人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习B卷

第 1 页 共 8 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册语文第六单元第 21 课 邹忌讽齐王纳谏 同 步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 6 题 共 11 分 1 1 分 根据拼音写出相应的词语 富有创造力的人总是孜孜不倦地 j q 知识 使自己学识渊博 一个人对于自己的职业不敬 从学理方面说 便 xi d 职业之神圣 操每以军国之事问植 植 du d r li 做一个公民 我们要 k j n zh sh u 2 1 分 标题 邹忌讽齐王纳谏 巧妙地点明了文章内容的两个方面 劝说齐王 采纳 意见 讽 讽谏 即用 的方法委婉地规劝 邹忌 的谋臣 历仕桓公 威王 宣王 三朝 以敢于进谏和善辩著称 据史载 一次邹忌听齐威王弹琴 就借谈论弹琴阐述治国安民之道 齐威王听后 大为赞赏 封他为齐相 而当时的谋士淳于髡不服 就用隐语向邹忌提了关于修身 处世 安民 用贤 治国五 个难题 邹忌都能对答如流 辩论结束后 淳于髡对他的仆人说 看来这个人破格重用的日子不会远了 时过一 年 威王果然封邹忌为成侯 邹忌不仅是一个 的雄辩家 而且是一个 的政治家 3 1 分 下面对 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 的原因理薜正确的一项是 A 害怕齐国的攻打 B 佩服齐国内政修明 C 作为处理与齐国关系的权宜之计 D 学习邹忌的讽谏艺术 4 1 分 下面对文中内容理解不正确的一项是 A 作者在文中表达的主要观点是 生 和 义 二者不可得兼 B 第一段用 舍鱼而取熊掌者也 的生活常理比喻 舍生而取义 的道理 具体生动 通俗易懂 第 2 页 共 8 页 C 第二段通过举例论证 对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心 D 文中运用了不少两两相对的句子 形式整齐 情感强烈 说理透彻精辟 5 5 分 按要求填空 1 邹忌讽齐王纳谏 选自 讽 的意思是 我们学过的课文 也选自 此书 2 课文中描写对群臣吏民进谏的中等奖赏的句子是 描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子 3 邹忌通过与徐公比美 悟出的道理是 用自己的话概括 4 邹忌借助类比 以 推导出了 的结论 5 齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是 6 2 分 学习完 邹忌讽齐王纳谏 后 同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服 请你一 起完成下面的任务 1 请将下联补充完整 上联 邹忌巧言善辩进言委婉 下联 2 邹忌采用了委婉劝说的方式令君主纳谏 使之广开言路 收到了很好的效果 受此启发 绿茵中学的学 生想建议李校长开设 校长信箱 广开言路 假如你是学生代表 见到李校长后 你将会怎样说 不超过 40 个字 二 课内精读 共 1 题 共 4 分 7 4 分 阅读 甲 乙 两篇文言文 完成小题 甲 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭冀然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 第 3 页 共 8 页 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 乙 醒心亭记 节选 曾巩 滁州之西南 泉水之涯 欧阳公作州之二年 构亭曰 丰乐 自为记 以见其名义 既又直丰乐之东几百步 得山之高 构亭曰 醒心 使巩记之 凡公与州之宾客者游焉 则必即丰乐以饮 或醉且劳矣 则必即醒心而望 以见夫群山之相环 云烟之相 滋 旷野之无穷 草树众而泉石嘉 使目新乎其所睹 耳新乎其所闻 则其心洒然而醒 更欲久而忘归也 故即 其所以然而为名 取韩子退之 北湖 之诗云 噫 其可谓善取乐于山泉之间 而名之以见其实 又善者矣 虽然 公之乐 吾能言之 吾君优游而无为于上 吾民给足而无憾于下 天下之学者 皆为材且良 夷狄 鸟兽草木之生者 皆得其宜 公乐也 一山之隅 一泉之旁 岂公乐哉 