语文版九年级语文上学期第一单元测试卷C卷

第 1 页 共 12 页 语文版九年级语文上学期第一单元测试卷 C卷 一 积累与运用 共 9题 共 29分 1 9 分 默写 1 沁园春 雪 分为上下两阕 请写出上阕的最后一句 2 这首词的下阕以 惜 字统领下文 到哪句为止 请你把这个句子写下来 3 这首词上阕的前几句写了眼前的实景 现实景象 后几句写的是虚景 想象景象 请把写虚景的句子 写出来 4 请写出这首词中既是对偶又是比喻的句子 2 2 分 下列各组词语中划线字注音有误的一项是 A 沿溯 s 静谧 m 卷帙 zh 素湍绿潭 tu n B 诘责 ji 俯瞰 k n 黝黑 y u 窥谷忘返 ku C 真挚 zh 淳厚 ch n 殷红 y n 不省入事 sh ng D 惆怅 ch u 风靡 m 亘古 n 断垣颓壁 tu 3 2 分 下列句子没有运用修辞手法的一项是 A 我看它们低首又低首 也许远水荡起了一片绿潮 B 去吧 去吧 哦生命的飞奔 叫天风挽你坦荡地漫游 C 像鸟的歌唱 云的流盼 树的摇曳 D 哦 让我的呼吸与自然合流 4 2 分 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 A 悄悄 揉过 丰润的青草 B 无意 沉醉了 凝望它的大地 第 2 页 共 12 页 C 也许 远古的哲人 怀着热望 D 随着 季节的 起伏而飘逸 5 2 分 对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是 A 阿爷无大儿 木兰无长兄 对偶 突出了木兰的忧虑 B 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 设问 突出了识别的困难 C 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 排比 写出了操办的急切 渲染了紧张气氛 同时又显得井然有序 D 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 对偶 突出战事紧急 6 2 分 下列各句中 划线词语使用不恰当的一项是 A 记得那时我从私塾回家 常见母亲在灶上汗流满面地烧饭 我就悄悄把书一放 挑水或放牛去了 B 母亲在家庭里极能任劳任怨 C 我亲眼见到 六七百穿得破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打 血溅四五十里 哭 声动天 D 母亲沉痛的滔滔不绝的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实 启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思 想 使我决心寻找新的生活 7 2 分 下列为新闻拟定的标题最合适的一个是 A 中国将出台新高考改革方案 B 教育部将推出两种模式高考 C 两类人才两种高考 D 市场力量办学是今后的办学方向 8 2 分 请结合语境再仿写一句话 欣赏是一种学习 一种感悟 一种特别的收获 欣赏一封短短的家书 会让你想起故乡的亲切与温馨 欣赏一束淡淡的康乃馨 会让你享受生命的清雅和悠扬 第 3 页 共 12 页 9 6 分 为了帮助边远贫困地区的学生 博雅中学九年级 4 班开展了一次有意义的爱心捐赠活动 下面 是活动中的两项内容 请按要求完成 1 九年级 4 班班委会打算邀请全班同学及家长 共同参加此次为贫困地区的学生献爱心的活动 请你 拟一则公益宣传标语 2 九年级 4 班共 45人 以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表 分析表格数据得出的结论 有误的 一项是 捐赠 人 同学 45 人 家长 42 人 财物 文具 件 书籍 本 玩具 件 现金 元 日常用品 件 书籍 本 体育用品 件 现金 元 数量 208 382 123 450 5 66 78 35 3215 A 同学以捐物的形式为主 家长则以捐钱的形式为主 B 同学和家长参与积极性高 捐赠的财物种类和数量多 C 此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持 D 家长捐赠的体育用品数量最少 说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品 二 名著导读 共 1题 共 5分 10 5 分 名著阅读 蒋门神大怒 抢将来 被 甲 一飞脚踢起 踢中蒋门神小腹上 双手按上 便蹉下去 甲 一踅 踅将 过来 那只右脚早踢起 直飞在蒋门神额角上 踢着正中 望后便倒 甲 追入一步 踏住胸脯 提起这醋钵儿 大小拳头 望蒋门神头上便打 原来说过的打蒋门神扑手 先把拳头虚影一影 便转身 却先飞起左脚 