牛津上海版七年级下学期科学阶段测试卷--期中复习试卷A卷.doc

牛津上海版七年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）生命的延续和发展，最基本的环节是生物通过（ ）世代相续，生生不息。A . 新陈代谢B . 生物进化C . 生殖和发育D . 遗传和变异2. （2分）代代相传的生命这一章节告诉了我们，生命的诞生、成长、繁殖、死亡这一切都是生物共有的特性，通过学习，你能找出下列说法中哪句是错误的（ ） A . 精子是男性的生殖细胞，卵细胞是女性的生殖细胞B . 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生C . 受精时，一个卵细胞一般只能接受一个精子D . 一个壮年男子一天可产生上亿个精子，而一个成年女子一天只产生一个卵细胞3. （2分）（2012深圳）下图所示正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）培养多肉植物成为许多人的爱好，为了加快繁殖，人们往往将多肉植物的叶子插在土里然后长出新植株。这种生殖方式属于（ ）A . 压条B . 嫁接C . 扦插D . 分根6. （2分）你正阅读题目准备答题，此刻主要利用了你的（ ）A . 味觉B . 视觉C . 痛觉D . 嗅觉7. （2分）一个人站在平面镜前，当他走近平面镜时 （ ）A . 像变大，像离人的距离变大B . 像变大，像离人的距离变小C . 像大小不变，像离人的距离变大D . 像大小不变，像离人的距离变小8. （2分）营养学家提倡多吃蘑菇和多喝酸牛奶，下列有关蘑菇和酸牛奶中乳酸菌的叙述，正确的是（ ）A . 都进行孢子生殖B . 都有细胞壁C . 都有成形的细胞核D . 都是单细胞生物9. （2分）关于声音，下列说法中正确的是（ ）A . 声音在真空中的传播速度最大B . 次声波不需要介质就能传播很远C . 响度与发声体振动的频率有关D . 音调与发声体振动的频率有关10. （2分）如图所示，在水平桌面上有一小球向右作匀速运动，桌上放置一面与桌面成45角的平面镜，关于镜中的像下列说法正确的是（ ） A . 像向左作匀速运动B . 像向右作匀速运动C . 像向上作匀速运动D . 像向下作匀速运动11. （2分）正常人的眼睛在水中看物体会变得模糊，因为光从空气射入眼睛折射程度大，而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小。关于在水中看清物体，有下列说法其中正确的是（ ） 高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰：高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰；正常人在水中应戴高度老花眼镜；正常人在水中应戴高度近视眼镜。A . B . C . D . 12. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 拍照时成的像与平时照镜子所成的像都是实像B . 在太阳光下红花反射红光，所以呈红色，如果绿光照在红花上，红花呈黑色C . 猴子“捞月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度D . 光从空气进入水中，传播方向一定发生改变13. （2分）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是（ ） A . 此时的物距u=15cm，所成的清晰的像是倒立、缩小的实像B . 此凸透镜的焦距f20cmC . 将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像D . 将蜡烛移动到40m刻度处，无论怎样移动光屏，都会在光屏上成像14. （2分）照相机成像原理与眼睛成像原理相似，照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼睛的 （ ）A . 晶状体瞳孔视网膜B . 晶状体虹膜脉络膜C . 玻璃体瞳孔角膜D . 角膜晶状体视网膜15. （2分）在耳的结构中能够接受声波产生振动的是（ ） A . 听小骨B . 耳蜗C . 听神经D . 鼓膜16. （2分）在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ） A . 甲不结果实，乙不结果实B . 甲能结果实，乙不结果实C . 甲不结果实，乙能结果实D . 甲能结果实，乙能结果实17. （2分）同学们上课时，一会儿看桌上的书，一会儿看前面的黑板，物像都能落在视网膜上，这主要是因为（ ） A . 瞳孔可以缩小或放大B . 晶状体的曲度可以调节C . 视网膜可以前后移动D . 眼球的前后径能随意调节18. （2分）摄影师给全班同学拍了一张合影照，但摄影师看了几次都发现靠边的两个同学照不全，为了使全体同学进入镜头，应使 （ ） A . 照相机离人远一些，镜头向里缩一些B . 照相机离人近一些，镜头向里缩一些C . 照相机离人远一些，镜头向外伸一些D . 照相机向人靠近一些19. （2分）（2013宁波）如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜。无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点p。往水槽内加水，当水面处于a、 b、c、d四个位置时，左壁上分别出现pa、pb、pc、pd四个光点(不考虑水面对光的反射)。则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为（ ）A . pa、pb、pc、pdB . pd、pc、pb、paC . pc、pd、pa、pbD . pb、pa、pd、pc20. （2分）小丽妈妈新买的手机里装了“会说话的汤姆猫”这款流行的小游戏当小丽对着手机说话的时候，它就模仿你的腔调学舌如图所示，针对这一现象，下面说法正确的是（ ） A . 手机发出声音时，通过扬声器将声音信号转换为电信号B . “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音音色不同，所以能够区别出来C . 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到信号D . 两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同二、 填空题（每空1分，共30分） (共9题；共41分)22. （9分）下图为卵结构示意图，请据图回答（1）鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是_，该结构与_和能供给胚胎发育所需营养的_共同构成完整的卵细胞。（2）既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是_ _。（3）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是_。23. （3分）如图是花的主要部分及传粉后的示意图，据图回答：（1）_和受精是种子形成的前提。如图，当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞和一个精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。 （2）完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮，与胚珠发育成的_共同构成果实。 （3）在无菌的条件下，把花药接种到人工配制的培养基上，它能够生长发育成一个完整的植物体，这是植物_技术。 24. （5分）周末，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了。小明发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？（1）假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是_（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是_。（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是_。设计另一组的意义是_。（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是_25. （2分）小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处，她在镜中的像距离平面镜_m；若她远离平面镜，后退0.5m，则她在镜中的像_（选填“变大”、“变小”或“不变”）26. （5分）小明在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示（1）实验时，小明应调整烛焰、透镜和光屏的中心在_，以保证烛焰所成的像在光屏的中央（2）接着小明将蜡烛置于光具座的A点处，左右移动光屏上成_、倒立的实像（选填“放大”、“缩小”或“放大镜”），此时成像特点可应用在_上（选填”“照相机”、“投影仪”或“放大镜）（3）若把蜡烛从A点向B点移动，烛焰所成像的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），若蜡烛移到C点，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，原因是_27. （3分）如图所示MN是空气和玻璃的分界面，一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象，则入射角_（填角度）、折射角_（填角度）、MN的右方是_物质。28. （2分）如图所示是“中考试卷答题卡”中用来识别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_(选填“反射”或“吸收”)白条纹将光_(选填“反射”或“吸收”)再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。29. （5分）（1）小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸上在白纸上画出一条垂直于镜面的直线ON，作为研究光 的反射规律的参考直线用激光笔沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上，观察反射光，然后用笔描出入射光和反射光的径迹如图甲所示小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是_小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点，他在ON的另一侧观察到了反射光OB接着他让白纸沿ON折叠90，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是_（2）小明对平面镜成像的特点进行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是：_上述问题解决后，小明也顺利完成了实验在这个实验中，用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于_细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_三、 作图题（每小题3分，共6分） (共1题；共5分)30. （5分）按题目要求作图：（1）图甲中，物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图（2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向（3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路（4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）四、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共8分)31. （2分）小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健雄鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的_形成的，水中的鱼群是由于光的_形成的。32. （3分）阅读材料，回答问题材料一 在我国，滥用抗生素的下现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭材料二 为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药（1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是_（2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于_，进入人体后，引起人体产生了免疫反应所以注射青霉素前要进行皮试（3）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：_33. （3分）幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为探究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜种子萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如表所示。组别甲乙丙丁种植深度6厘米11厘米18厘米25厘米未出土幼苗生长状况1棵种子未萌发/幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗子叶大小较大较小只有痕迹只有痕迹（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11厘米后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_，根本原因是_。 （2）查阅资料可知，幼苗出土后绿叶开始进行光合作用制造有机物。第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则_的有机物含量最高。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题（每空1分，共30分） (共9题；共41分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、27-1、27-2、三、 作图题（每小题3分，共6分） (共1题；共5分)28-1、四、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共8分)29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、