子往往会患上 感情饥渴症 对他人的冷漠 对社会的敌视 对自己的厌弃 因此 为了孩子 请放下手中的智能手机 已成为世界多国民众的共同呼声 烫手的手机 只是一个拽走当下注意力的代名词 智能手机烫手 的本质命题 是我们的内心怎样葆有 爱的能力 怎样葆有爱的品质 和老人孩子坐在一起 和朋友同事坐在一起 只是一种 陪着 的形式 如果没 有发自内心的关爱 交流 没有沟通 理解与责任感 不可能是一个尽职尽责的家长 一个有血有爱的 成员 人际相处需要时间 更需要质量 沉迷于手机是一种表象 更需警惕的 是我们正在丧失爱的热情 爱的 能力 在虚拟网络上的社交达人 却是真实生活里的冷漠者 每个人常常被圈在自己的世界里 众声喧哗中强化 着孤独 更严峻的现实是 我们正在将这种基于技术进步催生的 新时代病 肆无忌惮地传递给下一代 我们自 以为追赶着时代的潮头 简单地塞给他们先进的电子产品 哪管这些产品里 藏着既会伤害视力 又会伤害热情 的冷漠病毒 手机再智能 终究只是人的工具 如果不能理性驾驭它 人就会沦为工具的奴隶 当一个又一个孩子 用 稚嫩的笔写下他们的困惑与控诉时 每一位成年人的内心都应该有一些刺痛 尴尬与检省 进而有改变的行动 第 3 页 共 7 页 1 文章以 别让 心酸手机 灼伤 爱的能力 为题 有什么妙处 2 文章第 段采用了哪些论证方法 有什么作用 3 请简要分析第 段的论证思路 4 25 分 2017 河北 阅读下面的文字 回答下列各题 至深至纯师生情 与周有光先生二三事 在北京大学中文系读书时 系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程 这样 我便有幸成了先生的 学生 后来 我和先生的来往增多 我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集 为此也和几家出版社联系过 但都未能成功 2000 年 2 月初 我向上海文化出版社郝 铭鉴先生提及为周先生出版文集的事 郝先生对 周先生素来敬仰 很爽快地同意出版四 卷本 周 有光语文论集 并由他自己担任责编 不过要 我大力协助 我把这件事报告给周先生 他也很 高兴 周先生在和出版社签订合同时 特别注明 主编是苏培成 我拿到这份合同稿把它转交 给出版社时 删去了这 句话 因为这些文章是周 本文作者苏培成先生的著作 我很愿意做一点编辑加工 谈不到什么名利 这部论集出 版时没有具体署名由谁主编 只在 出版说明 里提到 论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担 这就 足够了 我和周先生很快就开始了论集的编选 周先生极为认真 经过多次商讨 最后取得一致意见 前三卷收录 单行本著作 第四卷收单篇论文 每一卷文稿先由我复印做编辑加工 整理好后由周先生审定 周先生同意后 再寄到出版社 我 周先生和出版社三方面合作愉快 工作进展顺利 论集出版后 郝先生亲自带着样书来京 我们一齐到周先生家 周先生专注地翻看样书 表示满意 至此 我终于了却了这桩心事 2007 年 5 月 吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动 我看到征集评奖作品公告后 按 要求买了三部 周有光语文论集 亲自送到中国人民大学科研处申请参评 事有凑巧 过了不久 我收到吴玉章 基金会的聘书 聘请我为这次评奖的评委 我被分在语言学著作评选小组 组长是胡明扬先生 8 月份 评选开始 我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见 座谈会上 北京大学中文系教授郭锡良说 我认为在语言学类参 评的图书中 只有 周有光语文论集 够得上特等奖 他的意见得到了其他专家的响应 这部书最后被评为特 等奖 在那次评选活动中 有一部参评图书是 图画文字说与人类文字的起源 胡明扬先生要我仔细看看这本书 提出初步的意见供各位评委参考 我认真读了这本书 可是有的地方自己也拿不准 我就想起了周先生 他是这 第 4 页 共 7 页 方面的专家 我把书转给周先生 没几天就收到了周先生写来的读后意见 指出 把汉字说成是表意文字 不 妥 这种旧说法 不符合事实 汉字中有假借字和形声字 都表音 而且数量大 汉字是表意和表音的意音文字 书中胡乱混淆语言学和文字学 不妥 文字学在逻辑分类上属于语言学 但是语言学的理论不能胡乱用于文字 学 虽然这部作品最后未能获奖 