苏教版语文九年级上册第二单元8课《多收了三五斗》同步练习C卷

第 1 页 共 10 页 苏教版语文九年级上册第二单元 8课 多收了三五斗 同步练习 C卷 姓名 班级 成绩 一 基础攻坚 共 15题 共 30分 1 2 分 下列关于文学常识和名著的表述 不正确的一项是 A 法国作家罗曼 罗兰写的 名人传 赞美了贝多芬 米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精 神 B 繁星 春水 大致包括了母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个 方面的内容 C 鲁迅先生的 朝花夕拾 文笔隽永 是中国现代散文的经典作品之一 从百草园到三味书屋 藤野先 生 故乡 都是其中的作品 D 马说 陋室铭 送东阳马生序 中 说 铭 序 分别表示古代的一种文体 说 是叙事兼 议论 铭 一般是用韵的 序 是临别赠言 2 2 分 下列说法有误的一项是 A 智取生辰纲 杨修之死 范进中举 香菱学诗 的作者依次是罗贯中 施耐庵 吴敬梓 曹雪芹 B 陈涉世家 唐雎不辱使命 隆中对 分别节选自 史记 战国策 三国志 C 我的叔叔于勒 选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集 羊脂球 D 谈读书 的作者是英国哲学家 作家培根 知识就是力量 是他的名言 3 2 分 对本单元课文的分析有误的一项是 A 日出 作者选取了一个十分独特的角度 描绘作者从国外出访归来 在海中轮船上目睹的一次 最 雄伟 最瑰丽的日出景象 B 泰山日出 是用诗化的语言写成的 字句清新 韵律谐和 比喻新奇 想象丰富 意境优美 C 西部地平线上的落日 一文采用了总分的结构形式 记叙了作者在两个不同的地点欣赏到的西地平线 上的落日景象 第 2 页 共 10 页 D 天上的街市 一诗运用联想和想像手法 用优美而亲切的语言 描绘了美丽的天街 创造了牛郎织女 自由幸福的生活图景 4 2 分 下列划线字注音全正确的一项是 A 栈桥 zh n 禁锢 j ng 丝缕 l 诅咒 z B 喑哑 y n 恣睢 su 陨落 y n 锲而不舍 qi C 襁褓 qi ng 谮害 z n 亵渎 xi 诬蔑 mi D 味同嚼蜡 ji o 恪守 g 佝偻 g u 咨诹 z u 5 2 分 作品都出自一位作家的是 公输 得道多助 失道寡助 生于忧患 死于安乐 鱼我所欲也 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 A B C D 6 2 分 下列关于文学名著有误的一项是 A 散文集 朝花夕拾 中的 范爱农 一文 饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情 B 骆驼祥子 中除主人公祥子外 还写了其他各色人物 如残忍霸道的车主刘四 一步步走向毁灭的贫 苦女孩小福子等 C 西游记 是一部章回体神魔小说 全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程 歌 颂了取经人百折不挠的精神 D 红星照耀中国 的作者是英国记者埃德加 斯诺 书中不仅记录了考察所得的第一手资料 而且深入 分析和探究了 红色中国 产生 发展的原因 对中闻共产党和中国革命做了客观的评价 7 2 分 下列词语中没有错别字的一组是 第 3 页 共 10 页 A 飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B 贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛 C 震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮 D 涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方 8 2 分 读课文 多收了三五斗 对下列句子含义理解有误的一项是 A 本文以 旧毡帽朋友 在一天中的行动为叙事线索 重点描绘了粜米 购物 发泄这三个情节 B 课文通过对话巧妙交代当时的社会环境 如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销 地主 阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥 国民党税卡林立的社会环境 C 文中的 毡帽朋友 是一些勤劳 善良 朴实的中国农民 作者在文中表达出对他们的深深同情 同时 也怒其不争 不知道反抗 只会顺从地接受 D 文中多用对照的写作方法 如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照 把农民粜米前的 喜悦和粜米后的颓丧加以对照 9 2 分 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是 