乃公所寄意于此也 注 韩子退之 指韩愈 字退之 夷狄 边远地区 1 下面哪一组句子中划线词的意义相同 A 而不知太守之乐其乐也 如鸣佩环 心乐之 小石潭记 B 名之者谁 不能名其一处也 口技 C 往来而不绝 沿溯阻绝 三峡 第 4 页 共 8 页 D 而名之以见其实 叶徒相似 其实味不同 晏子使楚 2 用现代汉语翻译文中画线的句子 构亭曰 醒心 使巩记之 或醉且劳矣 则必即醒心而望 3 乙 文第 段提到公与州之宾客 久而忘归 请用自己的语言概述其中的原因 4 甲 文中有 醉翁之意不在酒 乙 文中有 乃公所寄意于此也 你觉得两篇文章中欧阳修所寄之 意 相同吗 请说说你的理解 三 拓展阅读 共 1 题 共 4 分 8 4 分 阅读下文 回答后面的问题 触龙说赵太后 赵太后新用事 秦急攻之 赵氏求救于齐 齐曰 必以长安君为质 兵乃出 太后不肯 大臣强谏 太后 明谓左右 有复言令长安君为质者 老妇必唾其面 左师触龙愿见太后 太后盛气而揖之 入而徐趋 至而自谢曰 老臣病足 曾不能疾走 不得见久矣 窃 自恕 而恐太后玉体之有所郄 也 故愿望见太后 太后曰 老妇恃辇而行 曰 日食饮得无衰乎 曰 恃粥耳 曰 老臣今者殊不欲食 乃自强步 日三四里 少益耆 食 和于身也 太后曰 老妇不能 太后之色少解 左师公曰 老臣贱息 舒祺 最少 不肖 而臣衰 窃爱怜之 愿令得补黑衣 之数 以卫王宫 没死 以闻 太后曰 敬诺 年几何矣 对曰 十五岁矣 虽少 愿及未填沟壑而托之 太后曰 丈夫亦爱 怜其少子乎 对曰 甚于妇人 太后笑曰 妇人异甚 对曰 老臣窃以为媪之爱燕后 贤于长安君 曰 君过矣 不若长安君之甚 左师公曰 父母之爱子 则为之计深远 媪之送燕后也 持其踵为之泣 念悲其远也 亦哀之矣 已行 非弗思也 祭祀必祝之 祝曰 必勿使反 岂非计久长有子孙相继为王也哉 太后曰 然 左师公曰 今三世以前 至于赵之为赵 赵王之子孙侯者 其继有在者乎 曰 无有 曰 微 独 赵 诸侯有在者乎 曰 老妇不闻也 此其近者祸及身 远者及其子孙 岂人主之子孙则必不善哉 位尊 而无功 奉厚而无劳 而挟重器 多也 今媪尊长安君之位 而封之以膏腴之地 多予之重器 而不及今令有功 于国 一旦山陵崩 长安君何以自托于赵 老臣以媪为长安君计短也 故以为其爱不若燕后 太后曰 诺 第 5 页 共 8 页 恣君之所使之 于是为长安君约车百乘 质于齐 齐兵乃出 注释 郄 x 同隙 有所郄 是身体有所不正常的委婉说法 耆 sh 通 嗜 贱息 对 自己儿子的谦称 黑衣 赵国侍卫所穿的衣服 用以指代宫廷卫士 没死 冒死 臣对君的谦卑用语 反 同 返 古代诸侯嫁女于他国为后 若非失宠被废 夫死无子或亡国失位 是不回国的 微 非 重器 指 金玉珍宝 山陵 喻帝王 此处指赵太后 崩 喻帝王死 1 下列句子划线字与 没死以闻 的 闻 用法相同的一句是 A 念悲其远也 亦哀之矣 B 于是为长安君约车百乘 C 触龙 入而徐趋 D 今媪尊长安君之位 2 下列句子翻译错误的一项是 A 赵太后新用事 赵太后刚刚执政 B 太后明谓左右 太后圣明地对大臣们说 C 丈夫亦爱怜其少子乎 男人也疼爱自己的小儿子吗 D 岂人主之子孙则必不善哉 难道国君的子孙就一定不好吗 3 将下面划线词语分别按敬称和谦称归类 表敬称的有 表谦称有的 A 恐太后玉体之有所郄也 B 老妇恃辇而行 C 老臣贱息舒祺 最少 不肖 D 老臣窃以为媪之爱燕后 贤于长安君 4 对触龙请求太后给舒祺安排工作的目的的理解正确的一项是 A 触龙年老 很难把舒祺抚养成人 托太后给舒祺安排工作以解除后顾之忧 B 舒祺年少不肖 难得找到好工作 请求太后安排的工作肯定最好 C 借这件事是让太后领悟要为长安君的今后着想 第 6 页 共 8 页 D 借这件事是为了说明男人比女人更加疼爱孩子 5 翻译文中画线的两个句子 位尊而无功 奉厚而无劳 而挟重器多也 老臣以媪为长安君计短也 故以为其爱不若燕后 6 父母之爱子 则为之计深远 在今天更加具有现实意义 结合生活实际 说说你对这句话的理解 第 7 页 共 8 页 参考答案 一 积累运用 共 6 题 共 11 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 6 1 第 8 页 共 8 页 6 2 二 课内精读 共 1 题 共 4 分 7 1 7 2 7 3 7 4 三 拓展阅读 共 1 题 共 4 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6