但书中引用的美国学者 D S 白瑟拉托 文字以前 中的话引起了周先生的 注意 周先生没有读过这本书 很想读一读 他对我说 你看看北大图书馆有没有 我到北大图书馆一查 还真 有 于是借出来给周先生送去 那时周先生已经 102 岁了 正在生病住院 我到医院把书交给他 这是本很厚的 英文书 但不到半个月 周先生就把书读完了 这令我十分敬佩 今年 6 月 周有光先生和我的通信集 语文书简 出版 书中收入我们之间往来的信件 118 封 语文书简 出版后 语言学界一位有影响的专家给我发来邮件 谈了他的读后感 他说 昨天一口气读完了 语文书简 这才知道您和周先生之间的师生情有多深 多纯 多么珍贵 我也从中获得做人 做学问的许多教益 我受了他 的鼓励 就写了这篇文章 用以自勉 选文有改动 1 选文是按照怎样的顺序组织材料的 2 选文第 段 我终于了却了这桩心事 一句中 这桩心事 具体指什么 3 从选文第 段看 周有光先生的哪些精神品质令人敬佩 4 选文第 段引用语言学界一位有影响专家的话 有哪些作用 5 你认为选文中哪件事能够从正面充分体现 至深至纯师生情 三 名著导读 共 1 题 共 5 分 5 5 分 为什么说陕西苏区吴起镇工人们 即使缺乏社会主义工业的物质 却有社会主义工业的精神 第 5 页 共 7 页 四 综合性学习 共 1 题 共 6 分 6 6 分 2019 七下 濉溪期末 学校开展 孝亲敬老 从我做起 的孝心活动 作为学校的一名学生 请你积极参加并完成以下任务 1 为活动设计一条简洁 富有感染力的宣传标语 2 下面是七一班学生拟定的 孝亲敬老月 活动计划 活动目标 了解中国传统的孝文化 发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统 甲 积极参加孝亲敬老活动 树立心存感恩 孝敬父母 汇报社会的美好品德 乙 活动主题 孝亲敬老 从我做起 活动步骤 以 孝亲敬老 从我做起 为主题 布置宣传栏 丙 制作活动海报 积极宣传 营造校园孝亲 感恩的氛围 甲 句语序有问题 应将 与 互换 乙 句词语搭配不当 应将 改为 请在 丙 处填上一种恰当的宣传形式 五 文言文阅读 共 1 题 共 15 分 7 15 分 阅读下文 回答相关问题 甲 宋陈谏议 家有劣马 性暴 不可驭 蹄啮伤人多矣 一日 谏议入厩 不见是马 因 诘仆 彼马何以不见 仆言为陈尧咨售之贾人矣 尧咨者 陈谏议之子也 谏议遽召子 曰 汝为 贵臣 家中左右尚不能制 贾人安能蓄之 是移祸于人也 急命人追贾人取马 而偿其直 戒仆养 之终老 时人称陈谏议有古仁之风 第 6 页 共 7 页 乙 范式字巨卿 少游学于太学 与汝南 张劭为友 劭字元伯 二人并告 归乡里 式谓元 伯曰 后二年当还 将过尊亲 乃共克期日 后期方至 元伯具以白母 请设馔 zhu n 以候之 母曰 二年之别 千里结言 尔何信之诚也 对曰 巨卿信士 必不违约 母曰 若然 当 为尔酿酒 至其日 巨卿果到 升堂 拜饮 尽欢而别 注释 陈谏议 姓陈 谏义是官名 贵臣 朝延中的重臣 汝南 古地名 告 指告假 升堂 登上大厅 1 根据上下文语境 为划线词选择正确的义项 而偿其直 A 不弯 B 故意 C 通 值 D 竟然 将过尊亲 A 经过 B 交往 C 过于 D 拜访 2 将选文中画横线的语句翻译成现代汉语 彼马何以不见 仆言为陈尧咨售贾人矣 后期方至 元伯具以白母 请设馔以候之 3 甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德 甲文侧重表现了 乙文侧重表现了 六 命题作文 共 1 题 共 5 分 8 5 分 作文 我们憧憬的东西 我们会去找寻 我们迷失的东西 我们会去找寻 请以 找寻 为题 写一篇作文 要求 文体不限 诗歌除外 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 地名 校名 第 7 页 共 7 页 参考答案 一 默写 共 1 题 共 3 分 1 答案 略 二 现代文阅读 共 3 题 共 42 分 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 三 名著导读 共 1 题 共 5 分 5 答案 略 四 综合性学习 共 1 题 共 6 分 6 答案 略 五 文言文阅读 共 1 题 共 15 分 7 答案 略 六 命题作文 共 1 题 共 5 分 8 答案 略