小学教师资格考试《（小学）综合素质》自我检测试题D卷 附答案.doc

小学教师资格考试（小学）综合素质自我检测试题D卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_考号：_ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、中华人民共和国义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除2、现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每个专业领域内都必须倚仗专家的参 谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得 公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须 保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口元遮 拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担 当，胡言乱语，混淆视听。这段文字主要强调的是（ ）。A人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处B专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是3、1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后顺序排列，正确的是：（ ）。重返联合国 中美关系正常化参加万隆会议 加入世界贸易组织 A. B. C. D. 4、下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题5、宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（ ）。 沈括创制的“十二气历”郭守敬的“授时历”张衡发明的“地动仪”印刷术、指南针、火药和火器发明和使用 A B C D6、儒家创始人孔子的中心学说是（ ）。A. 中庸之道 B. “仁”的学说C. “生而知之”的唯心主义先验论 D. 理学思想7、我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（ ）。A.西高东低 B.西低东高 C.南高北低 D.北高南低8、对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（ ）。A独立自主意识B团结协作精神C求真务实精神D人文关怀意识9、课堂教学要紧密联系学生的（ ），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 A.生活环境 B.社会环境 C.实际问题 D.现实问题 10、凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。 A5；6 B16；7 C7；8 D4；611、北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店，设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华，该设计师是（ ）。A.刘敦桢B.贝津铭C.吕彦直D.梁思成12、下列不属于Internet功能的是（ ）。A进行实时监测B进行远程登录C发送电子邮件D实现文件传输13、我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是（ ）。 A秦始皇 B汉高祖 C汉文帝 D汉武帝 14、五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤。下列说法正确的是（ ）。A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B.学校对学生富有监护义务，应当承担责任C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任15、现行的中小学教师职业道德规范共（ ）。 A.四条 B.六条 C.八条 D.十条 16、因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据中华人民共和国教育法的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（ ）。A政府B校办产业C学校D校长17、三字经中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）。A孔融 B马融 C苻融 D祝融18、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（ ）。A促进教师发展B校园硬件建设C校园文化建设D保护学生安全19、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明，下列选项中，发祥于该地区的古代文明是（ ）。A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明20、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是（ ）。A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法B.“山舞银蛇，原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法D.“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法21、下列关于素质教育的说法，错误的是（ ）。A素质教育以促进知识深刻内化为目标B素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D素质教育以提高学生的综合素质为目的，22、“焚书坑儒”是发生在（ ）朝。A周B秦C汉D商23、我国法定的教师节是每年的（ ）。 A.9月1日 B.秋季开学后首个星期日 C.9月10日 D.9月份的第一个星期日 24、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（ ）。A团结协作 B教书育人 C严谨治学 D爱岗敬业25、学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（ ）。A复议和诉讼B复议和仲裁C申诉和仲裁D申诉和诉讼26、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）指出，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到（ ）。 A、强化均衡发展，提高教育质量上来B、强化特色发展，适应社会需要上来C、强化内涵发展，提高办学特色上来D、强化教学环节，提高教育质量上来27、下列作品与作者搭配不正确的是（ ）。A游子吟-孟郊 B泊船瓜洲-王安石C江雪-刘禹锡 D饮湖上初晴后雨-苏轼28、下列各句中比喻不恰当的一项是（ ）。A他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的飞快C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去D他突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，他顿时感到两脚像踩在棉花上似的29、瓶画(器皿上的彩绘)狄俄尼索斯航海是古希腊（ ）时期的作品。A几何形风格B东方风格C黑色人像D红色人像 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想，同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透出失落失和伤感。“霜美人是谁呢? 他(她)怎么了?”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，比对字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生-李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生。学习之余，她还坚持自己的业余爱好-舞蹈。宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗?”小霜爽快地答应了。在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上，她也很主动，十分负责，人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀。演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。2、这是一节公开课，内容是北大荒的秋天。当学到“北大荒的小河”这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，明镜一样的小河能换成明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个学生说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。 下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当明镜一样的换成明净的，才读得通。当然，用明镜更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！ 这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？ 3、某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看(听)到李宏、马威等在底下讲话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求观点明确，论述具体，条理清晰，不少于800字。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A2、D3、【答案】A 4、答案B解析教师的职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习；选项中A、C、D、违背了关爱学生、为人师表等规范，因此本题选B.5、C6、B7、A8、C9、A10、B11、答案B12、A13、D14、答案C解析在学生事故处理中，如果发生学生自伤，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。15、B16、B17、答案：A18、D19、B20、D21、A22、B23、C24、B25、D26、D27、C28、B29、C二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、材料中教师的做法是正确的，符合教师职业道德的要求。首先，教师职业道德要求教师要做教书育人，对待学生要做到素质教育，因材施教，材料中教师的做法体现了这一点。其次，教师职业道德要求教师要做到关爱学生，尊重学生人格，公平公正的来对待。材料中教师对学生生活上关心爱护，体现了这一点。第三，教师职业道德要求教师做到为人师表，一言一行给学生做榜样，材料中教师的行为为学生树立了榜样，体现了这一点。总之，教师的做法是正确的，值得我们学习。2、启示：一方面，这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道作为一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。另一方面，要想真正讲出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己赢得思考的空间。 3、(1)这位老师批评(训斥)学生时叫绰号，侵犯了学生的人格尊严。(2)对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为，严重违反了教师职业道德规范中的“关爱学生”以及“教书育人”的规定。 教师应：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；与学生建立民主平等和谐的师生关系；对全体学生都要关心、爱护；对学生应严慈相济，做学生良师益友；教师要遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行；不体罚或变相体罚学生。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、略。