踢中了 便转过身来 再飞起右脚 这一扑有名 唤作 玉环步 鸳鸯脚 文中的 甲 为 水浒传 中的 人名 在原著中 下面事件与该人物无关的是 只填序号 闹飞云浦 沂岭杀四虎 血溅鸳鸯楼 夜走蜈蚣岭 倒拔垂杨柳 三 诗歌鉴赏 共 1题 共 7分 第 4 页 共 12 页 11 7 分 阅读下面的诗歌 完成下列小题 树 艾青 一棵树 一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 1940 年春 1 作者艾青 原名 现代著名 他出版的第一部诗集是 他的诗作运用 化的 诗体 抒发思想感情 语言朴素清新 2 这首诗的写作背景是 年春天 那时正处于抗日战争艰苦的相持阶段 中华民族正日益走向精神 的 3 对这首诗赏析不当的一项是 A 树 的开头 一棵树 一棵树 采用反复的手法 着意强调和突现一棵棵 树 的形象 B 彼此孤离地兀立着 反映了中华民族遭受凌辱的精神受到扭曲的现象 C 诗的第二段 由 彼此孤离地兀立着 的形象 进行相反联想 慧眼独具 在看不见的深处 看到 它们把根须纠缠在一起 D 根须纠缠在一起 象征中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量 E 这首诗采用的是 比 的手法 是把具体的人和物相比 第 5 页 共 12 页 4 对这首诗的艺术特色分析不正确的一项是 A 这是一首托物抒情的诗 诗歌以点带面 小中见大 在冷静的客观描述之中 寄寓了丰富的思想内容 B 这首诗运用象征手法 用树的生存景观象征了当时的社会景观 两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立 实质上团结一致 C 风与空气 告诉着它们的距离 运用拟人的手法 把一种看不见 摸不着的关系写得生动可感 而且人 格化 D 全诗用具体可感的形象 表现极丰富的生活内容和思想感情 给人以多方位 多层次的启示 留下了广 阔的想象空间 四 现代文阅读 共 2题 共 29分 12 10 分 阅读下文 回答问题 是谁爱着你的背影 邓迎雪 这个周末回家 临走时 母亲将我送到门口 我走了一段 即将拐进小巷时 发现母亲竟然在身后跟了过来 我催她回去 说道 妈 快回吧 大门敞 着呢 她说 没事 我就站在这路口 我知道 母亲是要站在路口看我远去的背影 带着一种温暖的滋味 我走进小巷 再回头看母亲 只见她站 在原地 正一动不动地看着我离去的方向 因为隔着一段距离 我看不清她的表情 但我能感觉到她殷殷期望的 眼神里满是留恋不舍 近些年 母亲越来越显老了 孩子们像小鸟一样 离开她温暖的羽翼 有了自己的家 也有了各自的事业 陪伴她的日子少了许多 母亲不止一次地感叹 还是你们小时最好 天天在一起 现在你们姊妹几个天南海北 四下分散 团聚一回可真不容易 每听见她这样说 我总不以为然 没品味出她话里面的孤单和失落 直到有一天 我猝不及防地发现 在我 远去的身后 母亲追随的目光是那样爱意深沉 那是个夏天 母亲住在弟弟家 有次我去看她 告别时 她又送到门外 直到我从五楼下到四楼 看不见我 的身影 我才听见她关门的声音 第 6 页 共 12 页 我出了楼 绕过一片绿地 走过小区院子 快走到小区门口时 我偶然间向后望去 忽然被身后的一幕惊呆 了 只见弟弟家那个小小的窗框里 母亲正趴在窗口 向我望着 就像一只守在巢里的老鸟 眼巴巴地看着小 鸟的远去 看见我回头 她向我不停地挥手 依稀又在说着什么 那一刻 我心里酸酸的 眼泪不由得落了下来 如果不是我偶然回头 我哪里知道 就在我一路走去的时候 身后会有母亲浓得化不开的目光 也是从那时起 我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光 哪怕只是渐渐远去的背影 她也想多看几眼 不愿错过 去年秋天 母亲患病住院 我在医院陪她 午后下起了雨 天色阴暗 母亲催我回去 她说 我好好的 没有什么事 你妹妹也快来了 你快回去吧 别等雨下大了 我收拾东西回去 母亲送我上电梯 很快 电梯从八楼下到一楼 我穿过病房楼大厅 走到院子里 看雨下得不大 我没有打伞 就在这时 电 话忽然响了 只听母亲在电话里说 你怎么不打伞呢 快把伞打起来 别淋感冒了 原来 母亲又在隔窗望着我的背影 病房楼的电梯间没有窗户 想望向我出门的这个方向 需要出了电梯间 穿过病房长长的走廊 我能想象到 当电梯门关上的那一刹那 母亲是怎样拖着行动迟缓的腿 努力加快脚步 快速占领那个窗口 然后 老眼昏花 的她透过蒙蒙细雨 努力向外望着 只为了看女儿在院子里经过的那一分钟 雨天里没有打伞 淋湿的是母亲的心 我连忙撑起了伞 在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳 我知道身后 有双爱我的眼睛 而母亲不知道的是 伞下的我 眼泪早已不知不觉地流了下来 