11月 26日 人民网工会主席李颖芝带领 6名爱心志愿者带着过冬棉衣 图书 学习用品 营养早餐等物品 看望了廊坊弘德家园的 60多位贫困儿童和流浪孤儿 为他们送去了冬天里的温暖 这次活动也是人民微博发起的 媒体微博暖冬行动 的一部分 弘德家园是一家纯民间福利性的慈善机构 专门收住贫困儿童 流浪孤儿等 人民网员工已是连续第三年给 他们献爱心 送温暖 今年人民网人民微博在网上发起了 媒体微博暖冬行动 倡议媒体同仁和网友们积极关注 和帮助贫困地区的儿童 本网员工积极响应 有人专门购买暖和的新衣 有人捐出最喜爱的图书 有人掏出钱包 内所有现金 11月 26日上午 人民网志愿者先来到了弘德家园附近超市 签约订购了全年的牛奶和鸡蛋 并商定了送货时 间和频率 之后大家来到弘德家园 受到孩子们和工作人员的热烈欢迎 志愿者赠送了爱心物资 了解了家园的 情况 参观了孩子们的宿舍 餐厅 图书馆 活动室等 并与孩子们进行了交流 临行时大家依依惜别 并相约 明年再见 A 人民网 暖冬行动 为贫困孤儿捐全年早餐 第 4 页 共 10 页 B 人民网工会主席李颖芝看望贫困儿童和流浪孤儿 C 弘德家园专门收住贫困儿童 流浪孤儿 D 人民网在网上发起了 媒体微博暖冬行动 10 2 分 对下面语段概括最恰当的一项是 我的读书旨趣有三个特点 第一 虽然我的专业是哲学 但我的阅读范围不限于哲学 始终喜欢看 课外书 而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学 第二 虽然我的阅读范围很宽 但对书籍的选择却很挑剔 以读经典名著为主 其他的书只是随便翻翻 对媒体宣传的畅销书完全不予理睬 第三 虽然读的是经典名著 但我喜欢把它们当作闲书来读 不端做学问的架子 而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣 周国平语 A 读书旨趣是 阅读范围不限于哲学 读书很挑剔 当作闲书来读 B 读书旨趣是 喜欢看 课外书 阅读范围很宽 读是为了消遣 C 读书旨趣是 喜欢看 课外书 主要读经典名著 不端做学问的架子读 D 读书旨趣是 从各类书籍中学哲学 不理睬畅销书 读中得到消遣 11 2 分 欣赏下面这幅书法作品 对这幅书法作品的欣赏 不恰当的一项是 A 线条奔放 笔力雄健 B 五字错落有致 收放有度 C 气韵贯通 展现书者胸襟 D 采用隶书书体 方正典雅 12 2 分 根据语意将下面语句依次填入文中横线处 最恰当的一项是 中国抗日战争从 1931年开始到 1945年结束 经历了 14年艰难曲折的历程 是中国近代以来抗击外敌入侵第 一次取得完全胜利的民族解放战争 是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑 在世界反法西斯战 争中 中国抗日战争 是世界反法西斯战争的重要组成部分 中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和 第 5 页 共 10 页 命运 而且关系到人类社会的前途和命运 值得铭记 并永载史册 持续时间最长 付出代价最大 开始时间最早 抗击日军最多 A B C D 13 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 锲而不舍 长途跋涉 翻来复去 好高鹜远 B 随声附和 转弯抹角 草长莺飞 莫衷一是 C 毛骨悚然 锐不可挡 引经据典 苦心孤诣 D 浑身解数 穷困缭倒 骇人听闻 穿流不息 14 2 分 下列各句中的划线词语使用恰当的一项是 A 车在路上走 人在画中行 一路美景令我们心旷神怡 流连忘返 B 李明兴冲冲跑回教室向同学们报告 这次物理考试 大家的成绩都很好 不及格的只是凤毛麟角 C 200多年来 世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡 不畏风暴严寒 前仆后继地奔赴南极 进行科学 考察 D 站在山顶四处眺望 只见经过退耕还林的山区风景秀丽 草木葱茏 进退维谷 15 2 分 下列句子中加线成语使用有误的一项是 A 著名作家张爱玲晚年心灵孤独 身体多病 这段鲜为人知的经历正在被人们所了解 B 运动会入场式上 运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场 博得了观众的阵阵掌声 C 这家企业通过 怕上火 的定位推广凉茶产品 最终打造出了家喻户晓的凉茶品牌 D 近代以前 跟西欧和西亚文化相比 农业繁荣的华夏文化毫不逊色 或许还略胜一筹 第 6 页 共 10 页 二 填写下列名篇名句中的空缺部分 共 5题 共 8分 16 2 分 白露为霜 所谓伊人 在水一方 诗经 却话巴山夜雨时 李商隐 夜雨寄北 17 2 分 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 俗夫胸襟谁识我 秋瑾 满江红 小住京华 18 2 分 安得广厦千万间 杜甫 茅屋为秋风所破歌 春江潮水连海平 张若虚 春江花月夜 19 1 分 到黄昏 点点滴滴 李清照 声声慢 20 1 分 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 三 阅读下面短文回答问题 共 1题 共 25分 21 25 分 阅读下面文章 完成问题 恒久的滋味 蒋勋 人的一生 会经历许多味觉 这些味觉停留在记忆中 成为生命的滋味 小时候 喜欢吃糖 甜味停留在孩童时代的记忆 不只是口腔四周的快乐 同时呼唤起许多满足 幸福 受 宠的回忆 几乎每一个儿童都有过爱吃糖的记忆 在许多民族的语言文字中 糖 甜 都已经不单单只是生理味觉 上的反应 sweet candy 也同时包含了满足 幸福 爱等等心理上的感觉 甜味如果是人生第一个向往的味觉 甜味停留在记忆里 也就有了童年全部的幸福感受 人不会一直停留在 童年 因此人也不会一直满足生命里只有甜味 甜味是幸福 但是甜味太多 也觉得腻 我不知道为什么开始喜欢上了酸味 大概是在身体发育之后 十二三岁左右 被称为青少年 被称为惨绿少年 好像没有熟透的果实 透着一 种青涩的酸味 没有放糖的柠檬汁 盐腌渍的青芒果 那种酸 好像初尝到生命里的一种失落 怅惘 一种不严 第 7 页 共 10 页 重的感伤 酸是一种味觉吗 为什么我们说一个人 好酸 当然不是他身上的气味 而是他透露出的一种在得不到时的一点点忌妒 讥刺 不满足的愤怨委屈吧 记忆里嗜吃甜食的童年 偶然吃到母亲调了许多醋的面条 立刻皱起眉头 酸得全身皱缩 起来 那时还不懂得 酸 的意味 等到我在青少年时期 挤了满满一杯纯柠檬汁 不放糖 咕嘟咕嘟喝着 忽 然仿佛懂了生命原来除了 甜 还有别种滋味 但是我品味着 酸 的时候 还是不能了解 为什么母亲会顿顿饭都吃苦瓜 极苦极苦的瓜 加上极臭极臭 的豆豉 加上极辣极辣的辣椒 极咸的小鱼干 用热油爆炒 还没有吃 远远闻着 扑鼻一阵咸 辣 臭 苦 呛鼻刺激的气味 呛到使人喉头都是哽咽 呛到眼泪止不住 我长大之后 看着母亲耽溺在这样的味觉里 听她 叙述战乱里人的流离 她描述炸弹下来 刚才说话的人 不见了 肠子飞起来 挂在树上 她在咸 辣 臭 苦 里 回忆着她五味杂陈的一生吗 五味杂陈 说的是味觉 但也是人生 人生应该只有甜味吗 还是在长大的过程 一步一步 随着年龄的增长 随着生命经验的扩大 我们的味觉 也在经验不同的记忆 我在甜味里记忆幸福满足 在酸味里学习失落的怅惘 在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的 快感 我终于也学会了品尝苦味 在母亲临终的时刻 我怀抱着她的身体 在她耳边诵念金刚经 我懂得一种苦味 比甜味安静 比酸味丰富 比辣味深沉庄严 我难以形容 但是我知道 我不能拒绝生命里这样苦味 我终于知 道 我多么眷恋不舍 母亲还是要走 我也终于知道 我人生的滋味大部分从母亲处学来 从小到大 记忆里最不能忘记的滋味都从母亲的菜饭里学来 我们很少上餐厅 母亲总是一边摘菜叶 一边 娓娓说着故事 她用小火煎着一条赤鯮 鱼的酥香的气味久久停留在空气中 至今也似乎没有消逝 母亲的菜有 糖醋 有盐渍 有抹了花椒的辛香 有酸辣 有辣苦 也有臭豆腐奇特使人迷恋的臭香 她教会了我去品尝各种 味觉 品尝各种味觉混合的不可言喻的滋味 但是母亲的滋味里有一种仪式 她会特别慎重料理 那滋味却只是米麦五谷的平淡 每一年过年 母亲要蒸一百个馒头 发面的面头要特别挑选过 蒸锅里的水 大火煮沸 蒸气白烟缭绕 馒 头要蒸得白胖圆满 用来在年夜祭拜祖先 也象征预兆一年的平安祥和 母亲在揭开蒸笼的盖子时 慎重庄严肃 穆的表情 使我难忘 她没有任何宗教信仰 但是她有生活的虔诚 馒头饱满丰圆 透着淡淡的五谷的香 我负责的工作是在每一个馒头正中心用筷子点一个红点 红染料用天 第 8 页 共 10 页 然胭脂调成液体 用筷子头蘸着 刚好一个圆圆的红点 母亲在一旁叮咛 要点在正中心哦 那时候还没入学 大概四五岁 我也开始学会了慎重庄严的举止 我如此贴近那些馒头 好像麦子在土地里 阳光里 雨水里的全部饱实的生命都给了我 平淡悠长而且沉着 在所有的滋味之上 是更恒久的滋味吧 1 文章第 6段中划线的 惨绿少年 有怎样的含义 2 在作者的生命历程中 甜 酸 苦等滋味 各代表了什么样的人生阶段 甜味 酸味和辣味各自包含怎 样的感觉 3 本文行文有两条线索 请指出 4 画线的问句在文中有怎样的作用 5 年夜祭祖的白馒头给作者的启示是什么 第 9 页 共 10 页 参考答案 一 基础攻坚 共 15题 共 30分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填写下列名篇名句中的空缺部分 共 5题 共 8分 第 10 页 共 10 页 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 阅读下面短文回答问题 共 1题 共 25分 21 1 21 2 21 3 21 4 21 5