1 本文叙述了母亲注视着 我 背影的三个事件 请你按照时间顺序 用概括的语言补充完整 那个夏天 母亲趴在弟弟家的窗口里望着 我 离开小区 2 请你结合全文 分析文中母亲的形象 3 结尾段 淋湿的是母亲的心 在表达上有何妙处 4 文章两处画横线的句子都写到 我 流泪 请你结合选文内容分析泪水中蕴含着 我 怎样的复杂情感 第 7 页 共 12 页 13 19 分 阅读短文 回答问题 母爱如粥 有这样一位母亲 她每天都和她的儿子聊天 她给他讲一些他小时候的故事 光着屁股在小河里游泳被虾 刺伤了屁股 赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩 林林总总 他都已忘了的事情 她总是记忆犹新 如数家珍 她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥 用那种最长最大 颗粒饱满 质地晶莹 略带些翠青色的米 粒 一颗一颗精心挑选 如果偶尔一不小心手指沾起了两颗 她会将它们重新放进米堆 重新挑选 她把那些米 洗得很干净 然后放进一只棕色的瓦罐 倒上沉淀过的泉水 用柴火慢慢熬 火不能太猛 否则粥会受热不均匀 她把火儿侍候得温顺而精致 宛若一位恬静娴雅的江南女子 熬一锅粥 通常要花费两个半小时 她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里 一边晃着脑袋 一边对着粥吹 气 吹到自己呼吸困难 粥才凉了 她微笑着用汤匙喂给儿子吃 可是儿子闭着眼睛 漠然地拒绝了她 她并不 生气 微笑如昔 第二天 继续拣米 熬粥 吹冷 继续接受拒绝 日复一日 年复一年 她的手指已经变得粗糙而迟钝 她摇晃着的脑袋已经白发丛生 她的力气也大不如从前 往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气 必须借助蒲 扇来完成下一半的降温 可是儿子依然冷漠地拒绝她 她一直微笑着 始终没有留下一滴眼泪 这种热情与冷漠对峙持续了 8年零 73天 第 8年零 74天 她正和儿子讲着他小时候的故事 儿子突然睁 开眼睛 不太清楚地说了声 妈妈 我要喝粥 她顿时泪如雨下 那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第 一句话 医生说 像他这种情况 只有万分之一的机会 儿子那天吃到了母亲熬的粥 其实并不像她描述的那么好吃 有微微的糊味 而且还带有咸咸的眼泪的味 道 可想而知 母亲是多么 故事到这里并没有结束 三个月之后 就在儿子完全可以生活自理之时 母亲撒手人寰 临走时 她握着 儿子的手 笑容安详而从容 儿子在清理遗物的时候 发现了一本母亲的病历 其实早在七年多以前 在儿子昏 睡一年之后 不幸又一次降临了这个家庭 母亲被确诊为肝癌晚期 是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年 医生说这是个奇迹 儿子知道 创造奇迹的 正是 那可怜而尊贵 平凡而伟大的母亲 第 8 页 共 12 页 1 文章从 和 两个方面写了母亲对儿子的照料 2 文中母亲创造的 奇迹 具体指什么 3 品读第 段 结合全文 理解文中画线句子的含义和作用 她把火儿侍候得温顺而精致 宛若一位恬静娴雅的江南女子 4 第 段为什么要写 8 年零 73天 第 8年零 74天 5 第 段写粥不好吃 是因为 第 段横线上应填的词语是 五 写作题 共 1题 共 50分 14 50 分 阅读下面的材料 根据要求作文 女孩生下来就是唇腭裂 六岁时她发现了自己的 与众不同 女孩 妈妈 我为什么与别人不一样呢 妈妈 孩子 世界上每一个人都是不同的 其实 我们每个人都有缺陷 都是 被上帝咬过一口的苹果 你有缺陷吗 你是怎样面对自己缺陷的呢 别人有缺陷吗 你又是怎样面对别人缺陷的呢 请以 面对缺陷 为话题 写一篇文章 要求 题目自拟 文体自选 选取一个或多个角度 可以记叙经历 抒写感受 也可以发表议论 不 少于 600字 若写诗歌 不少于 15行 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 积累与运用 共 9题 共 29分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 9 2 二 名著导读 共 1题 共 5分 第 10 页 共 12 页 10 1 三 诗歌鉴赏 共 1题 共 7分 11 1 11 2 11 3 11 4 四 现代文阅读 共 2题 共 29分 12 1 12 2 12 3 12 4 第 11 页 共 12 页 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 五 写作题 共 1题 共 50分 14 1 第 12 页 共 12 页